1 . 唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立（     ）

A．扩大了封建君主的权力	B．缓和了各部门之间的矛盾
C．解决了君权与相权的矛盾	D．提高了中央政府的行政效率

2 . 唐朝中期，唐政府每年春天都要举行一次恩科（即春季高考）来选拔人才，按当时的制度，规定其工作程序是

A．尚书省→中书省→门下省→吏部	B．中书省→门下省→尚书省→礼部
C．门下省→中书省→尚书省→户部	D．尚书省→门下省→中书省→工部

4 . 隋文帝时，朝廷在门下省之下设殿内局分管皇家事务。隋炀帝时将殿内局扩大为殿内省，独立于门下省之外，自此，门下省成为纯粹的政府机关，为国家服务。此举

A．强化了皇家的独尊地位	B．体现了国家治理体系渐趋成熟
C．推进了国家的廉政建设	D．提高了隋政府部门的办事效率

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   “朕”上古为人们的自称，无贵贱之分。秦灭六国后，定为皇帝自称，他人禁止使用。皇帝的命为“制”，令为“诏”，印称“玺”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月为端月。

——《中国历史文选参考资料》

“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独制于天下而无所制也”

——《史记·秦始皇本纪》

材料二   自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

(1)根据材料一，概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
(2)根据材料二，结合所学知识，指出在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施。

6 . 唐朝前期在中央掌握决策大计的是三省宰相班子,唐后期即逐渐过渡到翰林学土和枢密使手中。这反映了唐朝

A．中枢政制的演变	B．官僚政治的成熟
C．中央集权的强化	D．行政效率的提高

7 . 假设在如图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（     ）

A．尚书省→中书省→门下省→礼部	B．尚书省→门下省→中书省→户部
C．门下省→中书省→尚书省→刑部	D．中书省→门下省→尚书省→工部

8 . 唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”．这说明

A．中书省和门下省的权力高于皇权	B．唐朝中枢机构和行政决策具有民主性
C．唐中宗时皇权有所弱化	D．国家制度对皇权具有一定的约束力

9 . 《唐六典》被史学家钱穆先生称为“中国历史上行政法规之巨典”，所载官制源流自唐初至开元止。下列内容，可能出现在其中的是

A．“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失”

B．“今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知”

C．“国家置中书省以治内，分行省以治外”

D．“我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃”

10 . 按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人提议把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但遭到魏征的坚决抵制，“敇三、四出”。魏征拒不署敇，并严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔”，最终提案没有通过。由此可以看出

A．当时魏征供职于门下省	B．中书省草拟的诏敇越权
C．当时已具君主立宪制特征	D．体现了三权分立的原则