材料一
事件 | 内容 |
洋务派与顽固派的论战 | 要不要向西方学习 |
维新派与守旧派的论战 | 要不要变法,要不要实行君主立宪,要不要提倡西学 |
革命派与保皇派的论战 | 要不要暴力革命推翻清朝统治,要不要实行民主共和 |
新文化运动 | 反对尊孔复古,宣传民主与科学 |
材料二
五四运动带着辛亥革命不曾有的姿态,成为世界无产阶级革命的一部分。在五四运动中,无产阶级表现出的高度的爱国主义和彻底的斗争精神,对五四运动的发展起了决定性的作用,从而改变了中国社会的发展方向。在五四时期,涌现出一批拥护十月革命、具有初步共产主义思想的先进分子,他们积极宣传马克思主义,为中国共产党的成立做了准备。五四运动开创了一个新的时代。
——摘编自史正宪、吴红岩《论中国旧民主主义革命的终结》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明表格中的信息与中国近代化的关系(任选两个事件)。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“五四运动开创了一个新的时代”的涵义。
(3)综合上述材料,谈谈你从中国早期近代化过程中得到的启示。
阶级 | 努力 | 结果 | |
① | 1861—1895 | 洋务运动 | 失败 |
1901—1911 | 清末新政、预备立宪 | 失败 | |
农民阶级 | ② | 太平天国运动 | 失败 |
19世纪末 | 义和团运动 | 失败 | |
资产阶级 | 1895—1898 | 维新变法 | 失败 |
1901—1912 | 辛亥革命 | 失败 | |
无产阶级 | 1919—1949 | ③ | 胜利 |
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个主题。
(3)结合所学知识,谈谈你对主题的认识。
报刊 | 文章标题 |
北京《晨报》 | 山东问题中之学生界行动 |
北京《每周评论》 | 山东问题:一周中北京的公民大活动 |
天津《大公报》 | 北京学界之大举动 |
上海《申报》 | 书业决定“五九”停业 |
A.推动了新文化运动的兴起 | B.得到了人民群众的支持 |
C.促进了马克思主义的传播 | D.推翻了北洋军阀的统治 |
材料 留学生群体在近代中国救亡图存的道路探索中发挥着不可替代的重要作用。下表所示为近代部分留学生群体情况。
时间 | 概括 |
第二次鸦片战争失败后 | 1865年,闽浙总督左宗棠在福建设立船政学堂,后经李鸿章允准,决定派学堂的学生留学英、法,专门学习驾驶和造船。1875~1885年间,清政府陆续派出88名学生赴英法留学。后多数人当教员或到海军服务 |
20世纪初 | 1901~1906年间,留日学生达万人之众。中国共产党的许多早期领导人,如陈独秀、李 大钊、董必武等,也都是那个时期的留日学生;对社会进步、文学转型起到重要作用的文 化名人,如鲁迅、郭沫若等,也都是那个时代的留日学生 |
“五四”前后 | 留法勤工俭学运动兴起,一是由于工读主义的推动下,许多青年试图寻求一种具有共产主义色彩的社会实践;二是许多青年认为法国是自由民主的发祥地;三是当时社会文化名流推崇出国留学增长见闻 |
抗战前后 | 1932~1945年期间,我国又选派了八届赴美公派留学生,九届赴英公派留学生。由于考试极严格,这批学生回国后都成了中国各学科的领军人物,文科如钱钟书,理科如钱学森、钱伟长等 |
—摘自周棉《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
根据中国近代留学情况,以“留学潮与中国近代化进程之间的关系”为主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合。)时间 | 事件 |
5月4日 | 北京爆发学生群众游行活动 |
5月5日 | 全国各界声援北京爱国学生 |
5月6日 | 南北议和代表声援北京爱国学生 |
5月11日 | 上海成立学生联合会 |
A.无产阶级开始登上历史舞台 | B.中国人民通过抗争实现了民族独立 |
C.学生的爱国运动迅速发展 | D.马克思主义开始与学生运动相结合 |
1920年 | 李大钊在《社会主义与社会运动》中明确指出:“……故中国将来发生(社会主义)之时,必与英、德、俄……有异。” |
1920年9月 | 陈独秀发表《谈政治》《对于时局的我见》等文章,运用马克思主义解剖中国社会,阐述了社会主义和无产阶级等思想。 |
1923年3月 | 瞿秋白发表《东方文化与世界革命》《东方问题之题要》等文章,详细论述了东方落后被压迫民族进行无产阶级革命的历史必然性。 |
A.社会主义运动的兴起 | B.工人阶级队伍迅速壮大 |
C.新革命政党即将诞生 | D.进步人士探索救国道路 |
时间 | 刊物名称 | 发刊词 |
1919年 | 浙江新潮 | 改造旧社会,实现“自由”“互动”“劳动”的新社会 |
1920年 | 劳动界 | 启发觉悟、促进阶级团结 |
1922年 | 人声 | 为人类谋均等幸福 |
A.发展新文化运动 | B.阐明民主革命道路 |
C.宣传马克思主义 | D.寻找国共合作基础 |
材料一 下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况
1915年反“二十一条” | 1919年五四运动 | 1925年五卅运动 | |
组织领导 | 自发性,没有政党参与,组织化程度低 | 自发性,没有政党参与,具有一定的组织性 | 中共组织领导,国民党协助,组织化程度高 |
参与群体 | 城市士绅、商人为主 | 青年学生为主,商人、工人声援参与 | 学生、商人、工人共同参与,难分主次 |
基本形式 | 集会通电、抵制日货、救国储金 | 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 | 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 |
中心口号 | “救国”“勿忘国耻” | “外争主权,内除国贼” | “打倒帝国主义”“废除不平等条约” |
运动规模 | 波及全国30多个省会城市和商埠 | 波及全国200多个大中城市 | 波及全国约600个城镇 |
——摘自王奇生《1915-1925年中国民族主义运动之演进》
材料二 我以为先要组织党-共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来,须先组织他,然后工团、合作社,才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动,才有神经中枢。
——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日)
(1)根据材料并结合所学,概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化,并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。(2)根据材料并结合所学,分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。
年份 | 罢工次数 | 罢工工人人数 |
1920年 | 46 | 46140 |
1921年 | 49 | 108025 |
1922年 | 91 | 139050 |
A.五四运动捍卫了中华民族尊严 | B.中共成立助推了工运高潮到来 |
C.国共合作推动了各界反帝斗争 | D.社会转型带动了产业工人增加 |