人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心的南北中轴线上，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。其下层大须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以虎门禁烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动，南昌起义、抗日游击战，胜利渡长江为主题。
从以上8块浮雕中任选2个或以上浮雕，以“英雄”为主题，自拟论题，并结合中国近代历史进行论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰）。
中国共产党在新民主主义革命时期打造的标语口号是历史的见证，反映了党领导人民完成新民主主义革命，实现民族独立、人民解放的历史过程。
各时期党的标语口号（部分）
时期 | 举例 |
| 建党之初和大革命时期 | 打倒军阀，打倒列强；从前是牛马，现在要做人；废除不平等条约 |
| 土地革命战争时期 | 枪杆子里面出政权；工农武装割据；星星之火，可以燎原；没有调查，没有发言权；打土豪分田地，建立苏维埃政权；军队绝对服从党的领导；红军是穷人的队伍，欢迎穷人来参加 |
| 抗日战争时期 | 停止内战，一致抗日；兵民是胜利之本；坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退；自己动手，丰衣足食；从群众中来，到群众中去 |
| 解放战争时期 | 和平、民主、团结；保卫党中央；耕者有其田；将革命进行到底；打过长江去，解放全中国；我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界 |
材料 口号是一个时代的鲜明印记，下表是近代中国部分口号。
| 时间 | 口号 |
| 十九世纪四五十年代 | 师夷长技以制夷；“自强”“求富” |
| 十九世纪九十年代 | ① |
| 二十世纪一十年代 | ② |
| 二十世纪二十年代 | ③ |
| 二十世纪三十年代 | 停止内战，一致抗日；全民族团结起来 |
| 二十世纪四十年代 | 一寸山河一寸血，十万青年十万军；自己动手，丰农足食 |
根据上表并结合所学知识，选取其中两处空白栏为其分别补充一个当时的口号，并予以阐释。
美术经典中的党史
| 作品名称 | 作 品 简 介 |
 | 油画《启航一中共一大会议》。何红舟、黄发祥创作于2009年，作品采用写实主义手法，再现了中共一大南湖会议登船启航的这一历史瞬间 |
 | 油画《井冈山会师》。王式廓创作于1957年，作品描绘了毛泽东同志带领队伍欢迎朱德同志率领南昌起义队伍到达井冈山时的情景 |
 | 油画《遵义会议》。画家沈尧伊以独特的构图形式，描绘了遵义会议期间20位参会者各自的人物神态和内心世界 |
 | 油画《公元一千九百四十五年九月九日九时.南京》。画家陈坚以写实的手法，再现了抗日战争胜利后日本递交投降书的场面 |
 | 油画《开国大典》。画家董希文创作于1953年，展现了中华人民共和国成立时的盛大历史场景 |
2022年7月29日至30日，中央统战工作会议时隔7年再次召开。100年前，1922年7月，党的二大在上海召开。会议通过《关于“民主的联合战线”的议决案》，标志着中国共产党统一战线政策的正式提出。1939 年10月4日，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中说，统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，首次明确了统一战线的法宝地位。建立最广泛的统一战线，是党克敌制胜的重要法宝，也是党执政兴国的重要法宝。
阅读材料并结合所学，从新民主主义革命（1919-1949）、社会主义革命（1949-1956）两个时期中各选一个实例，阐述统一战线是党克敌制胜、执政兴国的重要法宝。
材料 关于“五四运动”的范畴，就是“五四运动”一词是否应当一方面包括学生和知识分子的社会、政治运动，另一方面也包括1915年就开始的新文学、新思想运动，即后来被称为“新文化运动”的呢?
有些人主张“五四运动”和新文化运动是两回事，而且彼此没有多少关联。这派人只承认新文化运动也许略为便利了“五四运动”的推行。还有不少知识分子对“五四运动”一词采取更广义的看法。他们对这个名词的一般用法是同时隐含学生运动和新文化运动的。在这一意义下，“五四运动”包括1919年前后这段时间一切思想变动的各方面。
——摘编自周策纵《五四运动史》
根据材料并结合所学知识，围绕“五四运动”的范畴，提炼一个观点并进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
材料 有位学者在探究中国共产党诞生的历史时，归纳了以下三个主要条件：“一是必要的阶级基础；二是马克思主义的理论准备；三是一定数量的骨干。”
结合所学中国近代史的知识，围绕材料信息提出一个观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）
材料 图片上的历史：两个辛丑年
1901年9月7日，清政府被迫同英美日等11国签订中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重 的《辛丑条约》。列强要求中国赔偿白银 4.5 亿两， 以“惩罚”当时 4.5 亿中国人！分 39 年偿清，本息 合计白银 9.8 亿两！
2021 年 3 月 18 日，中共中央政治局委员、 中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪、国务委员兼外长 王毅在安克雷奇同美国国务卿布林肯、总统国家安全事务助理沙利文举行中美高层战略对话。杨洁篪：美国没资格居高临下对中国说话，中国人不吃这一套。
请根据材料并结合所学写一篇历史短文。 (要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
材料 “历史分期”表明的是人类在某一时间的活动，并且强调这样的分期不是中立的。人们将时间切割成时期的理由常常来自于某些定义，这些定义强调了人们赋予这些时期的意义与价值。如果我们要思考历史普遍的意义，那么将时间切割成各个时期是有必要的。但是这种切割不是简单地按年代表进行，它应该也体现出过渡、转折的理念，甚至要突出前一时期的社会、价值同后一时期的不同。所以，时期有着特殊的含义；对于历史学家来说，无论是在它们之间的承接、暂时的连续性，抑或承接过程中所引起的断裂，总之各个时期构成了思考的本质客体。
——【法】雅克·勒高夫《我们必须给历史分期吗》
根据材料并结合所学知识，为“中国近代史（1840年—1949年）”进行历史分期并予以说明。（要求：写明分期时间及分期理由，史论结合，表述清晰）
材料与中国古代那种静态的、有很大凝固性的社会不同，和西方从中世纪到近代通过自我更新机制来实现的社会变革也不一样，中国近代社会的发展变革在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，并且推动民族冲突和阶级对抗，在迂回中奋力前进。
——摘编自焦铮铮《中国近代对政治制度的探索》
结合所学知识，对“中国近代社会的发展变革”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密。）
