交叉的文明
| 类别 | 简介 |
| 两河流域的埃及文明 | 从拉斯含姆拉、盖特奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。在巴勒斯坦发现的古埃及陶制品主要有两种：一种是定居于此的埃及人制作的一些厨房器皿，其中有完全埃及风格和埃及、巴勒斯坦混合式等风格；另一种是从埃及进口的器皿，如带有波状花纹和手柄的圆柱形容器 |
| 埃及的希腊文明 | 埃及的剧院、雕刻艺术品等与希腊作品相似。如亚历山大的头像，它属希腊利西普斯流派的传统。在绘画方面，亚历山大城既有埃及风格，也有希腊风格，如安富希的一个陵墓就有两种风格的绘画，这座陵墓主墓室的建筑式样和壁画，都混合着埃及和希腊两种风格。在科学技术方面，亚历山大城是当时的学术中心，云集了世界一流学者，创立了许多新的学说。执教于亚历山大城的欧几里得写下的《几何学原理》，奠定了古典几何学的基础。阿基米德早年游历埃及，在亚历山大从事学术研究，结识并受业于许多知名学者，这位数学家和力学家，不仅发明了多种机械，而且创立了“阿基米德定理”，这些成就既是希腊的也是埃及的，并由埃及得以保存和传播 |
| 亚述文明 | 公元前1595年，亚述人以美索不达米亚北部的底格里斯河为中心，用占强大优势的军事力量占领了巴比伦。亚述人吸收巴比伦文化，使用巴比伦语言以及奉尊巴比伦的神只。……亚述的骑兵技术和一些军事制度通过中亚传到欧洲和东亚，不但古希腊人从中受益，匈奴等游牧民族也从那里学到骑术，华夏地区也受益良多。亚述在对外征服中占有了广大地区，它们成为亚述的巨大市场和贸易通道，其中两河流域、腓尼基等地是商业贸易十分发达的地区。 |
根据材料并结合所学知识，谈谈你对该学者认识的理解。
（1）请写出各字母所代表的古代及古典文明。
（2）请按顺序写出古代四大文明发祥地在图上的字母。
材料 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。
——赵林《西方文化概论
（3）结合材料,谈谈亚历山大帝国对文明交往起到的作用。
材料一
材料二 目前世界上发现的最早的铁器是在西亚。公元前1500年以后，美索不达米亚和埃及出土的铁制品数量逐渐增加。公元前1500年至公元前1000年间，冶铁技术通过欧洲、亚洲和北非的部分地区向外传播。公元前13世纪，多利亚人侵入希腊，遂使希腊地区进入铁器时代。冶铁技术自公元前800年至公元前500年由伊朗传播到印度和中国。
——摘编自刘学堂《中国冶铁技术起源问题新认识》
材料三 丝绸之路不仅是东西方商业贸易之路，而且是中国和亚欧各国间政治往来、文化交流的通道。西方的科技知识、宗教通过此路先后传来中国，并在中国产生了很大影响。中国的造纸等技术也通过此路传向西方。至今，丝绸之路仍是东西方交往的友好象征。
——摘编自《中国大百科全书》
（1）根据材料二的信息，冶铁技术最早出现于材料一所示地图里①②③④中的哪一处?结合所学，该地区在人类文明产生与发展时期还有什么文明成就?
（2）结合材料二和材料三，谈谈你对文明交流与传播的认识。
材料一 公元前4世纪中叶，时势变易，意大利中部的一个小城邦罗马凭借强大的军队统一了意大利，后逐步走上了对外侵略扩张的道路。早期对外扩张的胜利为罗马日后由巩固边疆到蚕食外部世界埋下了伏笔。“帝国主义思想几乎影响到罗马人生活的每个地方，从政府、社会到文艺领域”。对西部地中海的征服是罗马迈向世界帝国的重要一步，而对希腊诸城邦的压制，昭示着罗马帝国的基本形成。随着对小亚细亚、色雷斯以及西班牙的征服，一个以罗马城为中心、地跨欧亚非三洲的大帝国便屹立在世界历史的舞台上。罗马开始收获战争种下的“庄稼”了。
——摘编自汪诗明《罗马对外扩张的历史影响》
材料二 在持全球史观的中外学者中，他们认为世界史并非是各国各地区历史的简单罗列或综合，而是一个持续变化发展的整体，其中不同地区和不同文化之间的交往、碰撞和相互影响在各个时期都起着十分重要的作用。特别是在1500年以后全球化进程不断加速的五百年间，世界各文明间产生了广泛的联系。
——摘编自徐洛《从全球视角观察人类社会》
（1）根据材料一，概括罗马对外扩张的阶段。并结合所学知识，指出罗马收获战争种下的“庄稼”的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这时期世界各文明间产生广泛联系的原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，请谈谈你对人类文明交流的认识。
材料一 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
材料二 随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟“共建21世纪海上丝绸之路”的开展，对丝绸之路的关注也再次升温。这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。
（1）材料一是如何评价亚历山大东征的?结合所学知识谈谈你对古代战争的认识。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代丝绸之路的影响。
（3）根据材料一和材料二，结合所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请结合史实简要说明理由。
材料一 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中……伯里克利说：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们格守法律，因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政……除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
材料二 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩，最后抢走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。
（1）材料一体现了雅典民主政治的哪些特点？
（2）由材料二可以看出，亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二
完成下列要求：
（1）根据材料一，指出雅典民主政治发展到顶峰的主要表现。
（2）根据材料二和所学知识，分析图1、图2反映的政治制度具有什么相同点？本质上又有什么不同？图二出自哪一宪法的规定？并简要评价该宪法。
（3）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
材料一 下图
（1）图中②处文明古国曾产生过什么文明成就？该文明维护的是哪一阶层的利益？有什么重要的历史地位？
（2）通过丝绸之路传到中国的佛教，产生于图中-----处。该国的政治制度是什么？
材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
（3）依据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
材料三 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
（4）材料中的“使者”指谁？
（5）综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。
材料一 如图
材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思
材料三 古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
（1）材料图中①②③④处有代表性的文明古国有哪些？丝绸之路传到中国来的佛教，产生于图中哪一处？
（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（3）材料三中欧洲与亚洲之间交往的史实有哪些？
（4）综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。
材料一
 图一 |  图二 |  图三 |
材料二 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
材料三 随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟“海上丝绸之路”的大外交格局的确定，对于丝绸之路的关注也再次升温。与此同时，中国与中亚三国的“丝绸之路”联合申遗也进入倒计时。这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。
（1）阅读材料一，结合所学知识，请你说出图一中的亚非文明古国的地理环境有什么共同点？
（2）图二和图三分别是历史上最早的法律文书和最大的青铜器的代表，它们分别出自于哪个国家？（请用图一中对应的字母回答。）
（3）材料二中是如何评价亚历山大东征的？结合所学知识谈谈你对古代战争的认识。
（4）根据材料三，并结合所学知识，概括指出古代丝绸之路的影响。
（5）根据材料二和材料三，结合所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请结合史实简要说明理由。
