材料一:始皇帝驾崩,天下百姓悲痛不已。(公元前209年)朕(胡亥)奉始皇遗诏即位,改元更新。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料二:公元前212年,始皇帝下令“坑儒”。扶苏(始皇长子)进谏,被斥至上郡做监军。公元前210年,始皇病危,下令扶苏回咸阳,令未发始皇便卒于沙丘,胡亥李斯等篡改诏书赐死扶苏,立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三:
始皇东巡卒于沙丘。此前,长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例,太子是不出京城,不做军队事务的,扶苏被派到军中做监军,就表示不立他的意思。《史记》所载假造诏书等事不足信。 ——改编自吕思勉《秦汉史》,1994年 | 上郡离咸阳不远,是帝国最重要的军事基地,北部军的总部所在,也是拱卫首都的要地。扶苏到上郡监军,与大将蒙恬共事,直接参与军政,掌握军事,得蒙氏兄弟(蒙恬、蒙毅)内外相助,形成不可动摇的接班态势,又未尝不是秦始皇苦心安排继嗣的布局。 ——李开元:《秦崩》,2015年 |
(1)秦灭东方六国,建立起第一个统一王朝是在( )
A.公元前770年 | B.公元前221年 | C.公元前202年 | D.公元25年 |
(2)根据材料信息推断,支持胡亥密谋篡位说的是
A.兔子山秦简 B.司马迁 C.吕思勉 D.李开元
(3)以上三则材料,属于传世文献的是
(4)综合上述材料,谈谈你对秦二世即位观点的看法。
(5)小徐同学觉得要探究这一问题,首先要把事件按时间顺序梳理清楚,他根据材料一制作了如下时间轴,请帮他完成相关信息:
2 . 天下一统。
从中华文明的起源到统一多民族封建国家的建立与巩固,统一始终是中国历史发展的基本趋势。
阅读材料,回答问题。
材料一 三代时期,理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》
1.材料中的“三代”是指2.材料中孔子追求的“天下共主”存在于什么历史时期?这一时期的“天下共主”借助哪些制度来稳固自身的统治?
材料二 迨始皇吞六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之遗法,无不革除;后世之治术,悉已创导”。
——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》
3.“始皇吞六国,统一宇内”发生在(单选)A.公元前3世纪早期 | B.公元前3世纪晚期 |
C.公元前2世纪早期 | D.公元前2世纪晚期 |
材料三
A
B
C
注:如图中箭头均表示周边少数民族迁移方向。
4.请按照所处朝代的时间先后顺序,将材料三中三幅地图进行排序。
5.根据材料三可以看出,统一多民族封建国家的发展趋势有。(双选,多选或少选)
A.中央集权制度的不断完善 | B.统治疆域的扩大 |
C.民族间的交往与交融 | D.皇权的不断加强 |
材料四 臣上不敢负恩,下不忍负心。唯秉至公,以为取舍。虽有仇怨,不敢弃之,虽有亲故,不敢避之,唯求直言,以副圣意。
——白居易《论制科人状》
6.材料中白居易“唯秉至公”之语是对哪一制度的评价?请结合材料与所学,谈谈这一制度对于维护“天下一统”的意义。