1 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（       ）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2 . 如图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是（     ）

A．北魏、西晋、北周	B．西晋、前秦、后周
C．西晋、北魏、北周	D．北魏、前秦、西晋

3 . 如图反映了自东汉至西晋末年，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙的情况。唐刘知几《史通·邑里》记载：“异哉！晋氏之有天下也，自洛阳荡覆，衣冠南渡，江左侨立州县，不存桑梓。”“衣冠南渡”的原因是（     ）

西晋末年少数民族分布与北方流民南迁示意图
①气候恶劣，北方少数民族难以生存
②北方战乱，中原地区多数家园被毁
③北人南迁，有利于农耕文明的发展
④衣冠南渡，保存中原儒家传统文化

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4 . 下图为中国古代某一历史时期形势示意图。与此图相适应的历史描述是（     ）

A．战乱频繁,经济重心南移完成	B．制度创新,被周边国家模仿
C．民族交融,北方政权更迭频繁	D．佛教盛行,鲜卑族由盛转衰

5 . 如图为著名学者阎步克对南北朝政治经济文化对比的示意图。这反映出（     ）

A．儒法思想的不同影响造成南北文化差异	B．南北思想文化交流受到阻碍
C．南北民族交融的不断发展	D．走向统一之路北方将更具优势

6 . 下图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（     ）

A．东周时期民族交融逐步加强	B．魏晋时期北方各族大举南下
C．盛唐时代各族归附中央政权	D．两宋时期北方民族政权并立

8 . 阅读有关魏晋南北朝时期相关材料，回答问题

材料一   

(1)依据三国两晋南北朝政权更迭示意图填写相应的朝代。

材料二   易中天在其《中华史卷十二：南朝，北朝》中指出：“如果要用一句话来概括南北朝的历史意义，我认为那就是：原来有的没了，原来没的有了。什么没了？五胡。什么有了？南北。”

(2)依据材料指出南北朝时期的突出时代特征，并结合所学知识予以简要说明。

材料三   孝文帝的全面汉化是北方民族文化融合于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化：同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。孝文帝的封建化改制对于鲜卑族和汉族来说，都有无可置疑的历史进步性。

——白寿彝主编《中国通史》等

(3)依据材料指出南北朝时期民族交融的突出特征，结合材料和所学对孝文帝改革予以简要评价。

材料四   P28学思之窗：《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书。其中有一段描述至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiǒng），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。会土（绍兴） 带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠（hù）、杜（关中县名）之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞梓（森林）之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

(4)根据材料，指出江南开发的原因和表现。

9 . 下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。图中空白处应是（     ）

A．东汉

B．东晋

C．北魏

D．南宋

10 . 汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（     ）

   

A．①

B．②

C．③

D．④