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解析
| 共计 7 道试题
1 . 戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有(       
A.在中国建立资本主义民主制度
B.推翻君主制度
C.通过学习西方先进技术来挽救民族危机
D.用西方的民主与科学来救中国
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”。从社会习俗变迁的角度来看,体现的是(       
A.民族独立和民主政治B.旗袍和中山装的兴起
C.剪辫运动和废止缠足D.民主共和观念的深入
2023-08-15更新 | 261次组卷 | 28卷引用:黑龙江省安达市田家炳高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史(文)试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 20世纪初《革命方略》中说:“义师所指,覆彼政府,还我主权……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权”“敢有帝制自为者,天下共击之”。材料中提到的“革命”(       
A.已有明确的反帝反封建目标B.结束了中国长期的封建专制
C.使中国向西方学习发生质变D.推动了中国政治结构近代化
4 . 戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有(     
A.学习西方技术B.建立资本主义民主制度
C.推翻君主制度D.用民主与科学来救中国
2023-01-05更新 | 410次组卷 | 23卷引用:黑龙江省绥化市肇东市第四中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下表是一些学者对辛亥革命的看法,以下材料可以看出几位学者都认为辛亥革命
观点出处
辛亥革命开创的政治、经济生活新局面是中国共产党得以产生发育的社会条件。郑艳凤《从中国共产党的诞生看“三个代表”重要思想》
辛亥革命促进了社会主义的初步传播,为先进的知识分子接受马列主义奠定了思想基础。吴建红《不同视角下辛亥革命史教育价值刍议》
辛亥革命为中国共产党准备和培养了干部,教育和锻炼了群众。卢淦明、李俊宏《浅析辛亥革命对中国共产党产生的历史贡献》
A.完成了民主主义革命任务B.与社会主义道路前后相继
C.具有与时俱进的发展特点D.最早在中国传播马列主义
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 近代上海报纸刊登《纪苏州一车夫》:昨日经过观前街,见一日本人,正在叫车,大呼:“至盘门(租界)大日本领事馆去!”车夫操吴侬软语道:“只拉我国的大国民,倭奴是不拉的。”这一记载可能出现于
A.1840—1894年B.1895—1911年
C.1912—1945年D.1946—1949年
2019-06-10更新 | 4792次组卷 | 56卷引用:黑龙江省绥化市第七中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 阅读下列材料,回答问题
材料一 概而言之,政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代。只是政治的演变往往有明确的界标,而文化的变迁却没有清晰的标志。
——摘自胡宝固《汉唐间史学的发展》
材料二 如果说古代中国由科举制度孕育的士大夫群体有着较多的一致性的话,那么到了近代因内忧外患,则使得这一群体差异性日渐突出。士大夫中最早显示出这种差异性的就是龚自珍、林则徐、魏源等人,他们是中国开眼看世界的先觉者、先行者。
——摘自闾小波《中国近代政治发展史》
材料三 我想中国历史上有意义的革命只有三次,第一回是周朝的革命,第二回是汉朝的革命,第三回是我们所纪念的辛亥革命了。
——梁启超《辛亥革命之意义》
请回答
(1)如何理解材料一中所说的“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代”?
(2)如何理解材料二中的“一致性”?并结合史实说明在“龚、林、魏”之后晚清士大夫群体“差异性日渐突出”的具体表现。
(3)依据材料三并结合所学知识,概述辛亥革命的意义。
2016-12-12更新 | 1049次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年黑龙江省庆安县第三中学高二上学期期中考试历史试卷
共计 平均难度:一般