组卷网 > 知识点选题 > 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
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解析
| 共计 360 道试题
1 . 汉初,王国国相“统众官,   群卿大夫都官如汉朝”。七国之乱后,景帝“令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相”,至成帝时“更令相治民,如郡太守”,这反映了(     )
A.专制皇权持续强化B.郡国并行制已彻底结束
C.中枢权力机构调整D.中央对诸侯国控制加强
2024-05-07更新 | 29次组卷 | 1卷引用:湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷
2 . 下表为荀子和贾谊对“商鞅变法”的评价。二者认识不同的根源在于(     
荀子“入境,观其民俗,其百姓朴,其声乐不流污,其服不佻,其畏有司而顺,古之风也”
贾谊“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取,行之二岁,秦俗日败”
A.阶级立场的差异B.主观情感的左右
C.治国理念的不同D.历史认知的偏差
2024-05-03更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖北省部分省级示范高中2023-2024学年高二下学期4月期中测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下图所示为山东嘉祥洪山村东汉画像石(局部) ,图中左侧男子跪地执斧砍制木料,面前有一辆即将制成的推车; 其背后妇人,背负小儿,手拿一段辋(车轮外周) ; 右侧一人呈操作状,另一人佩刀而立,呈监督状。这可用于研究东汉(     

A.家庭手工业的进步B.地主庄园的生产模式
C.商品经济繁荣发展D.浪漫主义的绘画潮流
2024-03-17更新 | 83次组卷 | 30卷引用:湖北省襄阳市襄州区第一高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 董仲舒认为,人性分三品,大多数人持“中民之性”,“中民之性如茧如卵,卵待孵二十日而后能为雏,茧待缫以涫汤而后能为丝,性待渐于教训而后能为善”。其主张(       
A.宣扬了孟子人性善学说B.强调了社会教化的重要性
C.确立了儒学的独尊地位D.论证了封建统治的合理性
2024-03-16更新 | 662次组卷 | 17卷引用:湖北省黄梅县育才高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 两汉时期,文人献赋盛行。西汉武帝时,如有天子出巡、游猎、求仙等行为,司马相如、扬雄等文人往往献赋加以讽颂。东汉建都洛阳后,一些关中遗老仍然盼望朝廷能够回迁长安,对此,班固上《两都赋》加以驳斥。这一现象反映了当时(     
A.行政制度的重大调整B.文人较强的社会责任意识
C.积极进取的时代风貌D.兼收并蓄的思想文化政策
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 东汉政府规定,每年秋天地方政府都要核查民户的年龄。年满七十岁的老人,授给他们王杖,同时保障他们的生活;八九十岁的,要倍加尊重,额外赐予物品。这反映出东汉时期(     
A.民间慈善组织发达B.治国思想吸纳儒家伦理
C.国家主导救济教化D.社会保障体系趋于完备
2024-02-01更新 | 55次组卷 | 2卷引用:湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
8 . 《史记》 《汉书》中有记载:“买田宅,为富人”“卖田宅、鬻子孙以偿债者矣”“臣卖田百亩,以供车马”“多买田至四百顷”。这些表述反映了汉代(     
A.自耕农经济持续衰退B.贫富分化现象严重
C.土地私有制日益发展D.重农抑商政策松动
9 . 【中国古代边疆治理】

材料一


材料二   《汉书·言兵事疏》载:陛下幸忧边境,遣将吏发卒以治塞,甚大惠也。然令远方之卒守塞,一岁而更,不知胡人之能,不如选常居者,家室田作,且以备之。……以陛下之时,徙民实边,使远方无屯戍之事,塞下之民父子相保,亡系虏之患,利施后世,名称圣明,其与秦之行怨民,相去远矣。上从其言,募民徙塞下。


(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析西汉时期加强西北边疆治理的主要措施。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析西汉王朝的边疆治理政策的积极作用。
10 . 汉武帝时期,“改正朔,易服色”,打破了文景时期富贾贵戚与后妃服饰混乱的现象,并采用黄色为帝王之色,表示受命于天,逐步建立服饰制度。东汉明帝时期,制定了详细的官服制度,对后妃服饰也做出了具体规定。汉朝服饰制度的发展集中体现了(     
A.纺织技术的进步B.社会经济的发展
C.治国理念的深化D.国家治理的优化
2024-01-29更新 | 24次组卷 | 1卷引用:湖北省襄阳市、黄石市、宜昌市部分学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般