1 . 学者葛剑雄认为,中国的历史不应该只是王朝的历史,更不应该只是中原王朝或汉族王朝的历史。我们应该站在今天的、中华民族的、客观的立场上看待历史上的一切政权和它们之间的关系。每一个政权有它自身存在的条件,有自己发展和消亡的过程。对此理解正确的是( )
A.政权的更迭无任何规律可循 | B.王朝历史不能反映中国历史变迁 |
C.各民族共同创造了中国历史 | D.从今天的角度就能正确解读历史 |
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2 . 二里头遗址的发掘推动了夏史研究。下图是二里头遗址重要遗存分布图,对其解读正确的是( )
A.宫城居中彰显王权专制 | B.道家思想影响城市布局 |
C.铸铜作坊服务农业生产 | D.墓葬分布体现阶级分化 |
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2023-12-19更新
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189次组卷
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4卷引用:安徽省皖东县中联盟2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
名校
3 . 下图为秦至清粮食生产和需求演变趋势图。对其解读正确的是( )秦至清粮食生产和需求演变
①从秦汉到晚清人均粮食占有量逐渐下降
②生产技术进步影响隋唐至宋元粮食供求
③高产作物使明至清前期粮食总产量大幅增加
④赋税制度变革影响了清前期人均粮食占有量
①从秦汉到晚清人均粮食占有量逐渐下降
②生产技术进步影响隋唐至宋元粮食供求
③高产作物使明至清前期粮食总产量大幅增加
④赋税制度变革影响了清前期人均粮食占有量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2024-01-19更新
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115次组卷
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2卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
名校
4 . 如图为商周时期主要政治制度的变迁图。对此图解读合理的是( )
A.政治疆域概念模糊 | B.造成等级森严的贵族统治体制 |
C.王权呈现强化趋势 | D.实现了中央对地方的直接管理 |
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2023-11-11更新
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100次组卷
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6卷引用:安徽省合肥市第六中学2023-2024学年高一上学期期末复习(一)历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
材料
命题 | 解读 |
多因素的互动耦合引发成功改革 | 若没有较强主体力量难以确保政策的连贯性;较好的初始条件与较大的创新力度间有显著的替代关系;较复杂的外部环境并不会造成显著阻碍,反而能成为变革的驱动力;“创新力度”作为辅助条件,其大小并不必然导致改革的成败,要与其他条件协调才能生效 |
强主体的改革容易成功 | 在封建集权制国家,皇权至高无上,人治色彩浓厚,帝国权力的实际主宰者(不一定是皇帝)对于改革所持的态度就显得尤为重要 |
改革措施、过程要求与创新力度相辅相成 | 一方面,措施过少会导致失败,即未及时变革、配套措施不足容易失败;另一方面,在弱主体的前提下,措施过多则会加速失败。这意味着成功的改革需要措施数量、主体力量和适度创新相匹配 |
改革呈现历史周期律,王朝初期的改革容易成功 | 一般来说,王朝初期的改革容易成功,所以改革要选择恰当的时机,文景之治、光武中兴和贞观之治均处于王朝的前期,初期的改革更能发挥基础优势,或者及时逆转劣势 |
核心条件的缺失致使改革失败 | 失败改革的分析有四个核心条件(较差的初始条件、较弱主体力量、较少变革措施、较低执行要求) |
——摘编自徐国冲、潘玲珑《改革是怎样炼成的?——基于中国历史上重大改革的定性比较分析》
上表是学者对中国历史上重大改革考察后提出的命题及解读,根据材料,提取一个关于变法和改革的观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,表述成文;论述充分,史实准确)
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2024-06-05更新
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22次组卷
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2卷引用:安徽省2024届高考十三校最后一卷历史试题
名校
6 . 《隋书·经籍志》载,北魏“始都燕、代,南略中原,粗收经史,未能全具。孝文徙都洛邑,借书于齐,秘府之中,稍以充实”。对“借书于齐”解读正确的是( )
A.南北朝间文化交流加强 | B.孝文帝的儒学修养深厚 |
C.北魏倾慕南朝萧齐玄学 | D.文化融合奠定统一基础 |
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2024-01-20更新
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383次组卷
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6卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二下学期3月测试历史试卷
安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二下学期3月测试历史试卷2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史(已下线)2024年1月九省联考·(甘肃)历史试卷评析(已下线)专题01 中国古代史(选择题汇编)- 2024年1月“九省联考”历史真题分类汇编河北省张家口市沽源县第一中学2024届高三下学期三模历史试题
7 . “何以中国”一直以来是我国学术界研讨的重要命题。唐人孔颖达解读“夏,大也,中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华,华夏一也。”;1689年中俄《尼布楚条约》中规定“以流入黑龙江之额尔古纳河为两国之界:河以南诸地,尽属中国,河以北诸地,尽属俄国。”根据材料,下面说法正确的( )
①孔氏之“中国”以中原文化为标准 ②条约之“中国”具有主权国家含义
③“天朝上国”观念受到冲击 ④“中国”内涵从文化认同感转为政治归属感
①孔氏之“中国”以中原文化为标准 ②条约之“中国”具有主权国家含义
③“天朝上国”观念受到冲击 ④“中国”内涵从文化认同感转为政治归属感
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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8 . “念尔国僻居荒远,间隔重瀛,于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导,遣令回国。”下列对乾隆帝说的这段话解读正确的是( )
A.“尔国”的目的是扩大对华贸易 | B.上述政策有利于打击海盗走私 |
C.此时期清朝禁止一切对外贸易 | D.清朝统治者开始改变外交政策 |
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2023-08-28更新
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126次组卷
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4卷引用:黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)
(已下线)黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)浙江省浙北三校2023-2024学年高三上学期期末历史试题吉林省2024届高三下学期模拟预测历史试题2023年浙江省高考历史猜题卷(八)
9 . “汉兴,扫除烦苛,与民休息。……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”以下对该史料解读较为合理的是( )
A.描述的是“贞观之治”的局面 | B.源自于施政方针的重大调整 |
C.得益于“郡国并行”制的推行 | D.汉武帝的建树为之奠定基础 |
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2023-07-19更新
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193次组卷
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6卷引用:安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史广西百色市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题第4课·西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固之西汉的建立与“文景之治”·随堂练习B卷(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
10 . 如表为不同文献关于唐朝后期的历史叙述。对此解读准确的是,唐后期( )
白居易《重赋》 | 租庸者,谷帛而已……(今)国家定两税(指户税和地税),本意在爱人。厥初防其淫,明教内外臣。税外加一物,皆以枉法论。 |
《旧唐书·宪宗传》 | 元和六年(811年),注意维护宣官神策中尉之权,但拒绝接受处州刺史进贡的助军钱绢,并颁布抚恤百姓德音以革弊立防。 |
《南郊赦文》 | 唐文宗(809—840年)(时牛僧孺、李德裕党争,文宗领诏令)天下除二税外,不得辄有科配,其擅加杂榷率,一切宜停。 |
A.藩镇割据削弱中央集权 | B.政府重视减轻农民经济负担 |
C.政治斗争加剧农民起义 | D.土地兼并盛行威胁租庸调制 |
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2023-11-12更新
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838次组卷
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16卷引用:黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)
(已下线)黄金卷06(16+3模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用)安徽省怀宁县高河中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题山西省运城市2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)黄金卷02(全国卷新教材)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(全国卷专用)(已下线)黄金卷02-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(浙江专用)(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(河北专用)山东省青岛市2023-2024学年高一下学期期中考前冲刺(一)历史试题浙江省2024届高三下学期模拟预测历史试题吉林省2024届高三下学期模拟预测历史试题北京市2024届高三下学期模拟预测历史试题河北省2024届高三下学期考前模拟历史试题海南省2024届高三一模历史试题海南省2024届高三上学期学业水平诊断(一)历史试题山西省临汾市2024届三上学期期中历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2024届高三12月月考历史试题