材料 中国共产党在领导新民主主义革命走向胜利并向社会主义过渡的过程中，民主政治建设也取得了巨大成就，在图中所示各地留下了光辉的足迹。
根据材料并结合所学知识，以“1956年以前中共民主政治的探索”为主题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
材料
| 八七会议上集中讨论了怎样夺取武装斗争的胜利，革命应该走什么样的道路等问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。 ——摘编自《中国共产党简史》等 |
| 1949年春，中共七届二中全会召开时，毛泽东提出“党和军队的工作重心必须放在城市，必须用极大的努力去学习管理城市和建设城市”，“一步一步地学会管理城市，恢复和发展城市中的生产事业”。 ——摘编自汪朝光《中国近代通史：中国命运的决战（1945~1949）》 |
| 这次会议，解决了过去遗留下来的问题，分清了一些人的功过，纠正了一批冤案、错案、假案。这是解放思想的需要。目前正是为了向前看，正是为了顺利实现全党工作重心的转移。 ——摘自中共中央文献研究室《三中全会以来重要文献选编》（上） |
材料 中国自古以来就形成了一整套国家制度和国家治理体系。这套国家制度和国家治理体系历经数千年，各项制度既互为关联，又不断发展，呈现出由不成熟逐步走向成熟乃至体系化的特点。这些制度因时而异、因地而异，规范了各级管理行为和稳定了社会秩序，确保了国家权力的运行，为促进社会安定和推进文明教化等发挥了不可或缺的作用。正因为如此，中国的国家制度才一直为周边国家和民族所纷纷学习和模仿。
——摘编自李国强《我国国家制度和国家治理体系的深厚历史底蕴》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求；论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）材料 协商民主并非西方民主理论与实践的专利，中国协商民主是对民主理论的丰富和发展，是中国特色的社会主义民主形式之一。由于中西方阶级基础、政治文化环境以及经济发展条件等诸多因素的不同，协商民主在中国与西方语境下是两种本质上完全不同的民主，但在实践中两者所追求的精神、价值与体现出来的一些原则具有某种契合性。西方协商民主在客观上为我国特色社会主义协商民主的发展提供了经验借鉴和发展的思路，对于新时代背景下，中国特色社会主义协商民主的深入发展起到良好的借鉴意义与价值。
——摘编自郭小聪 代凯《试论中西方协商民主的区别与联系》
根据材料并结合所学知识，以“中西方协商民主”为主题自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰。）
材料 百年未有之大变局，从范围上讲不仅指国际关系领域的变化，而是涉及社会的方方面面，包括制度、经济、科技等等领域；从时间上讲，世界局势的变化是一个漫长的过程。因此，对大变局的研究不应局限在“100年”这个时间段里，而是应该回望过去几百年全球化进程的重要节点，同时观察分析其他国家在面临历史大变局时所采取的方法、措施，从中汲取经验教训。
——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》
根据材料及所学外国史知识，以“历史大变局”为主题，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）
| 时间 | 大事 |
| 1841年 | 两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议。 |
| 1864年 | 李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设科取士”。 |
| 1898年 | 清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”。 |
| 1898年 | 6月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制。 |
| 1901年 | 清政府通令各省书院改为学堂，各府、州、县学改为中小学堂。 |
| 1901年 | 颁布《学堂选举鼓励章程》，凡由学堂考试合格毕业生，均给予出身，对成绩优秀者再行考试，殿试后“因材器使，优予官阶”。 |
| 1903年 | 颁布《奖励游学毕业生章程》，规定留学生归来后的待遇和地位。 |
| 1904午 | 颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，并对国内学堂毕业生的出身和奖励做出规定。学堂选官制度正式建立。 |
| 1905年 | 直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举以便推广学堂，被清廷采纳。 |
| 1905年 | 拟定《奏定考验出洋毕业生章程》，规定对留学生根据考试优劣给予官职。留学生选官制度确立。 |
| 1913年 | 北洋政府颁布《文官考试法草案》，文官考试制度建立。 |
——依据《中国近代史》选编
请仔细阅读表格中信息，从中提出一个论题，并运用所学知识进行阐述。（要求：论题明确，紧扣材料，阐述合理）
材料 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在全面回顾总结党的百年奋斗历程和重大成就基础上，以更宏阔的视角，从五个方面总结党的百年奋斗的历史意义，即党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路、展示了马克思主义的强大生命力、深刻影响了世界历史进程、锻造了走在时代前列的中国共产党。
——选自《人民日报》，2021年11月14日
从党百年奋斗“五个方面”历史意义中任选一个加以论述。（要求：史实准确，论述充分，表述清晰。）
材料 “共和国是红色的，不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红了我们的旗帜，我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，是绝对不行的。”习近平总书记的一番话铿锵有力、重若千钧，激起广泛共鸣。一段段风云激荡的革命历史，一个个感人至深的红色故事，不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更标定了我们“向何处去”的精神路标。文艺界应以更加多样的艺术形式，以更加丰富的文艺作品，展现红色故事、激活红色血脉，是让更多人发现历史、传承精神的必由之路。
——摘编自张砥《用厚重的作品传扬共和国的红色》
根据材料并结合所学中国近代史知识，任选一个你认为可以承载“共和国红色基因”的遗址，并说明理由。（要求：史实明确，理由充分。红色基因可以体现在红色故事、红色事迹、红色文化和红色精神等方面）
材料 新民主主义革命时期中国共产党重要会议（摘录）
——摘编自中共中央党校党史研究室《中国共产党历次重要会议》（上册）
根据表格中新民主主义革命时期中国共产党重要会议的有关信息,提炼出一个观点,并结合所学知识予以论证。（要求:观点明确,表述成文,史论结合,逻辑清晰。）
中共中央驻地变迁一览表
根据上述材料围绕"中共中央驻地变迁”自拟一个论题，并运用党史的相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
