1 . 下表根据《中外历史纲要（上）》的目录及课文内容摘编，阅读下表，回答相关问题

章节标题	课时标题	正文子目
第五专题晚清时期的内忧外患与救亡图存	第16课鸦片战争的冲击与回应	①
		②
		③
	第17课寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧
	第18课挽救民族危亡的斗争
第七专题中国共产党成立与新民主主义革命兴起	第21课五四运动与中国共产党的诞生	④
		⑤中国共产党的诞生
		⑥
	第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路

（1）阅读上表，并结合所学知识，在下列备选项中选出合适的子目序号，填入材料一中①②③④⑥处。
A.师夷长技以制夷 B.19世纪中期的世界与中国
C.两次鸦片战争 D.国共合作与国民革命 E.五四运动和马克思主义的传播
（2）请结合所学知识，编写⑤子目下的课文内容。（编写要求：注意包含历史叙述的基本要素，如背景、时间、地点、人物、事件经过、结果、影响等等。逻辑通顺，史实正确，内容完整，字数200字左右）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：如表是19世纪末以来社会上的一些流行词汇：

时间	流行词汇
甲午战争后，19世纪末	兴民权、托古改制、“物竞天择、适者生存”
1900～1915年	革命、共和、三民主义、约法、实业救国
1915～1920年	民主、科学、“打到孔家店”、白话文、“以俄为师”

根据材料，选取其中一个阶段流行词汇，围绕“社会流行词汇与社会主流思想变迁”，自行拟定一个具体的论题并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

美国学者周策纵先生在《五四运动》一书中对五四运动按下面3个系统来展开阐释与评价	自由主义者的观点—一场文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；保守的民族主义者和传统派的批判—中国的一场灾难；共产党的解释—在列宁的号召下开展的一场反帝反封建运动
洪晓楠、董德福等大陆学者以及日本学者沟口雄三认为，对五四运动的历史诠释存在着3种不同的五四话语系统	唯物史观派作为主流意识形态的五四革命的强势话语系统；自由主义西化派有关五四启蒙的渐进的弱势话语系统；文化保守主义派构建的反五四话语系统

根据材料并结合所学中国近代史知识，对表中内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）

4 . 红色精神是中国共产党领导中国人民在革命建设和改革各个时期所形成的伟大革命精神的总称，是中国共产党发展的经验总结和精神财富，红色精神具有多元价值。

	新民主主义革命时期	社会主义建设和改革开放时期
红色精神	红船精神井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西北坡精神	雷锋精神大庆精神两弹一星精神抗洪精神载人航天精神改革开放精神

请根据材料并结合所学知识围绕“红色精神与精神核心”自拟一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：所拟论题观点明确，史论结合，史实准确）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   陈忠实长篇小说《白鹿原》故事片段如下：

白鹿原上，世代居住着白、鹿两姓子孙。时代变迁，清朝覆灭，民国建立。现任族长白嘉轩之子白孝文、乡约鹿子霖之子鹿兆鹏与白家长工鹿三之子黑娃情同手足，成年后各赴前程。

加入共产党的鹿兆鹏从城里带回革命火种，黑娃成为中坚力量，国裂后兄弟俩被迫逃亡。鹿子霖设计陷害下任族长白孝文，引发族内轩然大波……

结合中国近代史相关知识，从上述故事片段中提取一个情节，并指出它所反映的重大历史现象，再评述该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的评述准确全面。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

时间	事件
1914年	第一次世界大战爆发
1915年3月	全国兴起抵制日货运动
1915年9月	《青年杂志》创刊
1917年	张謇的大生纱厂获利76万两白银
1917年11月	俄国十月革命
1919年月1月	巴黎和会召开
1919年5月	五四运动
1921年7月	中国共产党成立
1922年	张謇的大生纱厂开始转盈为亏

请从以上表格中任选三个以上事件，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：先摘录三个关联事件，再明确写出论题；阐述要史论结合。）