A.市场经济基本确立 | B.对外开放进入新阶段 |
C.综合国力连续提升 | D.开始融入经济全球化 |
A.揭开了国有企业改革的序幕 | B.消除了计划经济体制的弊端 |
C.确立了市场经济的主导地位 | D.顺应了经济改革的发展方向 |
A.经济特区—加入世界贸易组织—农村突破—全方位开放 |
B.加入世界贸易组织—农村突破—全方位开放—经济特区 |
C.农村突破—经济特区—全方位开放—加入世界贸易组织 |
D.经济特区—农村突破—加入世界贸易组织—全方位开放 |
A.割断了经济活动的内在联系 | B.一定程度上改善了资源配置 |
C.确定了国企改革的正确目标 | D.得益于市场经济体制的建立 |
A.形成了完整的税制体系 | B.适应了市场经济发展的需要 |
C.推动了政府机构的调整 | D.丰富了科学发展观理论内涵 |
材料一 李大钊指出:1917年的俄国革命,“是立于社会主义上之革命”,“是二十世纪中世界革命的先声”,“须知今后的世界,变成劳工的世界”。
——人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史必修3》
材料二 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结……
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
材料三 习近平指出:要注重提高马克思主义理论水平,学深悟透,融会贯通,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,掌握中国化的马克思主义,做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。
——习近平2020年10月10日在中央党校中青年干部培训班上的讲话
(1)根据材料一,影响马克思主义传入中国的历史事件是什么?简述李大钊在宣传马克思主义方面的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识,毛泽东思想是在哪次会议上被确定为党的指导思想?其对近现代中国的深远影响是什么?
(3)根据材料三,概述十一届三中全会后“中国化的马克思主义”的理论成果。
A.参与市场竞争 | B.着手政企分开 | C.被动战略重组 | D.注重科学管理 |
A.打破了计划经济束缚 | B.推动了经济持续高速发展 |
C.有利于改善人民生活 | D.完成了经济领域的拨乱反正 |
融;1956年,新中国开始探索符合中国国情的社会主义建设道路;1978年,中
国实行改革开放;90年代,进一步提出建立社会主义市场经济体制,中国的现
代化建设取得巨大成就。上述改革成功的最主要因素是
A.推动生产力发展 | B.促进社会进步 | C.顺应时代潮流 | D.推动民族交融 |
材料一 五大臣出洋考察团从人员选拔到资金筹措,无不超过以往的规格。尤其值得称道的是加入考察团的数十名参随,大多为时代精英,不少具有留学经历。考察团在考察过程中,清政府的驻外使节负有接待之责,他们积极推荐留学生、联络外国政府。考察团对政治、经济、文化、教育弥不关注,大致做到了谕旨中“考求一切政治”的要求。以端方、戴鸿慈一路为例,考察的国别达十五国之多,银行、公司、学校、工厂、监狱等皆属于考察之列。考察团在考察过程中,各国政府普遍予以热情接待。
——摘编自潘崇<清末五大臣出洋考察研究》
材料二 中国各类代表团出国考察(单位:次)
时间 | 中央党政代表团 | 教育科技 | 文化体育 | ||
经贸专题 | 中央领导 | 部委办 | 代表团 | 代表团 | |
1977.7—1979.6 | 67 | 247 | 143 | 173 | 335 |
(注:表中不包括军事出访代表团和地方党政出访代表团)
——摘编自黄一兵《邓小平与新时期改革事业的启动》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末五大臣出国考察的特点。
(2)根据材料一、二及所学知识,简析与清末相比,“文革”后中国代表团出国考察的不同之处及其原因。
(3)根据材料及所学知识,说明近现代中国考察团出国考察带来的启示。