1 . 下表为日本曾受政府资助的《大阪朝日新闻》1919年5-6月间的涉华报道。这些报道（       ）

主题	倾向
对排日运动的描述	极力刻画中国人在排日运动中的暴力行为
对欧美势力的指责	突出排日运动背后欧美人的阴谋
对中国民众的抨击	批评中国人不顾日本善意并轻易被人煽动
其他	转引中国报纸凸显中国政府安抚不力

A．深刻同情中国革命	B．严厉谴责欧美侵华
C．注重维护社会稳定	D．旨在维护侵略利益

2 . 伪满洲国是日木帝国主义侵占中国东北后扶植的傀儡政权。1932年3月1日，日本侵略者宣布伪满洲国成立。3月9日，清朝末代皇帝溥仪在日本特务、汉奸和清朝遗老的簇拥卜，在伪满洲同“执政”。这反映出当时

A．日本采用“以华制华”的政策	B．伪满洲国与汪伪政权功能相同
C．日本对抗国共合作的政策措施	D．民族矛盾已经上升为主要矛盾

3 . 阅读材料，回答问题

材料   2015年10月9日晚，联合国教科文组织在官方网站上公布了2015年最新入选“世界记忆名录”的项目名单，中国申报的《南京大屠杀档案）榜上有名。1937年11月12日，上海被日本占领后，日军趁势分三路急向南京进犯，中国方面就此开始准备在上海以西仅300余公里的首都南京的保卫战，由于下达撤退命令过于仓促，后方国防工事交接发生失误，使北路日军主力一路顺利到达南京。12月13日展，日军攻入南京城，开始了长达四十多天的南京大屠杀。中国提交的“南京大屠杀”档案共分三部分，分别包括1937年至1938年，日本侵略军占领南京期间大肆杀戮中国军民的档案；1945年至1947年，对日本战犯调查和审判的档案；1952年至1956年，中华人民共和国司法机构提供的文件。对此，日本外务省10日凌晨发表新闻官谈话，对“南京大屠杀”史料成功申遗表示“遗憾"，并认为联合国相关机构缺乏公平性。

——摘编自朱晓颖杨颜慈《《南京大屠杀档案）列入世界记忆名录》

(1)根据材料并结合所学知识，概括“南京大屠杀"的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析《南京大屠杀档案）申遗成功的意义。

4 . 1937年，由于新学制的实行，沈阳市所有中学堂一律改为职业性中学，在高等学校中，普通文化课和基础科学课程分量大幅减少，实业类课程占到全部课程的一半以上，女子学校仅开设烹饪，缝纫，纺织相关课程，这一改变

A．服务于日本侵华的总体政策	B．体现实行实业救国的紧迫性
C．是民族资本主义发展的需求	D．有利于实现文化的快速普及