在近代中国民族危机日益严重的背景下,各阶层的爱国人士展开了多种救亡图存的斗争。
材料一
抗争与探索(代表事件) | 代表人物 | 主张 |
A | 奕䜣,曾国藩,李鸿章 | 师夷长技以自强,“剿发逆,勤远略” |
B | 孙中山,黄兴 | “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” |
C | 蔡元培,鲁迅,刘半农 | 拥护“德先生”“赛先生”反对旧伦理旧宗教 |
材料二 近百年中华民族根本只有一个问题,那就是:中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机吗?能废除我们的家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话,我们民族的前途是光明的:不能的话,我们这个民族是没有前途的。
——蒋廷黻《中国近代史新编》总论
(1)根据材料一所示表格,在ABC处填上相应的内容。
(2)结合材料一和材料二,任选ABC中的一个事件进行评价(要求:明确写出所选事件名称后再进行评价)。
辛亥革命 | 总述 | 分述 |
筑梦共和: 三民主义 | ||
走向共和: 民国约法 | ||
印象共和: 功过参半 | ||
启示: |
材料一 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想,从中国近代以来,中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争,虽然最终都以失败而告终,但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。
——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》
材料二 同文馆于同治元年(1862年)成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了,但招不到学生,因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国。
——齐如山《齐如山回忆录》
材料三
《四洲志》 | 《变法通议》 | 《海国图志》 |
江南制造总局 | 奕䜣 | 张之洞 |
开平煤矿 | 《新学伪经考》 | 林则徐 |
《资政新篇》 | 李鸿章 | 《时务报》 |
(1)根据材料一,结合所学,指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动,并简要分析为什么说这些运动都是失败的。
(2)据材料二及所学知识,指出同文馆的办学目的,并分析当时“招不到学生”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,从“中国近代化探索”的某个侧面,从表格中选出3个相关的关键词,并提炼出一个主题。
人类历史是在一定时空中演绎的。在下图中辨认表格所列历史事件的发生地,并将相应的字母填入填入正确的位置。
历史事件 | 位置(字母) |
①1839年林则徐领导虎门硝烟 | |
②1842年《南京条约》签订 | |
③1860年英法联军火烧圆明园 | |
④1911年武昌起义爆发 | |
⑤1921年中国共产党“一大”召开 | |
⑥1936年西安事变和平解决 |
材料 口号是一个时代的鲜明印记,下表是近代中国部分口号。
时间 | 口号 |
十九世纪四五十年代 | 师夷长技以制夷;“自强”“求富” |
十九世纪九十年代 | ① |
二十世纪一十年代 | ② |
二十世纪二十年代 | ③ |
二十世纪三十年代 | 停止内战,一致抗日;全民族团结起来 |
二十世纪四十年代 | 一寸山河一寸血,十万青年十万军;自己动手,丰农足食 |
根据上表并结合所学知识,选取其中两处空白栏为其分别补充一个当时的口号,并予以阐释。
在职督抚的态度 | 督抚人数 | 督抚表现(当时在职督抚共计24人) |
弃城革职 | 2人 | 湖广总督瑞激,湖南巡抚余诚格 |
光复后去职 | 5人 | 护理陕西巡抚钱能训、云贵总督李经羲、贵州巡抚沈瑜庆、浙江巡抚增韫、两广总督张鸣歧 |
反正独立 | 3人 | 江苏巡抚程德全、广西巡抚沈秉堃,安徽巡抚朱家宝 |
自杀与被杀 | 4人 | 光复后自杀的督抚有江西巡抚冯汝骄和闽浙总督松寿,被革命军杀死的督抚有山西巡抚陆钟琦和署理四川总督赵尔丰 |
托病解职 | 6人 | 托病奏请开缺,而被清廷允准解职的督抚有六位:陕声、山东巡抚孙宝琦、两江三督张人骏、直隶总督陈夔龙、黑龙江巡抚周树模 |
清帝退位后去职 | 4人 | 四位督抚坚持到清帝退位之后去职:东三省总督赵尔巽,吉林巡抚陈昭常、陕甘总督长庚、新疆巡抚袁大化 |
A.革命党人完成统一 | B.清朝统治土崩瓦解 |
C.袁世凯实现了专权 | D.满清督抚奔逃自保 |
选项 | 重要事件 | 结论 |
A | 1894年,兴中会在檀香山成立 | 全国性的资产阶级革命政党诞生 |
B | 1911年,广州黄花岗起义爆发 | 辛亥革命全面爆发 |
C | 1911年,四川保路运动爆发 | 掀起辛亥革命高潮 |
D | 1912年,《中华民国临时约法》颁布 | 确立了责任内阁制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
材料 近代前期的历史主题从不同的角度出发,可以有很多的说法。有学者把辛亥革命时期历史的主题确立为“辛亥革命——王朝梦的终结”,在此主题下,从近代一系列历史事件的内在联系入手,步步推进,还原历史真实(见下表),既给人以强烈的历史厚重感,又在一定程度上契合今天的中国梦。
项目 | 时间 | 重大事件 |
背景 | 1894年 | 兴中会成立 |
1894—1898年 | 民族资本主义初步发展 | |
1898年 | 维新变法 | |
1901年 | 《辛丑条约》签订 | |
1901—1911年 | 新政和预备立宪 | |
1905年 | 同盟会成立 | |
1911年5月 | 四川保路运动 | |
高潮 | 1911年10月 | 武昌起义 |
1911年11月 | 全国十几个省独立 | |
1912年1月 | 中华民国成立 | |
1912年2月 | 清帝退位 | |
1912年春 | 《中华民国临时约法》颁布 | |
失败 | 1912年3月 | 袁世凯就任临时大总统 |
——摘编自谭方亮《历史主题教学的思考》
根据材料并结合所学知识,围绕材料主题,提炼观点,并从上表中至少选取三条历史信息予以说明。(要求:主题明确;提取信息充分;论证和分析逻辑清晰)
新军将领 | 革命党 | 咨议局议长 | 巡抚 | 布政使 | 提督 | 督练公所总参议 |
13 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A.具有广泛群众基础 | B.具有反封建的不彻底性 |
C.属于资产阶级革命 | D.是自上而下的民主革命 |
人物 | 主张 | 作用 |
林则徐、魏源 | 提出“师夷长技以制夷"的方案 | 开启向西方学习的先河 |
曾国藩、李鸿章 | 力求在维护封建制度前提下引进西方技术 | 迈出了中国近代化历程的第一步 |
康有为、梁启超 | 把西方政治理论同中国传统儒家理想相结合 | 促进思想启蒙,推动维新变法运动的实践 |
孙中山 | 明确揭出“振兴中华”的口号 | 打破了延续几千年的封建专制,创立了“中华民国” |
A.艰辛探索民族复兴道路 | B.全面学习西方技术成就 |
C.践行反帝反封双重任务 | D.侧重于政治制度上变革 |