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解析
| 共计 2 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

史料一 全中国的同胞们!平、津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。

——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)

史料二 毛泽东在1935年底分析,在中华民族面临亡国灭种的危机面前,不仅工人、农民、小资产阶级坚决抗日,民族资产阶级也要求抗日,地主阶级中的一部分,甚至大资产阶级的亲英美派、包括蒋介石在内也有可能抗日。

——摘编自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》


[探究]
(1)根据史料一,分析指出中国共产党针对卢沟桥事变提出的主张及提出这一主张的原因。
(2)根据史料二,概括中国共产党的主张。
2023-09-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义

2 . 史料一 1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难, 又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。1931年9月18日,日本关东军制造了震惊中外的九一八事变。

——摘编自《内战百科》

史料二 1932年日本在我国东北组建731部队——细菌战秘密部队,为掩人耳目对外宣称“关东军防疫给水总部”。基地中关押着大量的俘虏,包括中国人、朝鲜人和苏联人,以中国人为主,甚至还有大量手无缚鸡之力的妇女和儿童。这些人被称作“马路大” (日语为“圆木”,意为试验品),被用于活人活体试验、冻伤试验、毒气试验、灭压试验、活体解剖等,其中3 000至10 000人死于活体实验。1940—1941年日军在浙江、湖南常德地区投下大量带菌毒物,使这些地区鼠疫流行,造成巨大伤亡。

——摘编自米艾尼《恶魔的证据——挖掘731部队历史罪证》


[探究]
(1)根据史料一,分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
(2)根据史料二,并结合所学知识,概括日军细菌战研究的特点。
2023-09-15更新 | 55次组卷 | 1卷引用:高中历史纲要上新课同步-第22课学习讲义
共计 平均难度:一般