郭嵩焘（1818-1891）湖南湘阴人，1847年中进士，面对百年未有之大变局，其身上有着强烈的家国之忧。1858年，他上折言洋务，主张“通夷情，加强筹划海防，筹建水师”，未得到咸丰帝重视。1875年，再次将关于洋务的主张写成《条陈海防事宜》上奏：认为西方器物是末技，只有学习西方政治和经济，发展工商业才是出路。1876年，郭嵩焘作为首任驻外公使赴英国伦教，将沿途见闻写成《使西纪程》寄回总理衙门，同年出于保护华侨利益考虑，他建议在新加坡、横滨，旧金山等地设立领事馆得到清廷采纳。他在欧洲期间积极考察西方文明，盛赞西方政治制度，主张中国应该研究学习，这些言行遭国内顽固势力的谩骂攻击，郭嵩煮于1879年黯然回国，称病回籍，结束了处处受挫的仕宦生涯。他一生著述颜丰，其中《郭嵩焘日记》（1855-1891）涉及当时内政外交，社会状况和学术艺文等
——摘编自《洋务先知－郭嵩焘》等
(1)根据材料并结合所学知识，分析郭嵩焘官场受挫的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《郭嵩焘日记》的史料价值。
铁托是南斯拉夫著名领导人。20世纪50年代，南斯拉夫在他的带领下在各社会主义国家中率先进行了突破计划经济体制的改革，并努力改善与西方国家的关系。以下两则材料是中国在不同时期对铁托改革的评价。
材料一 铁托集团在经济问题上采取了同社会主义完全背道而驰的路线……他们公开宣称农业集体化在南斯拉夫是行不通的，废除了农产品的计划收购制度，导致农村资本主义势力迅速泛滥……铁托集团推行所谓“工人自治”，鼓励市场自由竞争完全脱离了社会主义经济轨道……在国际上，铁托集团卖力地充当美帝国主义反革命的同盟军……赫鲁晓夫在对外对内政策上，实际上都以铁托为师，沿着错误道路滑下去了……
——摘编自人民日报编辑部《南斯拉夫是社会主义国家么》，1963年9月
材料二 1978年，中共中央派出高规格考察团访问南斯拉夫。考察报告开宗明义地指出：“南斯拉夫是社会主义国家。”铁托领导下的南斯拉夫生活十分富足，人均收入和肉蛋奶消费量居东欧国家前列，许多家庭拥有自己的私人汽车。随后中国掀起了一股学习南斯拉夫的热潮。南斯拉夫农工商联合体、扩大企业自主权、积极引进外资的做法，都引起了中国领导人的注意。20世纪80年代中期，中国还通过对南斯拉夫的考察进一步思索市场与国家控制之间的关系问题。
——摘编自孔瑞雪《改革开放初期我国对南斯拉夫发展经验的学习与借鉴》
(1)根据材料，分别概括两则材料对铁托改革的评价，并结合所学知识分别指出两种评价的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析影响历史人物评价的因素。
3 . 材料 晏阳初（1890—1990），著名平民教育家。晏阳初早年接受私塾教育，后留学美国耶鲁大学。1917年，晏阳初到一战前线从事华工服务，为他们办汉文班，编《驻法华工周报》，由此走上了平民教育之路。1922年，晏阳初在长沙、武汉等地组织大规模的市民识字运动，毛泽东曾做过这场运动的义务教员。1923年，“中华平民教育促进会”正式成立，晏阳初被聘任为总干事。1929年，晏阳初到河北定县主持全面改革农村教育与建设的研究与实验，在这场实践中产生了“定县主义”和“定县精神”。1936年，晏阳初又应湖南省政府之请，创建衡山试验县。全面抗战爆发后，晏阳初组织“农民抗战教育团”，并将乡村改造实验的重心逐渐转移至川渝地区。1941年，他在重庆歇马场建立的乡村建设育才学院为抗战时期的乡村建设培养了大批人才。
——摘编自钱理群《志愿者文化丛书·晏阳初卷》
(1)根据材料并结合所学知识，概括晏阳初对中国近代教育和乡村建设的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析晏阳初做出贡献的条件。
材料 梁梦龙（1527一1602年），北直隶真定人，明代名臣，“素具精练之才”。1563年，黄河决口沛县，朝廷使梁梦龙为河南副使，总领河务。其在治河过程中，“考箕诲钟，与卒同力，昼不敢庐，夜枕帻席衣而处河上”。又适逢大暑，瘟疫流行，梁梦龙便拿出自己的俸禄为得病的百姓买药，“饮诸役徒，活数万人”。1570年，梁梦龙巡抚山东，“齐鲁之间晏然”。梁梦龙巡抚河南时，值河南农民起义风起云涌，在梁梦龙精心治理下，农民起义销声匿迹，还达到了夜不闭户、路不拾遗的地步。1577年，梁梦龙总督蓟辽、保定军务，在任期间，简军实，修马政，筑城堡，谨烽，慎择将领，军势大振。此外，梁梦龙对史学也有一定贡献。《史要编》是梁梦龙在近二十年的广泛搜读基础上整理而成的，它收录了历代史著的序、跋、表共115篇，包括正史三卷，编年三卷，杂史三卷，史评一卷。
——摘编自《明史·梁梦龙传》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括梁梦龙的主要历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，说明梁梦龙取得成就的主要原因。
材料 侯保荣是我国海洋环境腐蚀与防护领域的学科带头人，1970年入职中国科学院海洋研究所工作，50多年来一直坚守在海洋腐蚀与防护工作第一线。通过开辟海洋腐蚀环境模拟实验，建立了海洋腐蚀环境的理论体系，提出了海洋浪花飞溅区是我国腐蚀防护“短板”问题。他致力产学研合作，形成了一套完整的自动化生产线，实现了PTC技术在国内的首次规模化、标准化生产，保障了产品性能达到国家标准GB/T32119-2015要求。具有中国计量认证机构（CMA）的合格检测报告，打破了国外技术垄断，生产能力满足了重大工程的需要。他作为首席科学家，还主持完成我国最全面系统的腐蚀调查，摸清了我国腐蚀成本，出版170余万字的《中国腐蚀成本》专著，其英文专著《The Cost of Corrosion in China》在全球发行。
——摘编自科学网《侯保荣院士获2021年度中科院杰出科技成就奖》
(1)根据材料并结合所学知识，简述侯保荣的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，说明侯保荣在海洋环境腐蚀与防护领域取得成就的原因。
材料
李时珍（1518~1593）自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。蕲州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值”。经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。
——摘编自唐明邦《李时珍评传》
（1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。（2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。
7 . 材料 程懋筠（1900—1957），江西新建人，天资聪颖，自幼谙熟国学，尤其热衷京剧、古典文学。1918年，留学日本，在东京音乐学院学习作曲和声乐。1926年，回国后在江西省立师范学校、南昌一中等学校教授音乐。1928年，其应征作品被选为党歌。1937年，正式确定为中华民国国歌。1933年，在南昌创办“音教会”，担任主任委员，组建合唱团，公开演出，号召民众团结抗日。1933年4月，创办《音乐教育》月刊，面向中小学教师，普及音乐知识，解决音乐教育中的实际问题。抗战期间，组建“抗敌歌咏话剧团”等，发表抗日救亡作品，报道全国各地的救亡活动。此外，程懋筠先生还谱写了《中央大学校歌》《正气中学校歌》等众多校歌，1957年，病逝于南昌。
——摘编自何卓《程懋筠中国近代音乐之历史贡献研究》
(1)根据材料并结合所学知识，简析程懋筠对中国近代音乐发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，概括程懋筠取得成就的原因。
材料 罗荣桓元帅是我军政治工作者的优秀代表。土地革命时期，罗荣桓重点从解决打骂士兵和枪毙逃兵的问题入手。他深入连队，用阶级兄弟的观点融洽官兵关系。抗战时期，罗荣桓争取开明抗日武装、打掉反共地主武装，挤走顽固派县长。他善于在军事斗争中结合政治攻势，如普遍采用记“善恶录”的办法争取伪军，并利用伪军家属进行“唤子索夫”运动。罗荣桓还领导了对日军的争取和瓦解工作，组建了“日本人民解放同盟”。解放战争时期，部分伤员居功自傲违反群众纪律，罗荣桓将批评他们的“伤病员代表大会”改成“荣誉军人代表大会”，调整了伤员情绪，化解了矛盾。
——摘编自黄瑶《元帅传记丛书：罗荣桓元帅》
(1)根据材料并结合所学知识，概括罗荣桓元帅政治工作的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出罗荣桓元帅政治工作取得巨大成就的原因。
材料 弗兰西斯·培根（1561~1626），英国著名的哲学家、散文家和实验科学的创始人。培根生活的时代可以看作是神职人员和贵族主导社会的时代，狂热的宗教信徒们认为是人类对知识的渴求才导致了人类的堕落。然而在培根看来，人们之所以堕落不是因为他们掌握了自然的知识，而是因为他们对于善恶有了自以为是的认识，急于摆脱上帝的命令。不过培根注重的是自然的知识，有别于善恶的知识。培根指出，政治家轻视学问的原因是他们认为人一旦掌握过多的知识，就有过多的慈悲之心，难以带兵打仗。培根认为：“人类知识和人类权利归于一，要支配自然者必须服从自然。”由此可见，培根的知识已经从过去的神学知识过渡到了当时的自然科学知识。
——摘编自伍海萍《论建立在严密知识论基础上的培根科学教育观》
(1)根据材料并结合所学知识，概括培根的知识观。
(2)根据材料并结合所学知识，简述培根知识观形成的原因。
材料 周其鉴（1893—1928），广东广宁人。他是五四运动时期广东学生运动领导人之一，1921年冬加入中国共产党。1922年，周其鉴等在广州开办“爱群通讯社”，积极宣传马列主义，开展反帝反封建斗争。在党的领导和周其鉴等的努力下，社会主义青年团和“新学生社”相继成立，团结教育了广大青年。1924年4月，周其鉴以国民党中央农民部特派员的身份回广宁开展农民运动，对地主豪绅的反革命活动采取了针锋相对、寸步不让的革命措施，先后取得了潭布之战和螺岗大捷。他奉命组织广东农军并任副总指挥，后又奉命率农军北上武汉。“七一五”反革命政变以后，率农军从湖北转战江西，参加“八一”南昌起义。广州起义失败后，党又派周其鉴重返北江流域领导农民坚持土地革命，开展武装斗争。1928年1月，在清远牺牲。
——摘编自元邦建《周其鉴与广宁农民运动》
(1)简述周其鉴参加革命活动的历史背景。
(2)概括周其鉴对中国革命的贡献。
