名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
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(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周分封制的特征。
(2)根据材料二,指出秦始皇在地方行政体制上采取的主要措施,并结合所学知识分析其意义。
材料一
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材料二 秦始皇统一六国后,在地方行政体制上,废除地方分权的封建制,建立直属于中央的郡、县两级行政区划。郡的长宫是郡守,其副职是郡尉(分管军事),另外还配备郡监(监郡御史)——直属于中央的御史大夫,代表中央监控地方。这些官僚都是由皇帝任免的,概不世袭。县以下设乡、里和亭,皇帝的政令,通过三公九卿,直达于郡、县、乡、亭、里。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周分封制的特征。
(2)根据材料二,指出秦始皇在地方行政体制上采取的主要措施,并结合所学知识分析其意义。
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2022-10-10更新
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176次组卷
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7卷引用:新疆塔城地区乌苏市第一中学2022-2023学年高一下学期学考模拟历史试题
名校
2 . 公元前221年,秦始皇命令丞相李斯等对文字进行整理。“罢其不与秦文合者”,制定出小篆,作为标准文字,通用于公文法令。其意在
A.巩固国家统一 | B.确立秦文核心地位 |
C.加强思想控制 | D.提高政府行政效率 |
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2022-02-22更新
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251次组卷
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14卷引用:新疆塔城地区乌苏市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
新疆塔城地区乌苏市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河南省十所名校2021-2022学年高一上学期期中历史试题河南省三门峡市2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省灵宝市第一高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题辽宁省铁岭市六校协作体2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学(日新班)2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题山东省学情空间区域教研共同体2022-2023学年高一10月联考历史试题第3课秦统一多民族封建国家的建立-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高一10月月考历史试题山东省济宁海达行知高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市德化第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题山东省青岛市中央民族大学附中青岛学校2023-2024学年高一10月月考历史试题甘肃省会宁县第四中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 材料 秦灭六国后,嬴政“使得天下豪富于咸阳”,一次就迁徙十二万”。这样既便于控制他们、防止他们成为六国分裂协力的支持力量,又加强了首都的繁荣。在北面修筑万里长城防御胡人、匈奴等少数游牧民族的侵袭,两次由内地移民几万户前往开垦,在南方井渠移民,设郡管辖,而对商人,则将他们迁离此地,以限制他们发展,如魏国的冶铁大商人孔民被建到南阳(今属河南),赵国“用铁治富”的卓氏被迁还到蜀地临邛(今四川邛崃)。甚至征发商人和“治狱吏不直者"、“诸尝逋亡人”、“赘婿“等一起远征和戍守边地。
——摘编自朋奎相.陈流(中国古化改革史论》
(1)根据材料,概括嬴政巩固统治的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析嬴政为巩固统治面采取的措施的意义。
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2021-06-29更新
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212次组卷
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4卷引用:新疆塔城地区乌苏市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题