练习题及答案-成都高中历史-第7页-组卷网

11-12高一上·四川巴中·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强

名校

1 . 《水浒传》第七十七回写道：枢密院童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军，中了十面埋伏，只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管

A．军政

B．民政

C．行政

D．财政

2016-11-18更新 | 1057次组卷 | 66卷引用：四川省成都市简阳市阳安中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题

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16-17高三下·山东潍坊·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强

名校

2 . 汉朝时廷议是皇帝临时召集的，人员和时间不固定，决定的事情仅供皇帝参考。唐朝宰相在政事堂议决政事。宋朝宰相以外还有执政，就是副宰相，这个人数比唐朝要多。宋朝是由宰相和执政议决大政。这表明唐宋时期

A．中央官员职责分工更加明确

B．宰相权势和地位持续下降

C．决策群体扩大和决策制度化

D．政治决策的效率不断提高

2017-05-19更新 | 713次组卷 | 12卷引用：四川省成都外国语学校2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题

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13-14高三上·四川成都·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强

名校

3 . “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列属于这一“法宝”核心精神的是（）

A．在边疆设立节度使	B．分化事权使各部门相互牵制
C．置转运使管理地方财政	D．设通判监督地方长官

2019-01-01更新 | 404次组卷 | 37卷引用：2014届四川省成都市安仁中学高三上学期入学测试历史试卷

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22-23高一上·四川成都·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强

名校

4 . 宋朝知府虽然总理郡政，但受通判牵制，重要公文必须与通判联署才有效。通判虽是知府的副手，但是可以监督知府，并且可以独立行使自己的权力。这一现象体现宋朝政治的特征是（）

A．削弱专制皇权

B．强化中央集权

C．防止武将专权

D．推行守内虚外

2023-01-05更新 | 66次组卷 | 6卷引用：四川省成都市蓉城高中联盟2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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15-16高三上·河南驻马店·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强

名校

5 . 《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不顾，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这说明北宋

A．分散中枢机构权力以加强皇权

B．三司使掌财权，是当朝宰相

C．把地方财政大权全部收归中央

D．强化财政管理以增加政府财政收入

2018-05-18更新 | 401次组卷 | 34卷引用：四川省成都外国语学校2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题

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23-24高三上·四川成都·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强

名校

6 . 宋初，实行“使职差遣体制”，即所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等，定薪的依据。所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔。上述两种官僚，“有官无权”，“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”，这一体制（）

A．加剧了宋中期的“积贫”	B．减少了决策失误
C．分散了中枢机构权力	D．体现了重文抑武

2023-11-23更新 | 89次组卷 | 1卷引用：四川省成都市石室中学2024届高三上学期期中历史试题

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2007·宁夏·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强

真题名校

7 . 北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是（）

A．三省长官均为宰相	B．设置“中书门下”为宰相的办公机构
C．由中书省草拟诏令，门下声审议	D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门

2019-01-30更新 | 914次组卷 | 17卷引用：四川省成都市北大附中成都为明学校2019-2020学年高一9月月考历史试题

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2024·四川成都·三模

材料分析题 | 适中(0.65) |

宋初专制集权的加强陆王心学与明清之际的思想批判

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一赵普是太祖、太宗两朝的宰相。宋太祖时期，赵普认为当时要务在“定天下”，主张以安抚民众为重。他经常引用《论语》，对《尚书》《礼记》和《左传》等典籍也有所征引。在日常工作中，他对四方奏疏“不可其意者悉投二瓮中，瓮满辄出而焚之”；还与枢密使李崇矩结为姻亲，与宗正赵孚勾结庇护违法者，引发太祖不满而被罢免。宋太宗时期，赵普再度为相，他认为当时要务在维护政权的正常运作以“致太平”，主张用利益调节君臣的关系，用制度约束君臣关系。后人喻赵普为“半部《论语》治天下”。

——据季乃礼《亦法亦儒：赵普的“半部<论语>治天下”新解》

材料二王夫之认为赵普“半部《论语》治天下”只是其谋求功利的伪装。他将赵普与先后投效四姓十位皇帝的冯道等同，斥责其“不知廉耻”“奸臣之尤”“坏千万世中夏之大闲者，赵普也”。

——据王详《宋明时期赵普历史形象的演变》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明赵普“半部《论语》治天下”的内涵。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析影响王夫之对赵普评价的因素。