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1 . 《尚书》保存了西周初期一些重要史料,其中有“人无于水监,当于民监”、“欲至于万年,惟王子子孙孙永保民“等记载,这反映了
A.民本思想源远流长 | B.儒家思想已经形成 |
C.王权与神权相结合 | D.君主专制不断加强 |
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2021-02-08更新
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129次组卷
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3卷引用:福建省泉州市2020-2021学年高一上学期期末质量检测历史试题
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2 . 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子、不立嫡,则无以弭天下之争;卿、大夫、士者,图事之臣也,不任贤,无以治天下之事”。这表明殷周时期
A.礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 | B.家国同构的政治特色 |
C.尊卑有别、长幼有序的等级关系 | D.世袭和选贤同时并存 |
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2021-02-06更新
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468次组卷
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12卷引用:北京市东城区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
北京市东城区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省盘锦市育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题四川省绵阳南山中学2021届高三3月月考历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第1课中华文明的起源与早期国家江西省宜春市奉新县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题天津市和平区2022届高三上学期期末考试历史试题四川省泸县第四中学2022届高三三模历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题四川省泸州市泸县第四中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题河南省商丘市夏邑县第一高级中学2022-2023学年高一上期第一次月考历史试题(B卷)
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3 . 《小雅·瞻彼洛矣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。其中有一句这样的表述,“君子万年,保其家室”“君子万年,保其家邦”。这说明西周
A.王权神秘色彩的强化 | B.实现了中央权力高度集中 |
C.根深蒂固的等级观念 | D.具有家国同构的社会特征 |
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2021-02-03更新
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134次组卷
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5卷引用:广东省湛江市2020-2021学年高一上学期期末调研考试历史试题
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4 . 商周时期,国家遇到重大问题时,君主要征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明商周时期
A.原始民主遗存制约君主权力 | B.政体中具有一定的民主色彩 |
C.社会舆论决定着君主的决策 | D.人民群众是国家权力的主体 |
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2021-02-02更新
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291次组卷
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19卷引用:山东省菏泽市(一中系列校)2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(A)
山东省菏泽市(一中系列校)2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(A)宁夏银川市贺兰县景博中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题山东省济南市历城第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题江苏省连云港市东海县2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题安徽省阜阳市太和县第八中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省朝阳市建平县高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省淄博市第一中学2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题湖北省麻城市实验高级中学2021-2022学年高二下学期2月迎春考(开学考试)历史试题云南省梁河县第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题江苏省常州市金坛区2021-2022学年高二下学期期中历史试题福建省宁德市福安市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省大连市2022-2023学年高二10月月考历史试题(B卷)贵州省黔东南州凯里市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题广东省广州市广东番禺中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二5月月考历史试题北京市育才学校2023-2024学年高二10月月考历史试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
5 . 西周早期的青铜器何尊的铭文中记载:周天子以大宗训诰小宗,褒扬其先祖追随负有天命的文王,明确武王伐商成功后祭祀上天,(把洛邑)当作天下的中心,开始统治人民。这反映了( )
A.周王朝以商朝的继承者自居 |
B.分封制在周对商朝战争中起了重要作用 |
C.西周统治阶级内部等级森严 |
D.西周早期宣扬天命的政治制度特点 |
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20-21高一上·江苏南通·期末
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6 . 某学者的论文中先后呈现如下材料:“夏有乱政,而作《禹刑》”(《左传·昭公六年》);“鲧作城郭”(《世本·作》)。这位学者引用的两段材料最有可能是为了说明
A.阶级的产生 | B.世袭制的确立 |
C.私有制的起源 | D.早期国家的诞生 |
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2021-02-02更新
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198次组卷
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12卷引用:江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题江苏省镇江市丹阳高级中学、南通市如皋中学2020-2021学年高一上学期期末联考调研历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一9月月考历史试题江苏省宿迁市宿迁青华中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(必修)江苏省淮安市马坝高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(选修)山东省青岛第五十八中学2022-2023学年高一10月月考历史试题河南省驻马店市第二高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研考试历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省青岛第十九中学2022-2023学年高一10月月考历史试题河南省济源市2023-2024学年高一10月月考历史试题
7 . 《诗经·商颂》充分体现了殷人祭祀先祖(鬼神)时那种恭敬虔诚、谨严端肃,表现出惶畏的心理;《诗经·周颂》则渗透了强烈的伦理道德精神,颂词大多现实化、生活化了。这一变化反映了
A.王权神秘色彩的消失 | B.朴素的人文主义思想 |
C.重农抑商的思想观念 | D.对家国认同观念的强化 |
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2021-02-02更新
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256次组卷
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2卷引用:吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
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8 . 据先秦古籍记载:黄帝、尧、舜等五帝后期,邦国林立,“野无遗贤,万邦咸宁”(《虞书-大禹谟》)、“明明我祖,万邦之君"(《夏书五子之歌》)。据此可知,五帝后期
A.已具有早期国家的初始形态 | B.建立了完备的国家管理体制 |
C.奠定了周代分封制度的基础 | D.形成了严重的分裂对抗状态 |
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2021-01-29更新
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119次组卷
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8卷引用:福建省福州市八县(市)一中2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
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9 . 自西周末年起,人们已将君主个人与一姓政权区分开来,如吴公子光刺王僚,登君主之位,贵族季扎说:“苟先君无废祀,民人无废主,社稷有奉,国家无倾,乃吾君也。”这一现象可以用来说明当时
A.贵族专权得到加强 | B.民本思想的萌发 |
C.国家统一趋势出现 | D.君主专制的建立 |
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10 . 商代国家大事都通过占卜的方式来决定,认为“天命”不可转移,祝、宗、卜等神职人员对军国大事起着重要作用;西周时期,则认为“皇天无亲,惟德是辅”,必须“敬天保民”神职人员在国家机构中的地位较低。这种变化
A.实现了国家权力的高度集中 | B.说明周代摆脱了神学的束缚 |
C.反映了民本思想的逐渐产生 | D.有效防止了殷商贵族的叛乱 |
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