(1)近代以来,不同阶层开展了持续不断的努力探索。请将上述六则材料中所涉及的史实按时间先后排序(填写字母)。
(2)上述六则材料不能涵盖完整的“救亡图存”的全部史实,你觉得还可以补充哪些重要史实,并说出你的依据。
(3)将上述救亡图存运动进行分类,并说明你的分类理由。(不少于4种分类)。
①掀起中国历史上规模最宏大的农民战争的是____________。
②标志着中国工人阶级开始登上政治舞台的是____________。
③打响了武装反抗国民党反动派统治第一枪的是____________。
④吹响推翻清朝统治的号角、促成中华民国成立的是____________。
①____________ ②____________
(1)请将各景点和与之相关的时间相配对。
(2)请补全以下景点的介绍语。
(3)共产党史上存在两次具有重要转折意义的会议,一次是遵义会议,还有一次是____,请简述后者具体内容和转折意义。
(1)材料A的翻译者是(单选)
A.陈独秀 | B.陈望道 | C.李大钊 | D.李达 |
A.林则徐 | B.康有为 | C.梁启超 | D.严复 |
①我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,日民权,曰民生。
③一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。
(4)请将上述资料所代表的探索按照时间顺序进行排列。
①旧民主主义革命时期的探索 ②新民主主义革命时期的探索
③社会主义革命和建设时期的探索
(5)结合上述材料与所学,归纳中国探索之路发展的特点。
在中国共产党百年奋斗历程中,孕育了系列具有丰富时代内涵和民族特征的红色精神,共同构成了中国共产党人的红色精神谱系,为党带领人民指引方向。
A.五四精神 B.特区精神 C.长征精神 D.西柏坡精神 E.抗美援朝精神
F.建党精神 G.延安精神 H.探月精神 I.遵义会议精神 J.“两弹一星”精神
(1)请将上述红色精神与下列发展的时代主题相对应(填写字母)
①开天辟地大事变 | ②革命新道路的探索 | ③中华民族的抗日战争和人民解放战争 | ④新中国成立和社会主义革命与建设 | ⑤改革开放与社会主义现代化建设新时期 |
(2)请将中国轮廓图数字位置与上述有关精神的产生地相对应。(填写字母)
(3)追寻红色记忆,传承红色精神。请将下列图片史事蕴涵的精神与上述有关红色精神相对应(填写字母)
①北京高师被捕学生回校时受到同学们的欢迎 | ②到达陕北的红一方面军一部 | ③基建工程兵到达深圳 | ④新中国从这里走来 |
中国共产党诞生后,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,实现了中华民族从“东亚病夫”到“站起来”的伟大飞跃。
1.中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,从此,中国革命的面貌焕然一新。将下列史事发生时间与时间轴上表示年代的数字相匹配(填写数字)。A.渡江战役胜利 B.中国共产党成立
C.遵义会议召开 D.中华苏维埃共和国建立E.国共第二次合作实现
新中国成立后,中国共产党继续领导中国人民,探索国家发展富强之路。以下是小王同学据此制作的大事年表。
序号 | 重大事件 |
① | 1949年中华人民共和国宣告成立 |
② | 1953年中国共产党提出过渡时期总路线 |
③ | 1954年通过《中华人民共和国宪法》 |
④ | 1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 |
⑤ | 1978年中国共产党十一届三中全会召开 |
⑥ | 1992年中国共产党十四大召开 |
⑦ | 1997年中国恢复对香港行使主权 |
⑧ | 2005年十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》 |
⑨ | 2013年,中国提出“一带一路"倡议 |
⑩ | 2017年中国共产党十九大召开 |
A.结束中国半殖民地半封建社会的历史,中国历史进入新纪元
B.将人民代表大会制度确立为根本政治制度
C.确定建立社会主义市场经济体制的目标
D.确定以经济建设为中心和改革开放的决策
E.确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想
3.从上述材料中任选两件大事(写出序号),提炼一个主题,并说明这一主题与中华民族复兴的关系。
【示例】
所选大事序号:⑦和⑧主题:推进祖国统一,实现民族复兴
说明:1997年中国恢复对香港行使主权,标志祖国统一大业向前迈进重要一步,雪洗了香港被侵占的百年国耻。2005年通过《反分裂国家法》,表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。
在这条中华民族的伟大复兴之路中有一些有重大影响的节点性事件。请将下列节点性事件填写在对应的时间轴上。
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.鸦片战争 D.五四运动 E.新文化运动
F.抗日战争胜利 G.中国共产党诞生 H.中华人民共和国成立
I.中国加入WTO J.中共十一届三中全会
时间 | 历史事件(填字母) |
1840年 | C |
1861年 | |
1911年 | B |
1915年 | |
1919年 | D |
1921年 | |
1945年 | F |
1949年 | H |
1978年 |
A.推动了中国共产党的成立 | B.促进了中国教育的改进 |
C.促进了马克思主义的传播 | D.促进了中华民族的觉醒 |
10 . 材料一:惟行至东交民巷口,公使馆方面以无中国政府执照不许通行,乃举代表数名,赴各使馆接洽,其他众学生等乃转而赴东城赵家楼曹汝霖宅内,警察等阻拦不住,拥入寻觅曹汝霖,曹已避去。当时学生举动非常文明,而因警察之干涉手段惹起学生之反抗,无意中将宅内电灯碰破,遂至宅内起火。
——《学生界之大风潮》,《京报》1919 年 5 月 5 日
材料二:是时章氏自公府宴会归,身穿礼服,正在曹宅,不防该生等陡然闯入。章氏急难逃避,遂被群众所殴,受伤甚重。群众因搜索曹氏未得,其中暴烈分子遂举火焚房。当时火焰冲空,人生鼎沸,曹氏邻舍家家闭门,恐惧不堪。当该生等在中华门齐集时,警察厅仅传知各区巡警注意所往,不料其有此种暴烈之举动也……旋经大总统传紧急命令,提署暨警察厅逮捕肇事首魁。
——《北京学生大骚动》,《顺天时报》(日本汉文报纸),1919 年 5 月 5 日
(1)两则史料报道的是哪一历史事件?其内容有何异同?
(2)你认为导致两则史料对同一历史事件报道不同的原因是什么?
(3)要全面了解这一事件的真相,还需要补充哪方面的史料?