1 . 罗马法某学生学习“罗马法体系”一课后,产生了疑问:古罗马的奴隶是否确如书上所说,被“摊斥在法律对象之外,不具有任何权利”?为此,他查找了资料,并撰写了如下读书笔记:
①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人,在法律上被视为物;奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致;奴隶可以被解放而成为自由人.【1】
②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分.
③《十二铜表法》中就有相关的条文.【2】
④表明当时即己存在释奴现象.共和末期至帝制前期,随着罗马版图的扩大,释放奴隶的现象更加普遍.帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录.【3】
历史学家指出:“在罗马法中很普遍的一个观点是:虽然奴隶制度是一种合法的社会制度,但它是和‘本性’相矛盾的”,有古罗马大法学家就认为:“从民法的观点来看,奴隶是什么也算不得的.但是根据自然法来看便不是这个样子.从后者的观点来看,一切的人都是平等的”.【4】
由此看来,…
资料来源:
【1】《罗马法词典》
【2】《十二铜表法》第五表第八条、第十一条
【3】《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
【4】科瓦略夫《古代罗马史》
问题:
(1)上述“资料来源”中,哪些为一手史料,哪些为二手史料?
(2)在笔记的第一段中,哪些是对事实的陈述?哪些是该学生的评价?
(3)请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因.
A.说明政治演说主导城邦民意 | B.是研究古雅典制度的一手史料 |
C.体现了现实主义的创作风格 | D.反映出古代民主制度影响深远 |
A.是研究古代埃及历史和文化的口述史料 | B.证实了碑上铭文是迄今世界上最早的文字 |
C.体现了希腊化时代地中海地区的文明交流 | D.反映了拜占庭帝国征服古埃及的历史史实 |
A.具有丰富的文学想象力 | B.是研究古希腊历史的一手史料 |
C.影响了近代西方的文学 | D.是研究古希腊社会的珍贵资料 |
A.是埃及文化领先世界的最佳证明 |
B.体现了古代战争对埃及文化的破坏 |
C.是研究东西文化交融的一手史料 |
D.是研究塞琉古王国文化的原始资料 |
A.神话传说虚构夸张没有史料价值 | B.世界区域文明具有差异性 |
C.传说故事是研究历史的一手史料 | D.神话传说有人文主义色彩 |
A.是很严谨的史学专著 | B.兼具文学价值和史料价值 |
C.是较可靠的一手资料 | D.是西方第一部恢弘的史诗 |
A.与历史文献互证能完全还原历史真相 | B.为研究大流士王权理念提供实物史料 |
C.是破解古代陈亚楔形文字的关键素材 | D.是研究波斯帝国官僚体系的图像史料 |
A.历史记载仁者见仁、智者见智,真相莫衷一是 |
B.掌握充分的史料证据,一定可以厘清历史上的一些争论 |
C.历史记载应站在客观公正的角度 |
D.故事传说是完全可信的 |