名校
1 . 殷商后期,针对纣王收容逃亡奴隶的政策,周部族首领采取了搜捕后交还原主的做法,还针对殷商“罪人以族”的政策提出了治罪止于本人的刑罚原则。周部族的这些举措
A.加强了对诸侯的管控 | B.减轻了商纣王对周的防范 |
C.彰显了儒家民本思想 | D.扩大了自身的政治影响力 |
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2022-01-20更新
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114次组卷
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6卷引用:广东省鹤山市第一中学2023-2024学年高二下学期第二阶段考试历史试题
2 . 《诗经•商颂》中记载:“实维阿衡,实左右商王”(阿衡:王的监护官),而西周成王时也出现了“周公为师,召公为保,相王室,以尹天下”的现象(师、保均为周官,掌西周军政大权;尹:治理)。材料表明商周时期( )
A.形成了王与诸臣共治天下局面 | B.最高统治权未能实现高度集中 |
C.治国实践孕育着中央集权思想 | D.权力的分配向合理化方向发展 |
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2024-03-02更新
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141次组卷
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2卷引用:河北省廊坊明远教育培训学校2024届高三下学期开学考试历史试题
3 . 西周青铜器铭文和周代文献记载,周王朝的最高统治者称为“王”。这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现,也是王朝礼制的规范。这反映了西周
A.王权开始与神权相结合 | B.社会风俗受到礼乐浸染 |
C.国家祭祀制度较为成熟 | D.政治统治宗法色彩浓厚 |
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2021-11-10更新
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178次组卷
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6卷引用:山东省新泰市第一中学北校2023-2024学年高二下学期第一次阶段考试历史试题
名校
4 . 周代遇重大事情需解决时会举行国人(指城邑及其四郊的居民)会议,甚至某些时候可定夺国君的废立,如《左传·僖公十八年》中记载狄人伐卫,卫侯以国让父兄子弟,众不可。这反映国人会议( )
A.确保了民众参政的权利 | B.破坏了正常的分封体制 |
C.制约了周代贵族的权力 | D.巩固了周代的封建统治 |
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2019-12-27更新
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325次组卷
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21卷引用:河南省周口恒大中学2024届高三下学期期中历史试题
河南省周口恒大中学2024届高三下学期期中历史试题四川省成都七中2019届高三三诊模拟考试文综历史试卷【全国百强校】四川省成都市第七中学2019届高三三诊模拟考试文综历史试题安徽省滁州市明光中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷【市级联考】陕西省汉中市2019届高三5月份高考模拟历史试卷【全国百强校】四川省成都市树德中学2019届高三高考考前模拟文综历史试题北京市石景山区同文中学2018-2019学年高二下学期7月月考历史试题黑龙江大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题【全国百强校】福建省莆田第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题2019年安徽省定远中学第一学期高三年级第二次周测历史试题山东省临沂市沂水县二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第一中学2019年高三下学期高考适应性测试文综历史题辽宁省大连市辽宁师大附中2019年高三10月月考历史试题安徽省蚌埠第二中学2019-2020学年高二下学期开学检测历史试题山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题河北省沧州市第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二3月月考历史试题福建省莆田第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼
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5 . 许倬云认为周朝“除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是周人统治的机制,取得了道德的意义。”作者旨在强调“周人统治的机制”( )
A.具有浓厚的宗法色彩 | B.具有原始民主传统 |
C.利于权力的高度集中 | D.具备了国家的初始形态 |
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2022-11-12更新
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101次组卷
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4卷引用:江苏省五市十一校2023-2024学年高二下学期5月阶段联考(选修 )历史试题
6 . “天命”是商周时期的重要观念。商人认为“天命”不可转移,而周人则以为“皇天无亲,唯德是辅”,故统治者为了获得“天命”,必须“敬天保民”。这表明周代
A.对天命观持排斥态度 | B.对天的认识理性化 |
C.天子权力有所下降 | D.德治思想逐步形成 |
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2020-12-03更新
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231次组卷
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4卷引用:湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题
湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题四川省成都市金堂县竹篙中学2020-2021学年高二10月月考历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时01先秦时期政治文明的发展演变四川省成都市简阳市阳安中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
名校
7 . 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,项是符合题目要求的)大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
A.西周社会呈现出等级森严的特征 | B.周天子成为“天下共主” |
C.西周时期已经确立中央集权制度 | D.西周青铜铸造工艺达到巅峰 |
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2021-12-04更新
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158次组卷
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3卷引用:广东省信宜市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
名校
8 . 商人自称“受命于天、天命恒常”。周人提出“天命靡常、唯德是辅”“敬德保民”“民之所欲,天必从之”的新的天命观,构建了一条“民意——有德——天命”的政权合法性、“革命”合法性的证明逻辑。从商到周天命思想的转变反映了
A.国家管理不再借助神权 | B.君主利用民意加强集权 |
C.商朝制度被西周抛弃 | D.统治阶级顺天保民意识的形成 |
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2020-12-08更新
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209次组卷
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2卷引用:湖北省黄石市有色第一中学2024届高三下学期训练(五)历史试题
名校
9 . 张光直在《青铜时代》一文中指出,商周的早期青铜器上,神奇的动物具有支配性的神力,人的地位是被动与隶属性的;而周代后期的青铜器上,人从动物的神话力量之下解脱出来,常常以挑战者的姿态出现。这一变化体现了,周代后期
A.宗教信仰产生 | B.人文意识增强 |
C.青铜技艺提高 | D.神权色彩浓厚 |
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2022-01-14更新
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66次组卷
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7卷引用:广东省广州市第六中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
广东省广州市第六中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题辽宁省大连市2022届高三上学期期末双基测试历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2022届高三上学期期末考试历史试题(已下线)第01讲中华文明的起源和早期国家的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题(B卷)甘肃省庆阳市正宁县第一中学2024届高三上学期期末历史试题
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10 . 透过三代兴亡,周人认识到夏殷之亡的原因在于他们“唯不敬厥德”。《尚书·梓材篇》说:“皇天既付中国民,越(与)厥疆土于先王;肆(故)天维德用,和怿先后迷民,用怿先王受命”。据此可知,西周时期
A.统治者曾推崇德治理念 |
B.形成以血缘关系为基础的文化心理认同 |
C.宗法制中包含仁政色彩 |
D.实现了统治者行分封顺民意的政治局面 |
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2019-05-26更新
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226次组卷
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6卷引用:湖南省永州市道县第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题