材料一
材料二 二、苏维埃政权是属于工人,农民,红军兵士及一切劳苦民众的。
三、中华苏维埃共和国之最高政权为全国工农兵会议(苏维埃)的大会,在大会闭会的期间,全国苏维埃临时中央执行委员会为最高政权机关,中央执行委员会下组织人民委 员会处理日常政务,发布一切法令和决议案。
四、在苏维埃政权领域一切劳苦民众和他们的家属,不分男女,种族,宗教,在苏维埃法律前一律平等,皆为苏维埃共和国的公民……苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权,直接选派代表参加各级工农兵会议(苏维埃)的大会,讨论和决定一切国家的地方的政治事务……为着只有无产阶级才能领导广大农民与劳苦群众走向社会主义。
——摘编自《中华苏维埃共和国宪法大纲》(简称《宪法大纲》)
(1)阅读材料一,结合所学,分析《宪法大纲》制定的历史背景。
(2)根据材料二,概述《宪法大纲》的主要内容,并结合所学说明其意义。
材料一 用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同,因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君权,使人人都是平等的,所以说民权是和平等相对的。
——孙中山《三民主义》(1924年)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山对民权的认识有何变化。联系时代背景,简析其原因。
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面,超过了他的同事……毛泽东认为,如果你对事物有所了解,你就能够并且应该照那样做,但是你的经验和你实践的结果,应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——【美】费正清《伟大的中国革命》
(2)结合所学知识,说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”做出的重大贡献。
材料三 邓小平同志部分讲话的时间和主要内容
主要内容 | 发表日期 |
一个国家,两种制度 | 1984年6月 |
社会主义和市场经济不存在根本矛盾 | 1985年10月 |
计划和市场都是经济手段 | 1992年春 |
——摘自《邓小平文选》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。