组卷网 > 知识点选题 > 宋初专制集权的加强
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解析
| 共计 74 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 宋朝台谏官“言及乘舆,则天子改容;言及廊庙,则宰相待罪”。苏轼感叹说:“历观秦汉及五代,谏诤而死,盖数百人;而自建隆(北宋太祖年号)以来,未尝罪一言者”。材料体现了北宋
A.台谏制度充分发挥监察效能
B.谏诤官与君主矛盾尖锐
C.理学主张影响施政观念
D.统治者有更多自律反省意识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下表为北宋初期官员出席曲宴(古代宫廷赐宴的一种)的部分记载。这反映了宋初

时期

太祖朝

太宗朝

曲宴记载

建隆二年,“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿”太平兴国九年,太宗“诏宰相、近臣赏花于后苑”
乾德二年“宴大将王全斌于崇德殿”雍熙二年,“诏辅臣、翰林、枢密直学士宴于后苑”
开宝九年,侍卫马军都指挥使党进辞行前“宴于长春殿”淳化三年,太宗率近臣和馆阁学士登秘阁“观书”,“赐从臣及直馆阁官饮”
A.边患问题得以解决
B.中央集权不断强化
C.科举制度日益完善
D.崇文抑武局面形成
3 . 下表为北宋地方行政机构简表。
高层政区官职智能
转运使掌财政兼监察
提刑按察使司掌司法狱讼
提举常平使掌义仓教恤
安抚使掌军事民政

据此可知,北宋时期
A.地方分权提升了办事效率
B.强化了中央对地方的控制
C.消除了地方军阀割据势力
D.中央集权与地方分权相结合
2019-04-30更新 | 108次组卷 | 3卷引用:安徽省淮北市濉溪县第二中学2018-2019学年高二下学期4月联考历史试卷
4 . 北宋副宰相张方平在论及地方武职官员任职状况时感叹说:“地形山川未及知,军员什伍未及识,吏民士俗未及谙,已复去(再度离任)矣!”材料表明当时
A.事权分割导致宰相无所事事
B.重文轻武造成武将碌碌无为
C.强干弱枝致使人事变动频繁
D.中央集权强化终结地方分裂
2019-04-23更新 | 87次组卷 | 3卷引用:2018-2019学年安徽省滁州实验中学高二(下)第一次月考历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 北宋设立中书门下主管行政,枢密院主管军政,三司主管财政,三者互不统属,其目的是
A.削弱王国势力
B.强化节度使权力
C.加强君主专制
D.废除丞相制度
2019-04-04更新 | 606次组卷 | 26卷引用:安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高一上学期第四次统考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 宋代路级(地方行政级别)诸司并立、互不统属、各司其职,一路之内分设四司,分别收州县兵、刑、政、财权力。正如时人所言“朝廷以一纸下郡县,如身使臂,如臂使指,无有留难,而天下之势一矣”。由此可知,宋代对地方的管理体制
A.增强了地方应对危机的能力
B.极大地强化了君主的权力
C.大大提高了地方的行政效率
D.有效遏制了地方势力的发展
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . 分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是
A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权
2019-01-30更新 | 315次组卷 | 42卷引用:安徽省安庆市第二中学2019-2020学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出
A.宰相职权范围扩大
B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约
D.中央对地方控制加强
2019-01-30更新 | 2083次组卷 | 130卷引用:2015-2016学年安徽淮南示范高中五校高一上第一次月考历史卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
10 . 唐代五代,中央集权大为削弱,扭转这一局面,宋初采取的重要措施之一是
A.文官任知州B.设三司使
C.设枢密院D.施行将兵法
2019-01-30更新 | 2624次组卷 | 67卷引用:安徽省六安市第一中学2017-2018学年高一上学期第一次阶段性考试历史试题
共计 平均难度:一般