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解析
| 共计 5 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题。

秦汉是我国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。


(1)请按要求完成下列表格。

(2)根据所学知识,列举西汉为巩固统治、维护国家统一在经济和思想上采取的主要措施。
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
2 . 货币是商品经济发展到一定阶段的产物,与人类社会发展息息相关。阅读材料,回答问题

材料一   221年,秦始皇统一中国后,采取统一的货币政策,度除六国常经使用的不同形态、重量的货币,铺基础。对于始皇统一币制,并能钻在历规了中国自秦至清是续两于两种不同的观点:一种是工艺说,认种是天圆地方文化说,持这一观点的人认为中,中间方孔方使于创器的特点,铜币圆孔的由圆转方是现象制器思想的体现……也有人认为始皇改革并统一境,以方代面,形数相合,取其象天法地,君权神授的文化寓意,货币职能与政权、神权在一枚小小的天圆地方的方孔铜钱中完美融合。

——摘编自李雪艳《从秦半两到通宝》

材料二   第一条   为了加强对人民币的管理,维护人民币的信誉,稳定金融秩序,根据《中华人民共和国中国人民银行法》,制定本条例。

第二条   本条例所称人民币,是指中国人民银行依法发行的货币,包括纸币和硬币第三条   中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务,任何单位和个人不得拒收。

第五条   中国人民银行是国家管理人民币的主管机关,负责本条例的组织实施。

——《中华人民共和国人民币管理条例》(1999年12月28日通过)


(1)根据材料一概括圆形方孔钱“长久不衰”的原因,并结合所学说明秦始皇统一币制的影响。
(2)中国是迅速崛起的新兴经济体。根据材料二结合所学知识指出人民币的地位及其发行原则,并简述21世纪以来人民币在国际金融中影响力逐步提升的表现。
2022-09-03更新 | 108次组卷 | 1卷引用:浙江省名校协作体2023届高三上学期开学考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。

——《史记·商君列传》

材料二   秦的统一并非只是兼并六国、而且通过军事手段和战争方式实现了中原文化向北边匈奴控制区和岭南越人居住地的扩展。后者的意义尤其重要。有学者称秦的统一是继商周时代“有着广大统治区域的统一王朝”之后,又经历了“充满了战乱和分裂”的东周时代,实现的“重新统一”。当然,秦代的“广大统治区域”已经与商周时代的“广大统治区域”完全不同。秦帝国的建立,版图的规模,行政的力度,控制的效能和文化理念的同一,也与商周时代完全不同。

——选编自【日】鹤间和幸《始皇帝的遗产:秦汉帝国》


(1)根据材料一,结合所学,例举商君在秦“治世”的具体举措,简要指出其举措产生的效果。
(2)根据材料二,结合所学,指出秦帝国“版图的规模”在东西方向上的疆域所至以及其强于商周时代对地方“行政控制”力度推行的制度,分析说明“重新统一”的历史意义。
4 . 统一多民族国家的形成与发展,奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料、回答问题。

材料一   秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄于四海,运于掌握之内,此其所以为得也

——柳宗元《封建论》

材料二   元世祖忽必烈登上汗位后……元朝则重建了以中原为中心的大一统,其对边疆地区的控制比前代更为强化,在漠北、东北、云南、吐蕃等边远地区,都因地制宜地实施了有效的管理。漠北设岭北行省,基层单位仍然是蒙古的千户、百户组织。东北设辽阳行省……云南行省下辖72路,2府,多用世袭土官任职……元朝皇帝信奉喇嘛教,尊吐蕃喇嘛教萨斯迦派僧侣为帝师,因而由掌管全国佛教事务的机构兼领吐蕃之地。此后,元朝对西藏地区行使行政管理权并实行了充分和有效的管理。

——摘编自张帆《中国古代简史》

材料三   当人们唱起“中华民族到了最危险的时候”,不管是汉族、满族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族,壮族,还是其他许多兄弟民族,不管是国内的居民还是海外的华侨,都同样难以抑制地热血沸腾,聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。

——引自金冲及《二十世纪中国史纲》


(1)根据材料一和所学知识,指出秦为“摄于四海”所采取的地方管理制度,并用一句话说明其能使秦“运于掌握之内”的原因。
(2)根据材料二和所学知识,指出元代管理西南地区的措施,并分析其对中国统一多民族国家发展的意义。
(3)阅读材料三并结合所学,指出抗日民族统一战线正式形成,从而使中华民族“聚结成一个整体”的标志。简述抗日战争的胜利对中华民族伟大复兴的意义。
2021-03-12更新 | 159次组卷 | 2卷引用:浙江省浙南名校联盟2020-2021学年高一下学期开学联考历史试题
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5 . 长期的历史发展中,中国各民族形成了休戚与共的中华民族命运共同体。阅读材料,回答问题。

材料一公元前221年,秦王政结束了战国以来封建诸侯长期割据的局面,建立了一个以咸阳为首都的幅员辽阔的国家。这个国家的疆域,东至海,西至陇西,南至岭南,北至河套、阴山、辽东。有效统治范围大大超出周代。

                                                                ——据翦伯赞主编《中国史纲要》等

材料二尽管在旧的社会制度下各民族之间不可能形成现代意义上的平等关系……但是,中国历史上统一多民族国家的长期存在……不断增进各民族对中央政权的向心力和认同感。

(1840年以来)在国家四分五裂、民族生死存亡的危急关头,中国各族人民团结一心、共御外侮,为维护国家主权统一、争取民族独立和解放进行了艰苦卓绝的斗争。特别是抗日战争时期,中国各民族进一步联合起来,同仇敌忾,抗击侵略,保家卫国。

——《中国的民族区域自治》白皮书(2005年)


(1)阅读材料一,结合所学知识,简述秦朝是如何扩大有效统治范围的。元代为加强对辽阔疆域的管辖采取了什么制度?
(2)根据材料二结合所学知识,评价民族区域自治制度。
(3)结合上述材料谈谈你对我国民族问题的认识。
2018-03-06更新 | 79次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市书生中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般