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解析
| 共计 43 道试题

1 . 史料一 1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难, 又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。1931年9月18日,日本关东军制造了震惊中外的九一八事变。

——摘编自《内战百科》

史料二 1932年日本在我国东北组建731部队——细菌战秘密部队,为掩人耳目对外宣称“关东军防疫给水总部”。基地中关押着大量的俘虏,包括中国人、朝鲜人和苏联人,以中国人为主,甚至还有大量手无缚鸡之力的妇女和儿童。这些人被称作“马路大” (日语为“圆木”,意为试验品),被用于活人活体试验、冻伤试验、毒气试验、灭压试验、活体解剖等,其中3 000至10 000人死于活体实验。1940—1941年日军在浙江、湖南常德地区投下大量带菌毒物,使这些地区鼠疫流行,造成巨大伤亡。

——摘编自米艾尼《恶魔的证据——挖掘731部队历史罪证》


[探究]
(1)根据史料一,分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
(2)根据史料二,并结合所学知识,概括日军细菌战研究的特点。
2023-09-15更新 | 55次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . 1935年,有学者发表文章说,“中华民族是整个的……是历史的事实,更是现在的事实,然而这些天里,平津一带‘空穴来风’,有所谓自治运动。……在平津者有教育界(宣言见上星期日《大公报》),其他各界虽未宣言,居心无二。这个宣言,初签名者数十人,到了第二天,几有千人,这才是民意的负责表示。宣言中指明这是破坏国家领土完整的阴谋”。上述言论的背景是(     
A.社会各界达成抗日共识
B.国共两党开始合作抗日
C.日本制造卢沟桥事变,开始全面侵华
D.中日民族矛盾上升,抗日救亡扩展为群众运动
2023-01-15更新 | 297次组卷 | 49卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
4 . 为什么西安事变能够和平解决?
2022-11-21更新 | 42次组卷 | 1卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
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5 . 在占领区的殖民统治
(1)政治上:实行“以华制华”方针,在占领区扶植傀儡政权。
①建立伪满洲国:1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立______
②建立汪伪政权:1940年3月,在日军扶植下,______在南京成立______。并签订大量卖国协定。
(2)经济上:进行经济掠夺,______对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。
①垄断经济:垄断沦陷区工矿、金融、交通业。
②粮食统制:将粮食规定为军用物资,实行______,强行______
③掠夺劳动力:强迫______到日本和中国东北做苦力。
(3)军事上:违反人道主义,政府犯罪。
①南京大屠杀:1937年_______,日军攻陷南京,进行了持续六周的烧杀劫掠,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵______人以上。
②实施细菌战:日军侵华期间,践踏国际公法,实施______,残杀中国军民。1938年,细菌战元凶石井四郎的细菌部队迁至哈尔滨平房镇,成为臭名昭著的______
③强征“慰安妇”:日军还在中国强征随军性奴隶,推行______制度。
2022-11-21更新 | 24次组卷 | 1卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
6 . 九一八事变:1931年9月18日夜,日本______制造了九一八事变,这事变标志着______开始。随后,日军占据整个______
2022-11-21更新 | 15次组卷 | 1卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(导学案)-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品
7 . 国民政府于1937年8月14日发表《国民政府自卫抗战声明书》,公告了卢沟桥事变以来事变推演的经过,声明“中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不实行自卫,抵抗暴力”。促成国民政府“实行自卫,抵抗暴力”的直接因素是(     
A.日军侵略东北三省B.日军进攻上海,威胁南京
C.日军制造南京大屠杀D.日本挑起全面侵华战争
8 . 历史地图作为一种重要的文献资料,对于研究当时的历史有重要作用。如图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地图,它们反映出(     

A.东北是日本侵华的新目标B.日本对华侵略的军事动向
C.华北事变前日本对华领土的侵略情况D.划分势力范围是日本侵华的主要手段
2022-08-30更新 | 2301次组卷 | 16卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
9 . 1935年,随着中日民族矛盾上升为主要矛盾,抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动。北平数千名学生为反对“华北自治”,举行了声势浩大的(   )
A.九一八事变B.秋收起义C.一二·九运动D.七七抗战
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 一位抗日名将指挥察哈尔民众抗日同盟军,与日军血战五昼夜收复多伦,极大鼓舞了全国抗日力量。1934年,这位名将牺牲前写下正气浩然的绝命诗:恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!"这位抗日名将是
A.吉鸿昌B.杨虎城C.蔡廷锴D.张自忠
2022-01-12更新 | 2606次组卷 | 16卷引用:第22课从局部抗战到全国抗战(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
共计 平均难度:一般