历史犹如色彩斑斓的万花筒,不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》(共六册)将中国历史做了如下分期。
时期 | 特征 |
秦汉 | 帝国的成立 |
魏晋南北朝 | 分裂与融合的时代 |
隋唐 | 世界帝国开明开放 |
宋 | 文治昌盛武功弱势 |
明 | 多重性格的时代 |
中国近代史 | 危局与变革 |
材料一 教科书中的肖像画对于历史人物的刻画和历史信息的传播有着非常重要的作用。《中外历史纲要》(上) 中国古代史部分选了如下12位历史人物图像: 孔子(公元前551-前479)、 秦始皇(公元前259-前210)、 汉武帝(公元前156-前87) 、 唐太宗(598-649)、王安石 (1021-1086) 、 岳飞 (1103-1142) 、 朱熹 (1130-1200) 、 明太祖 (1328-1398)王守仁(1472-1529)、戚继光(1528-1588) 、郑成功(1624-1662)、康熙帝(1654-1722)。
材料二 不同时代的岳飞画像
南宋宫廷画家刘松年(1131-1218)拥护抗金,反对投降,为缅怀抗金英雄而作《中兴四将图》。画作中的岳飞(1103-1142) 面白无须,身材微胖,头带方巾,一身淡绿装束,拱手而立,表现出儒雅气度。 | 岳王庙的雕塑是20世纪80年代艺术品,岳飞头戴红缨帅盔, 身着紫色蟒袍, 臂披金甲, 右手握拳前抚,左手按向后,目光如炬, 气宇轩昂。 |
材料三 《宋史·岳飞传》载: (岳飞) “好贤礼士,览经史,雅歌投壶(吟雅诗及作投壶游戏,后常指武将之儒雅行为) ,恂恂如儒生”。
——摘编自逯成武《从统编教材选图的变化看史料实证素养的培育》
(1)从历史贡献的角度对材料一中 12位历史人物进行分类,完善表格内容。
类别 | 人物 | 历史贡献 |
政治家 | 秦始皇、汉武帝、唐太宗、王安石、明太祖、康熙帝 | |
民族英雄 | 岳飞、戚继光、郑成功 | |
思想家 | 孔子、朱熹、王守仁 |
(2)有人认为材料二中图1更接近岳飞真实形象,结合材料二、三阐释其依据。
《峄山刻石》 | 追念乱世,分土建邦,……,流血于野,……乃今皇帝,壹家天下。兵不复起,灾害灭除。黔首康定,利泽长久。 |
《泰山刻石》 | 皇帝之功,劝劳本事。上农除末,黔首是富。普天之下,抟心揖志。器械一量,同书文字。 |
《之罘刻石》 | 六国回辟,贪戾无厌,虐杀不已。皇帝哀众,遂发讨师,奋扬武德。 |
《东观刻石》 | 武威旁畅,振动四极,禽灭六王。……,皇帝明德,经理宇内,视听不怠。 |
《碣石刻石》 | 堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。地势既定,黎庶无繇,天下咸抚。 |
A.推广秦国重农抑商国策 | B.批判已故六国诸侯 |
C.了解六国故地吏治情况 | D.强化国家认同观念 |
材料 甲、乙、丙分别是中国古代三个统一王朝的形势图(部分)
甲 | 乙 | 丙 |
(1)读图,判断甲、乙、丙所处的历史时期。
民族交融的方式 | 措施 (注:下列空格里填写字母) | |
军事征服 | ||
政治联姻 | G | |
设置机构 | A | |
贸易往来 | H | |
因俗而治 | J |
(2)中华民族历史上,民族交融的方式多种多样。请结合所学知识将下列备选项填入表格。(只填字母)
5 . 人类政治文明的演进经历了从专制、人治到民主、法制的重要过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。
材料二历史学家黄仁宇认为:中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”,隋唐宋为“第二帝国”,明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格,世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士,造成新的官僚政治,而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。
材料三欧美各国资产阶级革命期间颁布的法律文献
国家 | 时间 | 机构 | 法律文献 |
英国 | 1689年 | 议会 | 《权利法案》 |
美国 | 1776年 | 北美大陆会议 | 《独立宣言》 |
美国 | 1787年 | 国会 | 1787年宪法 |
法国 | 1789年 | 制宪会议 | 《人权宣言》 |
(1)根据材料一,概括官僚政治取代贵族政治带来的变化。
(2)根据材料二及所学知识,概括指出“第二帝国”在政治结构、经济格局和选官制度方面与“第一帝国”相比所发生的主要变化。
(3)根据材料三表格信息,归纳西方近代资产阶级代议制度确立的共同特点。
行政运作内容 | 总数 | 律令行政 | 所占比率 | 自主行政 | 所占比率 |
县令、县丞下达 的政令与执行 | 34 | 14 | 41.2% | 20 | 58.8% |
A.文书行政运行顺畅 | B.地方有一定行政自主权 |
C.基层治理较为清明 | D.中央集权体制尚未建立 |
7 . 下表为秦王嬴政在统一过程中采取的部分措施。其措施旨在( )
序号 | 举措 |
1 | 灭赵后,迁赵王于房陵(今湖北房县)。 |
2 | 灭魏后,徙魏大梁于丰(今江苏丰县)。 |
3 | 灭齐后,迁齐王建于共(金河南辉县)。 |
A.促进社会阶层流动 | B.加强各地经济交流 |
C.加快六国文化融合 | D.削弱地方割据因素 |
言论 | 出处 |
明法度,定律令,皆以始皇起 | 司马迁《史记》 |
秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也……然而公天下之端自秦始 | 柳宗元《封建论》 |
三代至秦,浑沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威” | 黄宗羲《明文海》 |
A.以法家思想治理国家 | B.注重政治制度的革新 |
C.中央权力实现了集中 | D.法律体系较为规范 |
记载 | 出处 |
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示) | 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 |
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之 | 《睡虎地秦墓竹简·行书》 |
A.行政管理制度严密 | B.法律实行轻罪重罚 |
C.地方官员权力较小 | D.政府行政效率低下 |
仁/孝 | 良/文 | 德 | 礼 | 义 | 诛/灭 | 成/武 | 禁/刑 | 法/度/式/矩 | 功/利 |
2 | 4 | 9 | 1 | 9 | 10 | 9 | 3 | 15 | 10 |
A.皇权专制统治具有一定随意性 | B.重视当时社会秩序的构建 |
C.政治体制的建设仍需不断完善 | D.奉行“外法内儒”统治政策 |