组卷网 > 知识点选题 > 日军的侵华暴行
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 65 道试题
1 . 日本对东北实行殖民统治时期,日伪当局要求女子既要注重自身品德修养,还要处理好家庭中的各类关系,也要为“国家”尽“国民”的义务。日伪的这一统治措施(     
A.规范了妇女的行为举止B.意在奴化伪满洲国民众
C.推动了家庭结构的革新D.有效地化解了家庭矛盾
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如表为日本侵华期间在中国设立的部分傀儡银行。日本设立这些银行的主要目的是(     
银行简介
满洲中央银行九一八事交后,日本扶持溥仪建立伪满洲国并设立该行。最初发行五分、一角、一元至一百元的纸币,后纸币面值增加至一千元等。
中国联合准备银行七七事变后,日本扶植伪华北临时政府设立该行,最初发行的“中联券”面值为1元、5元、10元和100元,后来面值增加到500元等。
A.转嫁负担以战养战B.争夺中国金融的主导权
C.扰乱社会经济秩序D.对国统区实施经济封锁
3 . 1938年10月,日军设立华北开发公司,成为华北最大的掠夺与垄断机构。同时,另组建华中振兴公司垄断和掠夺华中企业。日军此举的动机是(     
A.在占领区扶植傀儡政权B.实现以战养战政策部署
C.扭转华北华中经济困境D.反对国联国际共管方案
2024-01-04更新 | 147次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期学业水平合格性模拟(一)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 1937年,日伪政权在伪满洲国颁布“新学制”,该学制具有以下特点:小学教育年限保持6年制不变,并且延续小学可以男女同校,而中等教育由原来的6年制缩短为4年制,高等教育由原来的 4 年制缩短为3年制,“置重点于幼少年之国民教育”。上述措施(     
A.意在奴化伪满洲国民众B.节省了政府的财政支出
C.夯实了东北的教育基础D.推动中日矛盾逐步缓解
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . “满洲映画协会”在1937年8月成立后,推出了一系列国策电影,如1939年拍摄的爱情片《白兰之歌》:片中男主人公是日本人,女主人公是中国人,男人是主导者,女人是奉献者,全片以日语对白为主,国语对白很少。这类国策电影(     
A.体现了日本以华制华的政策B.消弭了中国人民的反抗意志
C.对国统区人民进行奴化教育D.直接为日本的殖民统治服务
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 1943年4月,日本陆军参谋本部召开秘密会议,会上有人汇报说:“(华北派遣军)防疫给水部(日军1855部队)生产跳蚤100克,(需要)老鼠1000只,12月末可以生产100公斤(携带鼠疫杆菌的)跳蚤,但所需老鼠急待补充供应。”这则史料(     
A.可说明沦陷区内暴发大规模瘟疫B.呈现了“华北事变”爆发的缘由
C.可作为日军违反人道主义的罪证D.反映了日本对华经济统制政策
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 1932年到1940年,东北铁路里程增加一倍,重要工矿产品生产总值增加数倍。与此同时,在国际市场有竞争优势的榨油、皮毛加工、纺织、食品及大豆种植等行业发展迟缓。这说明,当时东北地区(     
A.积极支授抗日民族统一战线B.遭到日本经济统制及掠夺
C.配合国民政府调整产业结构D.深受世界经济危机的冲击
2023-09-21更新 | 641次组卷 | 10卷引用:四川省南充市2024届高三零诊文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1938年2月,伪中国联合准备银行在北平成立并在沦陷区发行伪币。日伪通过宣扬战场形势、强调兑换截止日期,以及制造紧迫感和恐慌情绪,加快民众旧币兑换速度。这表明日伪(       
A.加紧掠夺中国的财富和物资B.扰乱国统区与边区经济秩序
C.维护华北地区金融稳定安全D.破坏国共两党团结合作抗日
2023-09-02更新 | 299次组卷 | 4卷引用:安徽省江淮十校2024届高三上学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1937年10月日本侵略者占领大同煤矿后。野蛮推行“以人换煤”的血腥政策被剥削残害至死的矿工尸体堆放的坑道,被人们称为“万人坑”。日本侵略者占领大同煤矿8年中,掠煤达1400多万吨,6万多名矿工被摧残致死。据此,下列表述正确的是(     
A.这是日本侵华罪行的铁证B.日本侵华以经济掠夺为主,政治掠夺为辅
C.日本侵华由局部发展为全面D.大同地区成为日本侵华的唯一能源基地
10 . 铁血的岁月。日本侵略者的咄咄攻势激起了中国民众的杭日怒潮,在这铁与血的岁月中,留下了众多可歌可泣的简章。

(1)在梳理抗日战争史时,同学们找到了多张历史照片。请将历史照片与下列主题进行匹配。
①局部抗战   ②日军暴行   ③正面战场   ④敌后战场   ⑤东方主战场

小卢想要以“日军暴行”为主题进行深入研究,她选择了南京大屠杀这一事件搜集了以下材料。

材料一   有关日军入侵南京的日记节选


材料二   毫无疑问,在日军侵略中国的14年中,出现过无数难以付诸笔墨的暴行。我们永远无法巨细无遗地了解,在千千万万个曾经遭受日军铁蹄蹂躏的城市和乡村中,究竟有过多少悲惨事件。但是我们清楚地知道发生在南京的惨案,因为当时的一些外国人亲眼目睹了这场惨绝人寰的大屠杀,并将消息传播给世界;另外,一些亲历大屠杀的中国人侥幸生还,成为目击证人。

——【美】张纯如《南京大屠杀:第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》

(注:在《南京大屠杀》一书中,张纯如实地采访了多位大屠杀幸存者,并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信,多视角回溯了南京大屠杀这一历史事件)

材料三   为了写此书,我专门将《朝日新闻》、《每日新闻》(当时称《东京日日新闻》)、《读卖新闻》三家报纸(注:此三家报纸均为日本刊行报纸)193712月至翌年2月,即发生所谓“南京大屠杀”那个时期的缩印版复制下来,对当时的新闻报道进行了详细查阅……但翻遍这三家报纸的所有版面,却不见有关杀人、强奸的片言只语。

——【日】田中正明《“南京大屠杀”之虚构》


(2)请补全材料一中作者信息。
(3)与前两则材料相比,材料三的观点有什么不同?为什么会产生这样的不同?
共计 平均难度:一般