1 . 图1、图2是1919年中国产业工人地区分布及工人运动次数分布的占比图。这可说明（     ）

A．民族经济获得独立发展	B．民主与科学广泛传播
C．五四运动中心转移原因	D．马克思主义传入中国

2 . “新兴民族资产阶级参加进来了，工人阶级也进来了，女性也进来了。尽管五四运动中还没有农民阶级的广泛参与，但是随着新民主主义革命的推进，农民阶级也参加到革命的洪流中来了，并成为工人阶级的重要同盟军。”这充分体现五四运动（     ）

A．是新民主主义革命的开端	B．促进了马克思主义的传播
C．是一场伟大的社会革命运动	D．是一场深刻的思想解放运动

3 . 下图是马星驰在1919年发表的漫画，名为《玩弄于股掌之上》，该图反映出（       ）

A．德国试图强占中国山东	B．国民政府出卖国家利益
C．国际联盟偏袒日本侵华	D．反日爱国运动兴盛背景

4 . 傅葆琛在1934年出版的《乡村教育纲要》指出：“废除科举改设掌校之时，无人知乡村教育应当特别研究。乡村教育最初的呼声，始于民国五四运动。”据此可知，五四运动（     ）

A．便中国革命重心转向农村	B．推动知识界重视劳工阶层
C．源于乡村新式教育的发展	D．开启中国教育近代化历程

5 . 五四运动后，熊希龄、谭延闿等湖南知名人士率领湖南走在联省自治运动最前沿。其后《湖南省宪法》颁布标志着湖南自治运动达到高潮。不久，《湖南省宪法》被废除，标志着运动最终消亡。这一结果 （     ）

A．不利于马克思主义传播	B．导致了军阀割据政治格局
C．推动了民主政体的建立	D．有利于革命新局面的到来

6 . 民国时期的译书所涉国别，不仅有英、法、美等西方强国，还有苏维埃俄国。在1912～1920年的译书中，来自俄国的译书增长幅度最大，由过去统计年份的不到1％攀升至6.2％。由此可知，这一时期（     ）

A．马克思主义在中国的影响扩大	B．中国译书格局发生根本性变化
C．中西方文明间的冲突日益加剧	D．中国共产党找到了救国新思想

7 . 有学者指出：“从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。”在这段时期里，各种各样的历史人物选择了不同的方式改造中国社会，推动中国社会进步。下列“选择”不属于这一时期的是（     ）

A．宋教仁通过议会斗争来追求民主政治

B．陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧

C．李大钊宣传社会主义思想来救亡图存

D．孙中山提出“新三民主义”指导革命

8 . 有学者认为，中国历史上曾出现四次翻译高潮。其中，第三次翻译高潮是鸦片战争至“五四”时期对西学的翻译。当时，西方的科学技术、教育思想、民主政治、马克思主义等被翻译输入。这次翻译高潮（     ）

A．根源于近代政治制度变革	B．促进了近代思想文化的转型
C．以“中体西用”为指导思想	D．体现了全盘西化的历史潮流

9 . 五四运动前夕，《申报》对马克思主义的报道多以反映各方思想和动向为主；到五四运动期间，《申报》则多次发文报道、声援学生运动，随后又以广告的形式直接宣传马克思主义及其相关刊物。这说明《申报》（     ）

A．是传播马克思主义的主阵地	B．有效拓展了国人的国际视野
C．具有一定进步和正义的立场	D．直接推动了五四运动的进程

10 . 新民主主义革命时期，中国共产党人始终把农村作为马克思主义传播的一个重要阵地，将农民群体作为马克思主义传播的重要对象；关注农民切身利益，明确传播导向；提高农民文化素养，厚植传播根基；发挥组织建设作用，充实传播队伍，创造了马克思主义大众化传播的成功典范。该现象说明（     ）

A．中国共产党始终代表最先进的生产力	B．中国共产党为了尽快增强农民的文化素养
C．马克思主义的传播遵循了理论联系实际的原则	D．实现了马克思主义中国化时代化的飞跃