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解析
| 共计 195 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 汉学家卜正民在《哈佛中国史》中提出了一种历史现象:在西周,“对于贵族阶层的成员来说,区域的差异是社会低级阶层的标志”。下列各项对这一历史现象解释正确的是
A.学校教育为贵族垄断B.“周礼”之下社会等级森严
C.西周贵族文化超越了地域差异D.西周实现“大一统”
2021-06-28更新 | 129次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二下学期期末仿真(2)历史试题
2 . 西周时期,周天子承受天命治理天下,“天命无常,唯德是亲”;若要天命长久,就应“敬德保民,明德慎罚”。“古云:天命无常,惟有德者居之。今纣王残虐不道……皇天震怒,特命我周恭行天之讨。”这一论述可以用于说明
A.宗法分封制已无法巩固周王朝的统治
B.周代天命观成为儒家民本思想的渊源
C.政治权利分配不再与血缘关系相结合
D.王权与神权结合是周代政体的基本特征
2021-06-21更新 | 118次组卷 | 1卷引用:河南省名校联盟2020-2021学年高二6月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 据史书记载,商王的名号大部分以天干命名,如盘庚、武丁、祖甲、帝乙等。西周时期,以德行为王的谥号,如文王、武王、康王、孝王、厉王等。对此合理的解释是
A.商朝创立干支纪年法B.西周代商体现了“天道轮回”
C.西周崇尚“敬天保民”D.德行是西周王位继承的依据
4 . 春秋时期,楚国国君熊通自谓先祖乃“文王之师”,曾抱怨周成王封他的先公为“子男”之爵,爵位太低,要求提高爵位。公元前706年,熊通北伐华夏系姬姓随国,开始了与诸夏融合的尝试。至楚成王时期,楚国战胜齐桓公率领的中原八国军队,迫使齐国等与之定下召陵之盟,获得了合法的华夏身份。由此可知,楚国国君
A.重视华夷秩序B.推行兼并战争
C.谋求中央集权D.拒绝周朝分封
2021-06-03更新 | 74次组卷 | 5卷引用:江苏省扬州市扬州中学20210-2021学年高二5月月考历史试题
5 . 《诗经》祭祀诗中商人多神化商汤、武丁等祖先,崇尚先王的暴力和武功;而周人塑造的祖先则多是文质彬彬的形象,他们赞颂祖先带领民众在治理田畴、勘察居住点、建筑房屋等方面的贡献。这反映出西周统治者
A.践行儒家民本观念B.执政观念趋向理性
C.尤其重视基层治理D.开始强调以文治国
2021-06-02更新 | 1352次组卷 | 16卷引用:湖北省宜昌市夷陵中学2020-2021学年高二5月阶段检测历史试题
6 . 商代和周初的青铜彝器(泛指古代宗庙常用的祭器)上多刻有表现怪异力量的饕餮(tao tie)、夔(kuí)等古代神兽饰纹,但到春秋战国时期,青铜器逐渐向生活日用方向发展,饰纹上更多的表现出如宴乐、攻战、采桑等内容。这反映出
A.神性向人性的回归B.艺术发展推动社会进步
C.宗法观念逐渐淡薄D.铁器得到广泛使用
7 . 夏朝设秩宗,商朝卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是国家祭祀活动的主持者,又是国家的重要执政官,权位显赫。这反映了三代时期
A.政治制度逐渐走向完备B.宗法等级秩序非常明显
C.政权与神权的紧密结合D.早期国家迷信思想严重
2021-05-17更新 | 80次组卷 | 2卷引用:浙江省七彩阳光新高考研究联盟2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 据史料记载,商王断定大事,要综合考虑五个方面的意见,即王本身、卿士、庶民(人)卜(龟)和筮。如王、卿士与庶民一致同意,而龟筮反对,则以不动为好,动则不利。对此理解正确的是,商朝
A.商王垄断决策权B.政治带着迷信色彩
C.王权受制于族权D.已孕育早期民主制
9 . 有学者指出,西周大学(国学的一部分)不仅是贵族子弟学习之处,同时又是贵族成员集体行礼、集会、聚餐、练武、奏乐之处,并且兼有礼堂、会议室、俱乐部、运动场和学校的性质,是贵族公共活动的场所。材料反映了西周的大学
A.存在着官师不分的现象B.容易造成社会阶层的分化
C.是官员培训的专门机构D.具有为政治服务的职能
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 清代学者赵翼指出,《周礼》中记载:置县本自周始,“盖系王畿千里内之制,而未及于侯国。若侯国之置县,则实自秦始。”对此理解不正确的是
A.中国置县的历史非常悠久B.西周时分封与郡县制并行
C.诸侯国置县动摇了分封制D.秦始皇时期全国推广县制
2021-05-07更新 | 68次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市马坝高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
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