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解析
| 共计 161 道试题
1 . 如图的漫画反映了我国某一历史阶段朝代更替情况。其中“北魏”和“宋”应该(     
A.春秋时期B.战国时期C.两晋时期D.南北朝时期
2022-08-26更新 | 35次组卷 | 1卷引用:漫画类试题汇编(一)
3 . 下面是我国古代两个时期形势示意图。由图1到图2可以看出当时中国发展的趋势是(     

A.分裂割据愈演愈烈B.经济重心逐渐南移
C.南方政权渐处劣势D.由分裂逐步趋向统一
7日内更新 | 5次组卷 | 1卷引用:广东省广州市第六中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 2017年在蒙古国中戈壁省发现了《燕然山铭》石刻(图),该石刻可以佐证(       

A.秦朝蒙恬收复河套并修长城B.东汉窦宪大败北匈奴并记功
C.北魏孝文帝即位后祭拜祖先D.元世祖设置宣政院管辖西藏
2024-03-22更新 | 61次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省金丽衢十二校高三二模历史试题
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5 . 图1、图2分别为东晋十六国、南北朝形势示意图。从图1到图2反映了(     
A.国家统一的趋势日益加强B.民族交融逐渐由高潮走向低迷
C.门阀士族退出了政治舞台D.政治中心与经济重心趋于分离
2024-03-06更新 | 33次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市巩义市第一高级中学2024届高三下学期模拟考试(一)历史试题
6 . 【民族交融与国家统一】

材料一   东晋南朝曾经数次北伐,但都未能成功。东晋桓温北伐关中,进至灞上。《晋书·桓温传》记其事有云:“初,温恃麦熟,取以为军资,而(苻)健芟苗清野,军粮不属,收三千余口而还。”据《晋书·王羲之传》记载,对于北伐,王羲之曾言“千里馈粮,自古为难,况今转运供继,西输许洛,北入黄河。虽秦政之弊,未至于此,而十室之忧,便以交至。……须根立势举,谋之未晚。”宋文帝元嘉二十七年伐魏,“以兵力不足,悉发青、冀、徐、豫、二兖六州三五民丁”,“又募中外有马步众艺武力之士应科者,皆加厚赏。”而“江南白丁轻进易退,卒以败师”。

——摘编自陈寅恪《魏晋南北朝讲演录》

材料二

北魏疆域图

材料三   北海寻伏诛,其庆之还奔萧衍,衍用其为司州刺史,钦重北人,特异於常。朱异怪复问之。曰:“自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族并在中原。礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。所谓帝京翼翼,四方之则,如登泰山者卑培塿,涉江海者小湘沅。北人安可不重?”庆之因此羽仪服式悉如魏法。

——摘自《洛阳伽蓝记》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析东晋南朝北伐失利的原因。
(2)根据材料二、三,并结合所学知识,分析孝文帝迁都洛阳的得与失。
7 . 动乱分裂下的民族大融合。

中国是一个统一的多民族国家,各民族融合共同推动了中华文明的进步。三国两晋南北朝时期,长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中原地区的汉族和少数民族迎来大融合。

(1)魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最为频繁的时期,将我国这一历史时期的政权按正确顺序排列。(填序号)

材料一   东汉、魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分都从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具;各族人民与当地汉人错居杂处,汉族人民也学习经营畜牧业。

(2)在民族交融的大背景下,汉族与各少数民族在生活习俗上也相互影响。根据材料一、概括这一时期民族交融的表现。

材料二   5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏在位,大力推动民族交融。


(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?

材料三   


(4)根据以上结构图,指出B、C处应填的内容,并从A、B、C、D中任选一例,结合具体史实,对结构图进行说明。
2024-02-22更新 | 14次组卷 | 1卷引用:上海市闵行区教育学院附属中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
8 . 前秦宰相王猛曾对苻坚留有遗言:“晋虽僻陋吴越,乃正朔相承。亲仁善邻,国之宝也,臣没之后,愿不以晋为图。”王猛去世后,苻坚对群臣说:“今奉命于天,吾统承大业垂二十载,芟夷逋秽,四方略定,为(唯)东南一隅未宾王化。”据此可知,该时期(     
A.统治集团内部矛盾尖锐B.国家统一促进民族交融
C.正统之争蕴含华夏认同D.南北民族矛盾已经消除
2024-02-09更新 | 20次组卷 | 1卷引用:湖南省娄底市第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
9 . 图1、图2是出土于甘肃的魏晋南北朝时期墓室砖画,可以印证当时(     

               图1 农耕图                 图2 汉族妇女制作蒸馍与烙饼
A.民族关系的双向互动B.绘画体裁的多种多样
C.边疆经济的繁荣发展D.戍边军民的鱼水之情
2024-02-08更新 | 40次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 图1、图2为南北朝时期文物图片,这反映了(     
A.北魏封建化改革彻底B.社会动荡利于民族经济交往
C.服制变化是民族交融的体现D.胡服更加具有实用性
2024-02-04更新 | 13次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
共计 平均难度:一般