材料一 中国传统国家观念是家国同构的伦理论，伦理本位的政治文化是将血缘宗法关系的氏族社会和地缘政治关系的国家体制相融合。大一统的理念成为中华民族的社会心理，使得中国人有着牢固的“大一统”信念，也形成了以皇权为中心的一元化领导核心的统治方式。德法并治思想把德的教化功能和法的强制效果巧妙结合起来，成为中国传统政治文化中达成共识的社会治理理念，无论孰轻孰重，皆是不可或缺的治国之道。以儒学为重心的传统文化从家族伦理中推衍出国家政治秩序，在这种孝忠一体、家国同构的政治文化下，人们孝亲、忠君、爱国，对社会充满责任感，重义务而轻利益。
——摘编自刘静、韩冰《中国传统国家治理理念及其现代价值》等
材料二 西方现代国家观念在启蒙运动时期进一步发展并成熟。洛克认为自然法的主要内容是人们有保护自己生命、自由和财产不受侵犯的权利，人们制订契约形成国家的根本目的是保护自己的自然权利。同时，被授予权力的统治者也是契约的参加者，也要受契约束缚，如其违约，人们有权反抗，甚至重新订约，另立新的统治者。依据自然法则，伏尔泰提出“人人自由、人人平等”理论。卢梭的社会契约论明确提出国家主权应该永远属于人民。康德提出国家应建立在三个理性原则之上，即每个社会成员作为人都是自由的，作为臣民彼此是平等的，作为公民是独立的。
——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史（晚清卷）》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析中国传统国家观念的积极作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国传统国家观念和西方现代国家观念的不同点。
| A．民主法制日益完善 | B．民主方式多样化 |
| C．民主权力不断扩大 | D．民主主体全民化 |
| A．华北自治运动激起北平学生大规模游行示威 | B．《马关条约》签订使在京举人纷纷联名上书 |
| C．巴黎和会外交失败导致北大等学生游行示威 | D．解放战争时期国统区学生掀起爱国民主运动 |
| A．辛亥革命后女性参政意识深入人心 | B．中国近代宪政道路的曲折与艰难 |
| C．民国初期民主法治成为社会共识 | D．社会革命与女权革命同步交织进行 |
材料一
材料二 （1948年）3月29日，第一届国民大会在南京国民大会堂开幕。会议法定代表总额为3045人，共选出代表2961人，总计报到代表2878人。本次国大的唯一任务是选举总统与副总统，但是国民党籍代表总嫌国大的权力过小，亟思有所修正，在国大开幕后，他们首先动议修改国大“议事规则”，增加了国大“得听取政府施政报告，检讨国是，并得提出质询建议”的规定。为此，国大连续多日听取国民政府各部门负责人的施政报告，并进行质询。4月18日，国大通过《动员裁乱时期临时条款》，规定：“总统在动员找乱时期，为避免国家或人民遭造紧急危难，或应付财政经济上重大变故，得经行政院会议之决定，为紧急处分……动员裁乱时期之终止，由总统宣告，或由立法院咨请总统宣告之。”
——摘编自汪朝光《中国近代通史·第十卷·中国命运的决战》
材料三 1954年北京西单区第一届人大代表构成统计表
（1）归纳材料一中政权构想的特点，依据材料二并结合时代背景对第一届国民大会作简要 评价。
（2）概括材料三中政治制度的特点，并说明其作用。
| A．加强了君主专制中央集权 | B．杜绝了冤假错案发生 |
| C．有利于维护司法公平正义 | D．体现了民本主义精神 |
| A．民众萌发国民意识和平等观念 | B．国民财产得到了切实保护 |
| C．地方绅士的社会地位显著降低 | D．实现了全体国民一律平等 |
| A．帕克斯 | B．马丁 •路德•金 | C．林肯 | D．大卫·史蒂夫 |
| A．表明民众人身被控制严格 |
| B．说明民众维权意识增强 |
| C．体现了政治民主化的探索 |
| D．反映了民主政府的建成 |
| A．中国共产党取得抗战领导权 |
| B．土地政策影响政权的建设 |
| C．抗日民族统一战线得以确立 |
| D．根据地民主政治有所发展 |
