组卷网 > 知识点选题 > 辽宋夏金元的经济、社会与文化
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解析
| 共计 30 道试题
1 . “多民族政权并立、经济中心的南移、科学技术的辉煌”上述概念描述的是(     
A.汉代B.唐代C.宋代D.明代
2024-03-04更新 | 27次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学附属东昌中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试卷
2 . 欲进一步了解下列史实或观点(主张),阅读哪部史书最为恰当?用序号表示。
①商王朝世系更替   ②西周封邦建国   ③秦朝陈胜起义   ④汉武帝设立“中朝”
⑤光武帝释放奴婢   ⑥唐太宗疏缓刑罚   ⑦史学家必须具备史才、史学、史识“三长”
⑧鉴前世之兴衰,考当今之得失   ⑨“究天人之际,通古今之变,成一家之言”
⑩学术研究当经世致用
《史记》《资治通鉴》《史通》《文史通义》
史实
观点(主张)

2022-11-30更新 | 10次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022届高三上学期周练历史试题(9)
3 . 阅读材料,回答问题

史家·史籍·史学。

五千年中华文明,史家层出不穷,史籍浩如烟海,既有史学“双璧”之称的《史记》《资治通鉴》,也有堪称古代中国史学理论“双璧”《史通》与《文史通义》。


写出下列史书的编撰者。
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《史通》 D.《文史通义》
2022-11-29更新 | 23次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022届高三上学期周练历史试题(9)

4 . 中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代,我们可称秦汉为第一帝国,隋唐宋为第二帝国,明清则为第三帝国……若将第二帝国和第三帝国比较,则可以看出第二帝国外向”“开放,带竞争性。与明清之内向”“保守’’非竞争性迥然不同……第二帝国带扩张性,而第三帝国则带收敛性。       

   ——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

1.“第一帝国”实现了对中国历史哪些方面的塑造?
2.统一的帝国时期都开展了对外交流,但在不同时期呈现不同的阶段性特征。请将以下历史时期,分别填入对应特征后面。(用字母表示)
A.西汉时期          B.隋唐时期
C.宋元时期          D.明清时期
①东亚文化圈形成                                                                        
②三大发明西传,海外贸易兴盛                                                    
③凿空西域,丝路开辟                                                                 
④西学东渐,儒学西传                                                                 
3.“第二帝国”和“第一帝国”相比,在国家治理方面有哪些突破性的进展?
4.“第三帝国”的后期中国和西方的发展路径有何不同?   
2022-11-29更新 | 23次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022届高三上学期周练历史试题(5)
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5 . 提出“天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也”的是
A.孔子B.董仲舒C.韩非子D.朱熹
2021-05-28更新 | 145次组卷 | 1卷引用:上海市宝山区2021届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
6 . 李约瑟在《中国科学技术史》中写道:“在公元3到13世纪之间,中国曾保持着西方所望尘莫及的科学技术水平。”以下不属于这一时期中国科技成就的是
A.雕版印刷B.火铳C.《四库全书》D.《梦溪笔谈》
2021-05-08更新 | 89次组卷 | 1卷引用:上海市金山区2021届高三二模历史试题
7 . 某皇帝颁旨:贩运海货到泉州港,完成或超过规定的交易额,可得重奖和官位。此事最可能发生在
A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.清朝
2021-05-05更新 | 97次组卷 | 3卷引用:上海市浦东新区2021届高三二模历史试题
8 . 英国学者李约瑟认为“(13世纪的中国)文化和科学都达到了前所未有的高峰——哲学的探讨和科学的描述代替了宗教的信仰”。材料中“哲学的探讨”当指
A.程朱理学B.克己复礼C.阴阳五行D.道教思想
9 . 儒学流变
阅读下列材料,回答问题。

(1)儒学流变,有若干重要时间节点。将下列选项,填入上图中空格处。
A.董仲舒B.格物致知C.儒学独尊D.东周E.朱熹F.未成显学
(2)为解释某概念,小明做了一份材料摘抄(下图)。由此判断,小明要解释的概念最可能是

A.克己复礼B.仁政C.天人感应D.天理
(3)历史小论文“儒学流变”的某段落出现“家国同构”“忠君孝亲”“援礼入法”等关键词,那么其写作的视角最有可能是
A.时代背景B.主要阶段C.核心主张D.重大影响
(4)有学者认为:将来全世界都要走“中国的路,孔子的路”。你认为“孔子的路”有没有时代价值?简要说明理由。
2021-05-03更新 | 177次组卷 | 1卷引用:上海市青浦区2021届高三二模历史试题
10 . 宋朝印象“面面观”某校高中学生历史社团分组寻找材料,准备进行一场关于宋朝历史的拓展学习讨论。

第一组:(宋太祖)变置施设必当其务……故能驾驭将帅,训齐士卒,外以捍夷狄,内以平中国。于是除苛赋,止虐刑,废强横之藩镇,诛贪残之官吏,躬以简俭为天下先。……此所以享国百年而天下无事也。

——(北宋)王安石《本朝百年无事札子》(1068年)

第二组:今西北强梗,边备未足,京师卫兵多远戍,或有仓卒,辇毂无备,此大可忧也。……新招者聚市井之辈,而轻嚣易动,或财力一屈,请给不充,则必散为群盗。今生民已困,或连年凶饥,将何以济!

——(北宋)范仲淹《答手诏条陈十事》(1043年)

第三组:北宋末,人口达到一亿多。宋代的垦田面积达到7亿多亩,农业生产力提高,粮食商品率达40%,使得大批农业人口脱离土地束缚,进入城市生活。北宋的城市人口占20.1%,东京少说有100万人。“城郭之人,日夜经营不歇,流通财货,以售百物,以养乡村”。夜市直至三更尽,才五更又复开张,通晓不绝。城市配备有公共性专业消防机构:“潜火队”,东京设置专门的“街道司”,用来管理城市的环境卫生。

——整理自吴钩《宋·现代的拂晓时辰》


(1)根据第一、二组收集的材料,他们两个小组对于宋朝各自会形成怎样的印象?
(2)根据第三组收集的材料,他们小组对于宋朝又会形成怎样的印象?
(3)综合以上小组的材料并结合所学,陈述你眼中的宋朝印象并说明理由。
共计 平均难度:一般