2024·河北·模拟预测
1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变
时间 | 内涵 |
1929—1932年 | 中共纪念“八一”,一方面强调“八一”是“世界第一次大战爆发的一天(俄国因1914年8月1日卷入一战,所以,将8月1日视为一战的爆发时间)”;另一方面表示:1927年贺龙、叶挺在南昌领导南昌附近的工农群众……“从此以后,中国的工农群众,亦渐渐觉悟起来”。因此,这一时期的“八一”纪念内涵为反战和纪念南昌起义 |
1933年 | 中共中央将“八一”纪念日的内涵设为中国工农红军成立的纪念日 |
1934—1945年 | 在这一时期内,反战、人民军队建立贯穿“八一”纪念始终;从1937年起,“八一宣言”周年念成为“八一”纪念的内涵之一;苏德战争爆发后,反法西斯战争成为“八一”纪念的重要主题。反战、人民军队建立、“八一宣言”发表是抗日战争期间“八一”纪念的三大内涵 |
1946—1949年 | 从1946年开始,在解放区,建军是“八一”节的唯一内涵 |
——摘编自刘劲松、邓通棚《中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变(1929—1949)》
从表格中提取两个或两个以上的信息,拟定一个论题,并结合所学知识简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
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2 . 如图为一则近代广告,广告信息是:“注意九一八”“中国药棉纱布制造厂大赠送”“国难周年出品纪念”“商标”。该广告( )
③号召民众铭记国耻支持国货 ④利于民族企业树立品牌形象
③号召民众铭记国耻支持国货 ④利于民族企业树立品牌形象
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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3 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学,选取一个年份,对“八一”纪念日的内涵进行解读。(要求:写出选取的年份,从内涵和原因两方面进行阐述)。
材料 “八一”是中共中央创设的重要纪念日,在新民主主义革命的不同阶段,内涵并不相同。
“八一”纪念日的内涵(部分)
时间 | 相关文献 | 内容摘要 |
1933年6月 | 《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念的决定》 | “八一”适为红军成立纪念。只有中国的工农红军才是中国劳苦群众的唯一救星。同时提醒世界大战的危险。 |
1937年7月 | 《“八一”感言》 | “八一”是号召建立统一战线的日子。“八一”是创造中国红军的纪念日。这一军队是为了中华民族的解放,为了中华民国的独立,为反对日本强盗。 |
1947年8月 | 《人民解放军二十周年—新华社纪念“八一”节社论》 | 中国共产党1927年领导了南昌起义,是中国共产党继续战斗的第一声,创建了人民军队。依靠这个队伍,我们人民烧起了土地革命的怒火;进行了伟大的抗日战争;抵抗了蒋介石的新进攻,并正在努力实现一个独立、和平、民主的新中国。 |
——摘自刘劲松、邓通棚《中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变(1929—1949)》
根据材料并结合所学,选取一个年份,对“八一”纪念日的内涵进行解读。(要求:写出选取的年份,从内涵和原因两方面进行阐述)。
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名校
4 . 1932—1934年,中国共产党纪念巴黎公社的主题主要是武装反抗国民党统治,建立苏维埃政权。但1937年3月,中共报刊《救国时报》指出:巴黎公社是民族团结,一致御侮的榜样,是法国一切有民族意识优秀分子的结合,呼吁救国御侮必须团结并动员一切力量。这表明,1937年初( )
A.中日民族矛盾开始上升为中国社会主要矛盾 |
B.国共合作实现,抗日民族统一战线正式形成 |
C.中共已正确认识到巴黎公社民族革命的性质 |
D.中共逐步实现从国内革命向民族革命的转变 |
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2024-01-20更新
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299次组卷
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6卷引用:重庆市主城区2024届高三一模历史试题
重庆市主城区2024届高三一模历史试题(已下线)历史(九省联考考后提升卷,河南)-2024年1月“九省联考”2024届山东省泰安市高三下学期二模历史试卷(已下线)专题07 中国近代史:新民主主义革命时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)2024届江苏省泰州中学高三下学期模拟预测历史试题湖北省黄石市有色第一中学2024届高三考前适应性训练(二)历史试题
名校
5 . 下表为抗战时期,中国共产党对于辛亥革命或孙中山的纪念活动的主题与口号。据此可知,当时( )
时间 | 主题与口号 |
1938-1941年 | “拥护最高统帅”“服从蒋委员长”“巩固抗日民族统一战线” |
1943年 | “只有新民主主义才能救中国”“从旧的专制到新的民主” |
1944-1945年 | “成立联合政府” |
A.抗日民族统一战线不断巩固 |
B.革命任务并不是一成不变的 |
C.社会主要矛盾不断发生变化 |
D.国共两党逐渐达成革命共识 |
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2023-10-09更新
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123次组卷
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3卷引用:湖南省名校联考联合体2023-2024学年高二上学期第一次联考历史试题
湖南省名校联考联合体2023-2024学年高二上学期第一次联考历史试题河南省郑州市河南省实验中学2024届高三上学期期中考试历史试题(已下线)【名校面对面】河南省三甲名校2023-2024学年高三9月校内自测卷(一)历史试题
6 . 1939年顾颉刚在《中华民族是一个》中提出中华民族是“一”的观点,费孝通则提出“多元”的观点进行反驳;1993年,在顾颉刚百岁纪念会上,费孝通说:“后来我明白了顾先生是激于爱国热情……所以我没有再写文章辩论下去。”这可说明( )
A.政治立场制约认识判断 | B.历史解释基于主观需要 |
C.多元一体民族观的形成 | D.民族危亡激发爱国热情 |
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7 . 下表是20世纪二三十年代中国共产党纪念巴黎公社活动的部分文章内容。这体现了( )
文章内容 | 出处 |
“巴黎公社是苏维埃政权的雏形,它证明了无产阶级的解放,非从政治斗争上着手去夺取政权不可” | 《“三一八”巴黎公社纪念大会》(1929年3月) |
巴黎公社像一颗彗星“永远照耀着世界无产阶级的心”,“只有学巴黎工人,自己起来为阶级的利益与民族的解放而斗争到底” | 《一颗彗星》(1934年3月) |
“公社第一次在人类历史上实行了真正的广泛的民主制度,是法国一切有民族意识的优秀分子的结合” | 《纪念巴黎公社》(1937年3月) |
A.民主革命主要任务的变化 | B.工农联盟的不断发展壮大 |
C.中国民族革命重心的转移 | D.中共革命斗争策略的调整 |
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