23-24高三上·山东威海·期末
名校
1 . 先秦时期有“削木为鐻”（鐻，支撑钟的木制结构）的故事，描述了匠人从“斋以静心”到选材再到完成的制鐻全过程。在这一过程中，要达到去功利、去智巧、去我的地步，然后才能入山林、观天性，“鐻成，见者惊犹鬼神”。该故事（ ）
| A．反映了佛家的心外无物 | B．映射了尊法敬天的社会理念 |
| C．体现了道家的天人合一 | D．蕴含着中华文化的人本精神 |
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2024-02-04更新
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497次组卷
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14卷引用：历史（湖北卷）-学易金卷：2024年高考第二次模拟考试
（已下线）历史（湖北卷）-学易金卷：2024年高考第二次模拟考试山东省威海市2024届高三上学期期末历史试题河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期3月月考历史试题（已下线）信息必刷卷01 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖南专用）山东省潍坊昌邑市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省南京市人民中学、海安市实验中学、句容市第三中学2023-2024学年高二3月月考历史试题甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题浙江省宁波市三锋教研联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试题河北省衡水市冀州中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省肇庆市第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题福建省宁化市第一中学2024届高三下学期一模历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 张荫麟先生在《中国史纲》里说道，先秦时期某位思想家认为“‘礼’，是圣人为着人类的福利而创造出来的，人们要生存就不能不分工互助，不能没有‘群’（社会）。但人们若顺着本性做去，则任何人都是其他任何人的仇敌，根本不能有‘群’。圣人造出种种礼制就是要使人们相让相安，使‘群’成为可能。”这位思想家应该是（ ）
| A．孟子 | B．荀子 | C．墨子 | D．韩非子 |
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2024·贵州·二模
名校
3 . 孔子说：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”孟子也有言：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”这些思想（ ）
| A．促成了古代民本思想的产生 | B．反映了思想家目空一切 |
| C．适应了春秋战国的政治需求 | D．体现了文化自信的气质 |
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2024-01-07更新
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227次组卷
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4卷引用：信息必刷卷04 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖北专用）
（已下线）信息必刷卷04 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖北专用）贵州省六校联盟2024届高三上学期高考实用性联考（二）历史试题甘肃省靖远县第一中学2024届高三3月月考历史考题押新高考第1题 先秦时期：中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题（新高考通用）
4 . 【中国传统文化发展】
根据材料并结合中国古代史的相关史实，围绕材料观点自拟论题，并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰，逻辑严密）
有学者指出，回顾中国文化发展的轨迹，最可注意的是兼容并蓄的胸怀。哪怕遭逢外来异质文化，也常常能够吸收其精华，融入自己的文化体系；即使一个思想体系趋于独断以致僵化时，也常有内发的修正，使中国文化有更新的机会。
根据材料并结合中国古代史的相关史实，围绕材料观点自拟论题，并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰，逻辑严密）
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5 . 孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（ ）
| A．儒家倡导人人平等 | B．劳动教育开始普及 |
| C．墨家重视生产技艺 | D．平民阶层得到发展 |
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2023-12-02更新
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2762次组卷
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21卷引用：冲刺2024年高考历史真题重组卷02（湖北专用）
（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷02（湖北专用）（已下线）2023年高考重庆历史真题2023年高考重庆历史真题 福建省安溪龙门中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测历史试题江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高一12月考试历史试题云南省大理白族自治州民族中学、怒江傈僳族自治州民族中学2024届高三上学期联合模考历史试题宁夏青铜峡市宁朔中学2024届高三上学期第三次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2024届高三12月月考历史试题（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷02（北京专用）（已下线）2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（天津专用）（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷01（湖南专用）2024年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试历史试题（已下线）热搜题 新高考二轮 话题聚焦04 文以化人——中国古代厚德载物下的传统文化与传承交流（已下线）专题03 中国古代思想文化-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）押新高考第1题 先秦时期：中华文明的起源与奠基 - 备战2024年高考历史临考题号押题（新高考通用）四川省仁寿第一中学校（北校区）2023-2024学年高二4月月考历史试题（已下线）2024届江苏省高三下学期决战新高考（大联考）历史试卷变式练习中国古代史倒计时18天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略（已下线）倒计时2天（一）、倒计时1天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略（已下线）倒计时4天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
名校
6 . 战国初期魏国西门豹治邺（位于殷墟以北15公里），邺县还有“为河伯娶妇”的风俗，时任邺令西门豹表面上遵循本地习俗，实际却借口把女巫及其弟子和三老先后投入漳河；战国中期孟子与梁惠王谈论行政之道时，讲：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。”上述材料集中体现了（ ）
| A．儒家民本重民思想已经出现 | B．神权与王权结合的理念遗存 |
| C．国家治理的理性化价值取向 | D．官僚政治与民间传统的碰撞 |
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2023-11-04更新
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256次组卷
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5卷引用：湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024届高三上学期期中联考历史试题
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024届高三上学期期中联考历史试题江西省高安市灰埠中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题江西省上饶市广信二中2023-2024学年高一上学期期中历史试题四川省成都市第七中学2024届高三12月月考历史试题（已下线）江苏省扬州市2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史
2023·河南·一模
名校
7 . 春秋战国时期，诸子百家分别从不同的视角，用不同的方式力图探索自然、社会、历史、人性以及道德的本质。如孔子的富而教之，老子的道法自然，孟子的王道与仁政，荀子的人定胜天，韩非子的法、术、势等。这些思想（ ）
| A．有助于文化认同 | B．体现社会转型特征 | C．加剧了诸侯割据 | D．受变法运动的影响 |
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2023-10-18更新
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805次组卷
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15卷引用：信息必刷卷05 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖北专用）
（已下线）信息必刷卷05 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖北专用）河南省平许济洛2024届高三一模历史试题广东省阳江市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题宁夏银川市景博中学2024届高三上学期月考（三）历史试题（已下线）【2024年一轮复习收官卷】第二模拟（贵州、广西、吉林、黑龙江、甘肃五省通用卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）山东省济宁市兖州区2024届高三上学期期中考试历史试题辽宁省铁岭市某校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市邓州市第一高级中学2023-2024学年高一上学期拉练（一）历史试题广西壮族自治区来宾市武宣县丰华高级中学2024届高三上学期期中历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高一12月月考历史试题广东省惠州一中实验学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题（已下线）专题02 诸侯纷争-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测广东省深圳市罗湖区2023-2024学年高一上学期期末历史试题（已下线）黄金卷04（16+4模式）-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（江西、安徽、贵州、广西、黑龙江、吉林、甘肃新七省专用）（已下线）热搜题 高中二轮（全国高考）专题四 反映体现类选择题
8 . 春秋战国时期，孔子、墨子等在各自创办的私学中自由讲学，教学方法都自成一家、各具特色；教学内容是向学生传授自己的学术观点和政治主张，并通过他们使之更为广泛地传播。这表明当时（ ）
| A．思想家与教育家合二为一 | B．有教无类成为思想家的教学共识 |
| C．学在民间取代了学在官府 | D．士的活跃推动了学术文化的繁荣 |
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2023-10-09更新
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138次组卷
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4卷引用：2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试（二模）历史试题变式练习中国古代史
（已下线）2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试（二模）历史试题变式练习中国古代史河南省天一大联考2024届高三上学期阶段测试（二）历史试题山西省朔州市第九中学高中部2024届高三上学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市方正县高楞高级中学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
9 . 【李大钊与史学研究】
材料 李大钊作为中国马克思主义史学的奠基者之一，在阐释、传播唯物史观方面作出了重要贡献。1916年，李大钊曾撰写《民彝与政治》一文，认为人民的意志和力量在历史运动中起着决定的作用。后来，他还写了《庶民的胜利》《平民政治与工人政治》等文章。1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，指出“历史的唯物论者，既把种种社会现象不同的原因，总约为经济的原因，更依社会学上竞争的法则，认许多组成历史明显的社会事实，只是那直接，间接，或多，或少，各殊异阶级间团体竞争所表现的结果。他们所以牵入这竞争中的缘故，全由于他们自己特殊经济上的动机。”。1920年，李大钊撰写《由经济上解释中国近代思想变动的原因》，指出“凡一时代，经济上若发生了变动，思想上也必发生变动。换句话说，就是经济的变动是思想变动的重要原因”。
——摘编自《中国史学史》
阅读材料，任选中外历史上的一个史事（历史事件或历史现象），运用材料中李大钊阐释的唯物史观进行解释。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）
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2023-10-06更新
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90次组卷
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3卷引用：湖北省宜荆荆随2024届高三10月联考历史试题
名校
10 . 墨子认为“无自下正上者，必自上正下”。一里之人必须“尚同”于里长，以此层层上推，天下之人必须“尚同”于天子，甚至要做到“天子之所是，皆是之；天子之所非，皆非之”。这表明墨子（ ）
| A．背弃了农民阶层的利益 | B．支持君主的独裁统治 |
| C．吸收了法家的学说理论 | D．具有浓厚的集权偏向 |
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2023-09-27更新
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203次组卷
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10卷引用：湖北省孝感市汉川市实验高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
