| A．家庭联产承包责任制在全国的推广 | B．社会主义市场经济体制改革的推进 |
| C．取消农业税推行强农惠农富农政策 | D．我国加入了联合国粮食及农业组织 |
材料一 所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收。被没收来的土地，经过苏维埃由贫农与中农实行分配……雇农、苦力、劳动贫民，均不分男女，同样有分配土地的权利。
——《中华苏维埃共和国土地法》
材料二 1942年，陕甘宁边区政府委员会召开会议，讨论中共中央西北局提出的《陕甘宁边区土地租佃条例草案》。在讨论的过程中，发生了重大分歧，党外民主人士李鼎铭首先发言，有一些中间人士政府委员赞同他的意见，但与会多数政府委员不同意其意见，纷纷发言，坚持尽力维护佃租农民和借债人的权益。经过民主协商，文件吸收了李鼎铭等人的意见，并顺利颁布实施。
——摘编自李维汉《回忆与研究》等
材料三 新中国建立以后，为解决“解放农村生产力，为新中国的工业化开辟道路”的问题，新生的人民政权在全国范围内开展轰轰烈烈的土地改革运动，这场运动从根本上解决了导致近代中国农村衰落的封建土地制度问题，此后则通过农业合作化促进农村生产力的发展。……改革开放后，在取消农业税、城市反哺农村、工业反哺农业等一系列政策方针的加持下，农村发展获得了前所未有的机遇。
——钱宁《从摆脱贫困到乡村振兴》
(1)用一句话概括材料一中的土地政策。并结合所学，分析《中华苏维埃共和国土地法》颁布的背景。
(2)根据材料二，结合所学，概括中国共产党在抗日根据地政权建设上的制度探索并分析其意义。
(3)根据材料三，结合所学，指出新中国建立后指导土地改革的法律，并分析该法律实施的意义。列举改革开放后国家为农村发展采取的政策。
材料一 中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……。
——李鸿章《致总理衙门》
材料二 在新文化运动的推动和影响下，思想文化的发展出现了新局面。从一九一八年起，《新青年》改用白话文发表文章，把书面语言和口语统一起来，接着出版的《每周评论》、《新潮》、《晨报副刊》等都采用白话文。同时《新青年》高举反封建大旗，在新闻和出版界得到广泛响应，一时形成了一个宣传新文化的新闻出版阵线。……那时，挪威作家易卜生的剧本《娜拉》引起广泛关注，女主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而离家出走。有人称赞它表现了“女性的自觉”。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》、黄镇伟《中国编辑出版史》
材料三 （1978年12月）全会提出了改革开放的任务，并指出：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
(1)根据材料一、概括李鸿章的思想主张，并结合所学，简析其局限性。(2)根据材料二、概述当时思想文化领域出现的“新局面”，并结合所学，指出“新局面”所反映的新文化运动主要内容。
(3)根据材料三、指出文中“全会”的名称。结合所学，选择改革或开放任一角度，阐述“一场广泛、深刻的革命”是如何实践的。（要求：史实正确，逻辑清晰）。
| A．祖国统一的实现 | B．改革开放的实施 | C．中美关系的缓和 | D．三线建设的开展 |
材料一
材料二 习近平同志指出：“中国共产党的历史，总起来说是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，其所取得的成就与进步伟大辉煌，其所经历的困难与风险也世所罕见。”这一重要论述，启发我们思考“我们党为什么总能战胜风险、力挽狂澜”这样一个重要而又严肃的问题。
——摘自欧阳淞《我们党为什么总能战胜风险力挽狂澜》
(1)根据材料一图文资料并结合所学知识，概括指出中共一大与中共二大在革命目标上的不同，并分析其原因？
(2)结合所学知识，指出材料二中中国共产党在“革命、建设、改革事业”方面的巨大成就。结合中国新民主主义革命的历史，说明中国共产党“力挽狂澜”的重大事件？
全国第一本个体工商户营业执照“两个健康”即非公有制经济的健康发展和非公有制经济人士的健康成长。
| A．温州经济所有权结构发生变化 | B．温州“敢为天下先”奋斗精神 |
| C．企业经营自主权在不断扩大 | D．社会主义市场经济不断探索 |
| A．明确提出经济体制改革的目标 | B．提出“两个毫不动摇”的方针 |
| C．出台《中华人民共和国中外合资经营企业法》 | D．乡镇企业异军突起 |
材料一 科举制度产生于隋而确立于唐。因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。与重点在于推荐的察举相比，科举制度的特点在于：考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件……但是，相对合理并不意味着尽善尽美，它也会落幕。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》第三卷
材料二 魏晋以来礼成为法典的主要内容，礼教支配法令。如《北齐律》将“重罪十条”（反逆、大逆、叛、降、恶逆、不道、不敬、不孝、不义、内乱）入律，就是由秦汉的“不孝”“反逆”发展而来。唐朝法律的核心法典《□□□□》科条凝练，描述周密，完全以儒家礼教纲常为指导思想，它是礼法合治的产物。
——摘编自杨玲等《论中国古代“礼法合治”法治思想的形成与演变》
材料三 全面深化改革和全面依法治国，犹如鸟之两翼、车之两轮，为全面建成小康社会提供动力源泉和法治保障。……全面深化改革的总目标是两句话组成的一个整体：前一句，规定了根本方向，这个方向就是中国特色社会主义道路，而不是其他什么道路；后一句，规定了在根本方向指引下完善和发展中国特色社会主义制度的鲜明指向。两句话都讲，才是完整的。……在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，这是“为子孙万代计，为长远发展谋”。
——摘编自《习近平总书记系列重要讲话读本》
(1)依据材料一，概括科举制优于察举制的特点。结合所学指出替代科举制“落幕”的是哪种官员选拔方式。
(2)阅读材料二并结合所学知识，简述魏晋时期“礼教支配法令”的主要原因。写出唐朝法律核心法典的名称，并指出它在法制史发展中的地位。
(3)依据材料三和所学知识，概括全面深化改革的总目标。并结合所学列举党的十八大以来中国在法治和精神文明建设方面取得的3个突出成就。
| 年代 | 工业总产值 | 重工业产值 | 轻工业产值 |
| 1980年(“五五计划”最后一年) | 4992亿元 | 2648亿元 | 2344亿元 |
| 1985年(“六五计划”最后一年) | 8759亿元 | 4670亿元 | 4089亿元 |
| A．计划管理调控作用的增强 | B．城市经济体制改革全面启动 |
| C．农村经济体制改革的开展 | D．中国成功加入世界贸易组织 |
材料一 随着改革进入攻坚期和深水区，遇到的阻力越来越大，面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多。发展中的问题和发展后的问题、一般矛盾和深层次矛盾交织叠加、错综复杂。容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。
——中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
材料二 中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性，为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
(1)根据材料一结合所学，阐述“改革开放的办法”中经济体制改革演变的轨迹。
(2)根据材料二结合所学，指出中国特色社会主义最本质的特征和最大优势是什么。简述中国特色社会主义制度和国家治理体系完善和发展的过程。
(3)根据材料一二结合所学，说明中国特色社会主义如何通过“三个有机结合”展现强大生命力。
