2 . 君主专制中央集权制度
君主专制中央集权制度是中国古代的基本制度，在中华文明的发展过程中不断推陈出新，自我变革，同学们将其中重要的制度内容以表格的方式进行了梳理归纳。并结合材料进行深入的探究，请帮助他们一起完成。
(1)结合所学，请将相应内容填在指定空处（填写字母）
A.三公九卿制             B.三省六部制             C.中外朝制             D.分封制             E.郡县制
F.郡国并行制             G.军功授爵制             H.行省制                    I.察举制              J.世卿世禄制

朝代	中央官制	地方管理制度	选官制度
西周	/
秦朝
西汉
魏晋南北朝	/	/	九品中正制
隋唐		/	科举制
元朝	/		/

材料一   随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。图此，魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝时废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。自隋文帝罢九品中正制，始立科举。炀帝时设进士等科，并命按十科举人，科举制度形成。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

材料二   科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

(2)根据材料一，指出隋文帝废除“九品中正制”的原因。
(3)根据材料二及所学知识，结合“科举制是封建社会‘平民政治’”的内涵评价科举制

3 . 时间和空间，是历史的两个重要要素。从历史地图展现的时间和空间中，可以追寻到古代中国历史发展的踪迹。




(1)观察上面反映古代中国不同时期（朝代）的四幅示意图。判断它们分别属于哪一历史时期？说出你的判断依据。
(2)综合四幅示意图，概括古代中国疆域发展的趋势。
(3)请指出图二与图四在疆土上发生了什么变化，并分析变化的原因？

5 . 2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其主要原因在于秦与西周的

A．国力差异

B．观念差异

C．制度差异

D．时代差异

6 . 阅读材料，回答问题
材料一：秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇秒之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
文中寡人是指谁？ 新的称号是什么？
材料二：秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。
秦始皇是如何“设职授官”的？该“官僚政治”的实质是什么？
“政治权力等级世袭”是指周代实行的什么政治制度？
材料三：“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首（百姓）。”
——贾谊《过秦论》
材料四：“灭四维（礼义廉耻）而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。”
——班固《汉书·贾谊传》
材料五：“所以殄灭而降辱者，六王之后也。”——王夫之《读通鉴论》
材料六：“举措暴众，而用刑太极故也。”
（4）按材料顺序，简要概括秦朝短命而亡的原因。（必须用自己的语言，照抄原文不得分）