2 . 阅读以下材料，回答问题。

材料一   某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。

图一

图二

图三

材料二   

图四古希腊人在公民大会会场开会的情况
（1）图一是哪一大河流域文明的典型代表？图二石柱上雕刻的是哪一部法典？并指出这部法典的地位。
（2）图三反映了古代印度的等级制度，这一制度的名称是什么？佛教的创始人在当时属于哪一等级？
（3）材料一中的三幅图片所示都是什么政治制度下的产物？
（4）图四中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？该城邦最突出的贡献是什么？

3 . 文字是一个文明的重要标志，下图是字母文字起源与演化表（缺失）。下列各项中，对该表补充完全正确的是

                      字母文字起源与演化

A．①拉丁字母②腓尼基字母③阿拉马字母

B．①腓尼基字母②阿拉马字母③拉丁字母

C．①阿拉马字母②拉丁字母③腓尼基字母

D．①腓尼基字母②拉丁字母③阿拉马字母

4 . 印度史诗《摩诃婆罗多》的作者,传说是毗耶娑,书名的意思是“伟大的婆罗多族的故事”。该史诗大约定型于2—4世纪,是漫长的历史积累的产物,是许多人不断加工扩充的结果,其中内容多为神话传说。从中可得出,该书（　　）

A．荒诞离奇完全没有史料价值	B．写作年代久远可以看作历史
C．侧面反映古代印度社会风貌	D．是文学瑰宝,但与真实历史无关

5 . “希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”这段话的含义是

A．希腊文化的源头是东方农耕文明	B．东方文化对希腊文化有重要影响
C．希腊文化完全是东方文化的翻版	D．东方文化远比希腊文化先进深邃

6 . “在他们的立国观念中，‘政府就是武力的别称’，生产是服务于对外战争的需要的。”这反映了亚述帝国

A．经济异常落后

B．军队战斗力强

C．军事色彩浓厚

D．横跨欧亚非

7 . 古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是

A．社会分工与生产效率	B．文明开化的程度
C．社会组织与管理系统	D．经济形态的影响

8 . 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,低等级的人没有资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度(     )

A．巩固了佛教的社会地位	B．维护了贵族的统治秩序
C．催生了灿烂辉煌的文化	D．适应了专制集权的需要

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   灿烂的亚非文明

材料二   辉煌的希腊文明

（1）材料一中的图1、图2、图3分别是哪些大河流域文明的代表？
（2）图1建筑的名称是什么？图2法典的名称是什么？图3反映的是什么制度？国王属于什么等级？
（3）材料一中的三幅图片所示文明都适合什么耕作？政治上有哪些共同点？
（4）材料二中的场景和人物出现在古希腊哪个城邦？城邦的最高权力机构叫什么？

10 . 图1为公元前7—前6世纪的希腊雕刻，图2为古代埃及公元前3千纪后期的雕刻。观察两幅图片，可以推知

A．古代的雕刻艺术具有多元化特征	B．古代希腊借鉴了埃及的雕刻艺术
C．埃及的艺术风格完全被希腊继承	D．埃及文明是世界文明的主要源头