A.崇尚自由成为时代主题 | B.儒学主导地位动摇 |
C.社会动荡导致思想多元 | D.传统礼教受到冲击 |
A.洛阳 | B.扬州 | C.杭州 | D.建康 |
A.士族追求丰富的精神生活 | B.社会思想交融贯通 |
C.儒学已丧失主流文化地位 | D.道教吸收儒家思想 |
A.《新唐书》为二手史料,无可信度 |
B.《唐六典》为官方记载,可信度更高 |
C.史料之间互证有可能探究出历史真相 |
D.证明唐朝时期道教地位低于佛教 |
A.道教的社会地位逐渐下降 | B.道教逐渐符合统治者的需求 |
C.儒学逐渐丧失了正统地位 | D.外来文化发展实现了本土化 |
材料一 纵观唐代儒学,曾出现过两次复兴高潮。第一次是在唐初贞观年间。当时唐政权建立不久,隋弊未除.唐太宗听取魏征建议,推行重儒的政策,反对霸道实行王道,于是儒风大行。第二次是在唐中期贞元、元和年间。自安史之乱以后,由于藩镇割据,财赋不输中央,造成政府财政拮据。又因土地兼并加剧,农民大量逃亡,而寺院经济却得到了恶性发展,导致了阶级矛盾和统治阶级内部矛盾的加深,加之边疆多事,朝廷处于内外交困之中,因而急需整顿颓坏的封建统治秩序,强化社会纲纪,进而加强中央集权政治。这就要求有一个统一的、有力的思想武器……韩愈提出以儒家的“道统”对抗佛家的“法统”,开启了“道学”的先河;柳宗元等人则提出“统合释儒”,其目的是取佛教之长,补儒学之短,用以改造、丰富、振兴儒学。
——摘编自杨荫楼《试论唐代儒学的复兴》
材料二 程朱理学是儒学的一种历史表态,是继魏晋把儒学改造为玄学之后,对儒学的佛(佛教)老(道教)化改造,是对隋唐以来逐渐走向没落的儒学的一种强有力的复兴:是一种以儒学为主干,兼收佛教与道教,对三教融会贯通之后建立起来的伦理性的本体论。其具有不同于以前的新的思想内涵,是对儒学的继承和发展。它塑造了中华民族的主观意志,注重气节道德,发愤图强等性格。同时应该看到程朱理学中的消极因素,即理学家重建礼制的努力也是对人性的泯灭。
——摘编自宋钦顺《浅谈宋明理学对儒学的继承发展和影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别概述唐代两次儒学复兴的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对程朱理学的认识。
浮雕上,四大天王命令手下的具有守护意义,画面中在一座代表城门的雕刻前,身着汉族服饰的的保护神夜叉捧举马蹄,腾空而起,在城门之上太子骑于马上,同时在这匹马的下面雕有四位头梳一跃而过,身穿半袒衣服的太子坐在马上,手举高髻的人物形象,这四人各托一个马蹄将白马托起无畏印,神情坚定毅然,左上角还有“飞天”紧随其后。
A.石窟是佛教故事传播中的唯一载体 | B.佛教在中原的世俗化明显 |
C.佛教在中原传播呈现出本土化特征 | D.东西方浮雕技术高度交流 |
A.国家统一有利于文化整合 | B.儒学确立了思想统治地位 |
C.“三教合归儒”的社会现实 | D.唐朝多元包容的文化现象 |
A.佛教的传入,影响了中原地区的审美风尚 | B.佛教思想已经成为南朝时期正统主流思想 |
C.“三教合归儒”在佛教造像艺术上的反映 | D.佛教受到中国传统文化影响,渐趋本土化 |
材料一 儒家学说是中华文化的主流,或曰中华主流文化。儒学的这种地位是历史形成的,不是人为的结果。2500多年前,孔子创立儒家学说,不是凭空创造的,而是在社会的大动乱中通过对三代流传下来的文化遗产进行反思、认真清理和重新加以诠释而形成的思想学说体系……孔子非常注重实地考察,坚持“察知征信”、“因革损益”的原则,使儒学又具备审慎的因时制变的品格。
——摘编自王钧林《中国儒学史·先秦卷》
材料二 诸子百家的存在与争鸣,是中华民族文化成熟的标志。在以后长达两千多年的封建社会的历史长河中,各式各样的思想差不多都可以从战国诸子中找到原型或雏型。直到今天,社会科学中的许多问题,或多或少地还可以从诸子中找到相应的命题或思想源头。
——摘编自刘泽华《中国古代政治思想史》
(1)根据材料一,概括孔子创立儒家学说的社会与文化动因。结合所学,指出儒学在魏晋南北朝时期“因革损益”的表现。(2)根据材料二,结合所学,指出战国时期新出现的两个重要学派及其所代表的利益阶级,并分析百家争鸣的历史意义。