名校
1 . 清代顺治前期,清廷将大部分书院改为义学,“不许别创书院,群聚徒党”。顺治后期,一些旧有书院被重新修葺加以利用,也设立了一些新书院。这些书院绝大多数都讲授程朱理学,宣扬儒家纲常伦理。清初书院的重建反映了( )
A.政府重视社会伦理秩序的建设 | B.满汉民族矛盾渐趋消亡 |
C.清朝统治合法性得到百姓认同 | D.经济繁荣促进教育发展 |
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2023-05-14更新
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372次组卷
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7卷引用:黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2023届高三三模文综历史试题
名校
2 . [历史——选修4:中外历史人物评说]
(1)根据材料概括《明史》纂修的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明《明史》纂修的影响。
材料《明史》于顺治二年开始纂修,朝廷组建修撰人员,由满汉人员共同参与,康熙四年,徐元文为监修,推荐晚明遗老万斯同入史局,才真正开始编撰。直到乾隆四年(1739年)全部刊刻完成,历时九十余年。万斯同,浙江鄞人,师从大学者黄宗羲。康熙十七年招请黄宗羲修史,黄宗羲拒绝,但建议学生万斯同入史局,以“四方身价归明水,一代奸贤托布衣”劝勉。万斯同遂以布衣参编《明史》19年,不受官俸。其间,受到官方《明史》总裁官张玉书等人的延请,修撰不缀。由于当时去前朝未远,加上官修这一方便条件,《明史》能在十分丰富的史料基础上纂修成书。《明史》在选择材料时,凡史实靠不住的,一般弃而不取;有些材料本身没有事实根据,但流传较广的,则姑著其说,而指出其不可信。《明史》多载史料原文,特别是明代奏疏,凡切于当时利弊的,多经采录。《明史》中仪象、推步等都附图说明,可谓实行了郑樵提倡的“左图右书,不可偏废”的主张。
——摘编自南史明《明史评介》
(1)根据材料概括《明史》纂修的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明《明史》纂修的影响。
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名校
3 . 清初,统治者沿用前朝的文书制度——“公题私奏”制,即公事用题本,私事用奏本。两种文书要经过通政司阅览、登录,内阁票拟,最后交皇帝审阅。康熙时起,上奏人与皇帝形成单线联系,官员们反复表白“唯有皇上,不知其他”。这一变化( )
A.成为清朝政治黑暗的根源 | B.是君主专制强化的结果 |
C.提高了中央机构行政效率 | D.实现了中枢权力的制衡 |
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2023-03-27更新
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299次组卷
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3卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市2023届高三一模历史试题
黑龙江省齐齐哈尔市2023届高三一模历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)专题08 比较变化类择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)