材料1900年后,清王朝感到军备落后,企图改革官制,加强军备,遂改总理衙门为外务部,另设置督办政务处,以军机大臣领督办事,参与大臣无定员;光绪三十二年(1906年)改为会议政务处,隶内阁,以各部尚书为内阁政务大臣,其属员有提调、帮提调、总办、帮总办各二人,章京八人,委员二人。为统一军制,编练军队,还设练兵处,以庆亲王奕䜣总理练兵事务,袁世凯为会办练兵大臣。练兵处设提调一人,下分军政、军令、军学三司,每司各设正使一人,副使一人,委员共十八人。光绪三十二年改革官制,练兵处并入陆军部。
—摘编自《中国历代军事制度》请回答∶
(1)根据材料并结合所学知识,概括清王朝改革官制,加强军备的举措,并简述其改革背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价清王朝的上述改革措施。
A.留学生成为政府中坚力量 | B.清朝统治危机得到缓解 |
C.彻底改变了政府官员结构 | D.政府对新型人才的需求 |
A.反映了民主共和已是大势所趋 | B.推动了近代政治民主化的进程 |
C.彻底暴露了清末新政的虚伪性 | D.使得立宪派获得了政治主导权 |
A.成为了列强侵华的重心 | B.民众爱国意识的高涨 |
C.自然经济解体速度较快 | D.走出华夷之辨的禁锢 |
A.边疆治理的强化 | B.边疆地区国家认同有所加强 |
C.边疆危机的严重 | D.边疆地区近代化事业的推进 |
A.加强了皇帝个人的独裁统治 | B.带有浓厚的专制主义色彩 |
C.是清政府的一场自救运动 | D.为辛亥革命的爆发提供了社会基础 |
材料 义和团事件平息以后,1901年,慈禧太后发表声明,表示承担义和团事件的责任,恳请朝廷大臣、地方督抚和外国使节就政府改革发表建议。清政府成立督办政务处负责改革谋划实施。1901年5月至1905年8月,清政府陆续出台了一系列涉及“非常旧的官僚机构”“创设新官署”“军事改革”“教育改革”“社会改革”的法令和措施。慈禧太后的这个庞大的改革计划本质上没有什么实质内容,更不打算真正实行。真正落实的仅有三项:废除科举考试,建立新的学校制度,选派留学生出国。该改革方案除了没有诚意之外,还存在有歧视汉族官员,重用满族官员,重要职位越来越多地授予满族人,使得改革方案更加难以落实。
——摘编自徐中约《中国近代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末“新政”的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简评清末“新政”的得与失。
A.清政府统治危机的加深 | B.列强强化对中国的控制 |
C.民族资本主义初步发展 | D.民主革命运动持续高涨 |
A.顺应了强化君权的趋势 | B.根源于民主思想的传播 |
C.缓解了尖锐的社会矛盾 | D.有利于加强民族的认同 |
材料一 早在西周,统治者已认识到,谁拥有“德”,拥有“民心”,谁就拥有“天命”。儒家不仅以天作为威吓和限制君主的力量,而且还以“礼”限制君主的行为。尽管儒家“天命”“礼教”思想中存在着制约皇权的因素,但观念不是法律,缺乏具体的针对性。相比于思想观念,谏诤制度、宰相制度、廷议制度等制度层面对皇权的制约最有约束力。
——摘编自赵燕玲《论中国古代皇权制约理论与制约机制》
材料二 1908年8月,清廷颁布《钦定宪法大纲》。分为正文“君上大权”和附录“臣民权利义务”两部分。关于“君上大权”,除了“大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴”,“君上神圣尊严,不可侵犯”,还规定:“委任审判衙门,遵钦定法律行之,不以诏令随时更改”,“发命令及使发命令之权。惟已定之法律,非交议院协赞奏经钦定时,不以命令更改废止。法律为君上实行司法权之用,命令为君上实行行政权之用,两权分立,故不以命令改废法律”,“在议院闭会时,遇有紧急之事,得发代法律之诏令,并.得以诏令筹措必需之财用,惟至次年会期,须交议院协议。”
——摘编自王洪涛《论清末新政中的制度变革》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代制约皇权的因素。
(2)根据材料一、二,指出清末新政中君主权力的变化,并结合所学知识说明导致变化的原因。