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解析
| 共计 7 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 秦朝通过战争征服的地方,如“河南地”、五岭等,人心不稳,与中原文化差异又大。为此,秦朝通过设置郡县,使国家观念深入这些地区。这说明秦朝在上述地区实行郡县制旨在(     
A.增进华夏认同观念B.提高行政效率
C.强化对边地的控制D.扩大统治版图
2023-08-14更新 | 1069次组卷 | 11卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 睡虎地秦简中的《行书律》规定:“凡是命书(诏令)及紧急文件,都要立即递送;非紧急要件也要在当日送出,不得积压,否则按法律论处。”这些规定
A.开创了行政管理新模式B.加速了国家统一的进程
C.强化了中央对地方控制D.利于提高国家治理效能
2022-03-06更新 | 912次组卷 | 17卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 秦朝时凡是地方上杂居有蛮夷的,就不设郡县,而设置道。它原来有什么风俗习惯,有什么领袖都得以保存,他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税,只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦,凡臣属于秦的国家,因其故俗而治,只要顺服,秦对其内部也不加干涉。由材料可知,秦朝地方管理制度
A.绝对服从中央进而加强集权B.完善了基层治理体系
C.给予道和属邦一定的自治权D.规范地方官员的行为
2022-02-24更新 | 718次组卷 | 8卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
4 . 有学者指出,秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。该学者意在强调
A.中国大一统局面只能在秦汉时期出现
B.中国封建帝国的形成具有特殊的原因
C.秦汉帝国的结构是历史发展必然结果
D.秦汉帝国的国家形态得到了历史认同
2021-07-26更新 | 1282次组卷 | 21卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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5 . 云梦秦简《厩苑律》中规定:在四月、七月、十月和正月评比耕牛。考核领先的,饲牛者可以免除一年更役;如果牛因劳累过度而腰围减瘦,每减瘦一寸,主事者要受到笞打10下的惩罚。这一规定
A.佐证了当时重农抑商的统治政策B.强化了秦朝的基层社会治理
C.适应了农耕社会发展的现实需要D.反映了秦朝以法治国的理念
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 20世纪后期,考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简,其中有政令:上下公文往来、司法文书、吏员簿,还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代
A.地方宗族势力较为强大B.行政制度比较系统
C.郡县制在全国范围确立D.法律制度非常严密
2020-05-14更新 | 1448次组卷 | 63卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2023届高三上学期期中考试历史试题
7 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:从后来的历史看,秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质,证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。这说明秦帝国统一文字
A.有利于秦中央集权的建立B.促进了民族大融合
C.对中国后来的民族统一影响深远D.有利于国家统一的实现
2018-01-23更新 | 2554次组卷 | 51卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般