1 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化……一个世纪过去了，辛亥革命的火种穿越百年，世代传承，续写民族富强繁荣的辉煌！

——2011年12月15日对明清史学家，北大历史系教授王天有的访谈

材料二：……这些国耻违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现……

——摘自于蒋介石《中国之命运》（1943年）

材料三：2021年是中国共产党建党100周年，下列影片展现了中国共产党领导人民进行革命斗争和祖国建设的辉煌历史。

(1)据材料一并结合所学知识，指出“民国”给中国政治上带来的“前无古人的变化”（具体表现）。
(2)概括材料二的主要观点，结合所学知识指出，五四运动与辛亥革命相比在思想方面产生了什么不同的影响？
(3)请结合影片所反映的历史现实，提炼反映的时代精神（或价值追求）并加以说明（请选择其中一种，结合所学谈谈自己的看法）

3 . 阅读材料，回答问题。

主题一 从局部抗战到全国抗战

材料一 1931年九一八事变后，处于抗日前线的东北广大人民和一部分爱国军队，冲破南京国民政府的禁令，首先展开了英勇的斗争。辽宁沈阳、抚顺等地工人纷纷罢工，反抗日本侵略军。广大农民组织大刀会、红枪会等各种组织，手执自制武器进行抗日斗争。9月26日，上海各界人民举行抗日救国大会，通过了对日宣战、武装民众、惩办失职失地官吏等决议案。10月18日，北平各界抗日救国联合会成立，通过迅速组织义勇军、实行对日不合作及积极募集爱国捐款等决议。1935年华北事变后，中国共产党提出“停止内战，一致抗日”的主张，领导了一二•九运动，使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。

——摘编自王秀鑫、郭德宏主编《中华民族抗日战争史（1931-1945）》

材料二 1931年9月21日，蒋介石召集国民党中央常务委员会紧急会议，商讨对日方略。“要求国人镇静忍耐，努力团结，准备自卫，并信赖国联公理处断。”1937年7月17日，蒋介石发表《对于卢沟桥事件之严正声明》：“我们不能不应战。……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。……我们只有牺牲到底，抗战到底……才能搏得最后的胜利。妄想苟安，便会陷民族于万劫不复之地！”

材料三   1937年7月中旬，周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。宣言宣布：“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。(四)取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”9月，国民党中央通讯社公布该宣言。

——中共中央党史研究室《中国共产党历史》

材料四 20世纪初，中华民族灾难深重。在近代中国历史上，国民党和中共都是以救国救民为己任而诞生的革命政党。当时，中国社会面临军阀混战的局面，以孙中山为首的国民党人，欲从广东北伐，实现国家统一，却陷入了内部分裂、组织涣散的状态。当时，苏联基于其地缘政治利益，愿意支援中国革命。1922年8月，孙中山接受了共产国际代表马林的建议，让中共党员以个人身份加入国民党。1924年1月，中国国民党“一大”在广州召开，以俄为师，进行改组工作。第一次国共合作正式形成，中共全体党员加入了国民党。九一八事变后，中日民族矛盾激化。1935年华北事变后，中共发表《八一宣言》，呼吁国内各党派停止内战，一致抗日。1936年12月西安事变发生，中共中央派周恩来等人赴西安，促使事件和平解决，并向蒋介石提出联共抗日等多项条件。1937年卢沟桥事变爆发后，中共将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石。8月14日，国民政府发表《自卫抗战声明书》。随后，工农红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线；9月23日，蒋介石发表谈话，承认中共的合法地位。至此，国共开始了第二次合作。

——摘编自王也扬《历史上的国共合作是怎么形成的》

主题二 日军的侵略暴行

材料五 1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。

——据（日）扶桑版《新历史教科书》

材料六 1937年7月7日深夜，日本借口一名士兵在军事演习中失踪，要求进入桥东宛平县城搜查。日方的无理要求遭到中国驻军的拒绝。中日双方正在交涉期间，日军于次日凌晨突然向宛平城开枪射击，接着又炮轰卢沟桥，挑起全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。

材料七 下图是日本部分中小学历史教科书中采用的一幅日本军人1937年12月在南京背中国老大娘回家的照片。

   
(1)根据材料一，概括20世纪30年代抗日救亡运动的特点，并结合所学知识，分析当时抗日救亡运动起到的作用。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，谈谈国共两党政策的变化。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，分析第二次国共合作得以实现的原因。
(4)根据材料五、六，指出两则材料对“卢沟桥事变”叙述的不同之处，并据此概括影响历史叙述的主要因素。
(5)根据材料七，观察图片并结合所学知识，分析当年日军拍摄这幅照片的意图。谈谈你对日本部分中小学教科书采用这幅照片的看法。
(6)根据材料四并结合所学知识，概述促使国共两次合作的不同因素。
(7)根据材料四并结合所学知识，简要分析两次国共合作的主要成果及从中得到的启示。

4 . 阅读材料，回答问题。

主题一   五四运动

材料一   1919年5月的中国新闻摘编：

1919年5月1日，上海《大陆报》透露：“政府接巴黎中国代表团来电，谓关于索还胶州（即山东青岛）租借之对日外交战争，业已失败。”5月2日，《晨报》在头条位置登载林长民的文章：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！”

材料二  巴黎和会中国外交失败的消息传至国内，国人的爱国情绪空前的蔓延开来，受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午，北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗，发表演说，沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国，蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而圆满结束。中国近代以来在对外交涉中首次做出没有屈服的抗争，日本也最终未能获得继承德国在山东权益的合法依据，从而为中国此后收回山东创造了条件。

——摘编自李喜所、李来容《中国近代史》

材料三  在6月3日北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动，并表现出不可低估的阶级力量。中国工人阶级成长为自为阶级时代的到来，对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响。

——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》

材料四 自国门洞开以来,纵使外国资本主义入侵造成了中国战乱频仍的不堪局面,但中国的先进知识分子为了寻找出路,仍怀抱对资本主义的幻想,不断向西方学习,探索救国救民的真理。戊戌变法和辛亥革命都表现出中国先进分子对资本主义的渴望……经过五四运动的洗礼，中国先进分子在现实教育下充分认识到，中国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途……在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下中国共产党正式成立。

——安美惠《五四运动：近代中国上升的历史拐点》

主题二 中国共产党的诞生

材料五 在十月革命的强烈影响下，马克思主义在中国的传播从1918年起进入了一个崭新的阶段。并于“五四”之后以异常迅猛之势形成高潮。研究马克思学说的团体相继在各大城市组成，一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛。舆论界表现出来的热情，正是反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需。马克思主义在先进的中国人的心目中，已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新奇流派来看待，而是被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎。

——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》

材料六   1919年，上海有各类工厂2291家，工人达18.1485万人，加上从事交通运输行业的工人11.625万人，上海工人总数已近30万人，而同期全国工人总数约56万人。……五四运动后，《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行社会革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效地结合，并积极推动北京、武汉、长沙等地共产主义组织的建立，为正式建党做准备。在当年亲历者的记忆中，早期的上海党组织发挥了“临时中央”的作用。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

——摘编自熊月之《中共“一大”的历史空间》等

材料七  从五四运动开始,无产阶级力量壮大起来，马克思列宁主义在中国进一步传播。1921年,中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。中国各族人民在中国共产党领导下,中国的民主革命取得了最后的胜利。

——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》

主题三 国民大革命

材料八   中国共产党成立后，在革命实践中经过艰辛的探索，特别是1923年京汉铁路工人“二七”大罢工的教训，中共认识到在帝国主义和封建军阀的强大势力压迫下，单靠工人阶级的孤军奋战取得斗争的胜利是不可能的，必须加强与各党派的合作，以形成民主革命的统一战线。1923年1月召开的中共三大确立了建立革命统一战线，实行国共合作的策略方针。另一方面，孙中山领导的历次革命运动大多遭到了失败……俄国十月革命给他以新的希望，俄国经验“殊可为我党师法”。

——摘编自覃飞燕《第一次国共合作及其历史启示》

(1)材料一中的“胶州亡矣，山东亡矣”指的是什么？这引发了哪一重大事件？其结果如何？
(2)据材料二并结合所学知识，与辛亥革命相比，五四运动具有哪些新的历史特点？结合新的时代和社会条件，分析这些特点的基本成因。
(3)据材料三并结合所学知识，分析促使五四运动“转折”的最具意义的历史事件，指出这一事件对中国民主革命进程的影响。
(4)五四运动是中华民族复兴的历史起点。据材料二、三，谈谈你对这一论断的理解。
(5)根据材料四，概括五四运动前后中国先进知识分子在“救国救民”认识上的变化。并结合所学，说明五四运动为中国共产党成立奠定的阶级基础和思想基础。
(6)根据材料五并结合所学知识，指出马克思主义传播在1918年进入崭新阶段的背景。
(7)根据材料六并结合所学知识，概括中共“一大”在上海召开的原因
(8)根据材料七并结合所学知识，指出新民主主义革命开端的事件,并谈谈对“中国革命的面貌焕然一新” 的理解。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，未形成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师等市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。

——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》

材料二   世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮。20世纪60年代末，新独立的国家已有69个，此后增加到120多个。大批民族国家的独立，造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃。新兴的民族国家在国际舞台上日益发挥着重要的作用。

——摘编自王斯德《世界通史》

(1)根据材料一，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化。
(2)根据材料二，概括二战后亚非拉民族独立运动高涨的原因，并指出其国际影响。
(3)综合以上材料，谈谈你对民族觉醒意义的认识。

7 . 北洋时代既是乱世也有新貌，阅读材料，回答问题:

时间	人物	微言大义
1912年	宋教仁	“余意欲·……另求同志，更组织一党，以为国家效力之地。”
1915年	张弼士	“唐人是了不起的，只要发奋图强，祖国的产品都要成为世界名牌。”（张裕葡萄酒获巴拿马太平洋万国博览会四项金奖)
1915年	陈独秀	“宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔。青年勉乎哉!”
1917年	李大钊	“试看将来的环球，必是赤旗的世界……任何反动势力遇见这种不可当的潮流，都像枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般，一个一个的飞落在地”。
1919年	顾维钧	“山东是中国的，无论从经济方面还是战略上，还有宗教文化，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷! ! !”
1924年	孙中山	“我们这次来解决中国问题……第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。”

从"救国与进步"的角度谈谈你对上述材料的理解。（要求∶逻辑清晰、史论结合、表述简洁 ）

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   五四运动以彻底反帝反封建的革命性……推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民生主义革命的转折点。

——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》

材料二   1921年7月中国共产党在上海成立，它旨在建立一个更加公正社会的纲领，吸引了许多学生和知识分子。中国共产党成立后，首先把工人运动作为中心工作。它自1922年1月至1923年2月领导了中国工人运动的第一次罢工高潮。1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会确定了统一战线。由于革命统一战线的建立，出现了革命的高涨。

——摘编自吴于廑，齐世荣《世界史·现代史编》《上卷）

材料三   1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上说：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。”

——摘编自白寿彝《中国通史》

请回答：
（1）根据材料一，指出五四运动推动中国社会进步的表现。
（2）根据材料二，概述中国共产党开创民主革命新局面的探索。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析毛泽东所说“写在人类历史上的工作”的伟大意义。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国共产党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的历史认识。

9 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国共产党的成立，是马克思主义在中国由理论走向实践的发端，也是五四运动之后中国革命性质由资产阶级领导的旧民主主义革命向无产阶级领导的新民主主义革命转化的重要标志。1922年6月，中共组建有严密领导的工人组织——中国劳动组合书记部，表现出自己是工人阶级的政治代表。……诚如毛泽东所论：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”。

——摘编自《中国近代通史》

（1）依据材料并结合所学知识，谈谈你对中国共产党的成立使“中国革命的面目就焕然一新了”的理解。

材料二   

（2）材料二图片是国家博物馆的两件馆藏。结合相关史实，任选其中一幅图片撰写解说词。要求：史实准确，逻辑清晰，表述简练。

10 . 中国共产党诞生后，经历了岁月的考验，不断发展壮大。阅读下列材料：

材料一 昨天的同盟者——中国共产党和中国人民，被看成了仇敌，昨天的敌人——帝国主义者和封建主义者，被看成了同盟者。从此以后，生气勃勃的中国大革命就被葬送了。但是，中国共产党和中国人民井没有被吓倒，被杀绝。他们高举起革命的大旗，举行了武装的抵抗，组织了人民的政府，实行了土地制度的改革，创造了人民的军队——中国红军，保存了和发展了中国人民的章命力量。

——《毛泽东选集》

材料二 通过年的抗战，中国共产党全国党员发展到121万厂中共领事的军队发展到127万人，并组建了200万民兵；且拥有了除陕甘宁以外的大小18个抗日根据地5同时；中共还在政治、思想理论上成熟起来，抗战时期形成了毛泽东思想。敌后战场逐渐成长为疼日战争的$战场，中国共产党逐步发展成为夺取抗日战争胜利的决定性力量。

——章开沅《中国近现代史》

材料三 1948〜1949年冬季的几个战役结束后，随后的一切急转直下。由于主要力量被摧毁，蒋介石政府的倒台已是不可海免的结局。1949年1月14日，共产党人公布了、他们的和平条件。国民政府拒绝了这些条件，截止日期一过，人民解放军立即开始渡江作战。4月24日便占领了国民党的首都南京。

——《剑桥中华民国史》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出“中国大革命”指的是哪一事件。结合所学知识，分析中国共产党人提出了怎样的理论为革命指明方向。
（2）据材料二，谈谈如何理解中共成为抗战胜利的决定性力量。结合所学知识，指出中共在敌后战场取得的重大成果。
（3）据材料三，概括蒋介石政府倒台的原因。结合所学知识，指出从世界政治角度看，中国新民主主义革命胜利的重要意义。