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解析
| 共计 67 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 在古雅典,公民大会掌握了所有城邦事务的决策权,但普通公民不具备专门知识和演说能力,因而部分受过专门教育和掌握演说术的“民众蛊惑家”在决策中起到重要作用。这一现象
A.违背了雅典民主政治的原则B.表明雅典民主属于少数公民
C.强调了民主政治的道德要求D.体现直接民主具有一定弊端
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻,下侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻,两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处,这可以说明

A.古希腊雕刻完全模仿古埃及B.古代雕刻艺术发展非常缓慢
C.古希腊与古埃及的文化雷同D.早期文明之间存在一定交流
2020-07-04更新 | 764次组卷 | 35卷引用:内蒙古乌兰察布市衡水卓远中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 印度在公元最初几世纪完成的政论著作《政事论》中提出不要把自由民变为奴隶的要求,作者主张奴隶主把土地分成小块,交给奴隶耕种;奴隶必须向主人缴纳一定数量的收获物,并要服劳役。从材料可以看出(  )
A.封建生产关系可能已经在印度出现
B.《政事论》作者同情奴隶的遭遇
C.印度农业生产发展缓慢
D.《政事论》作者认为应该平均分配土地
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 在古希腊,政治权利不再限于贵族阶层,而是扩大了包括穷人在内的整个公民群体,下层农民收回了其被贵族利用债务而控制的土地,由此培育了一个自由民阶层,并成为雅典民主政治的社会基础。以上现象的出现
A.有利于雅典民主制逐步确立B.标志着克里斯提尼开始改革
C.为雅典各阶层参政提供保障D.将雅典民主政治推上了顶峰
2020-06-19更新 | 254次组卷 | 4卷引用:内蒙古阿拉善盟第一中学2021-2022学年高一上学期期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 在古代雅典,政府官员上任前,必须接受资格审查。一般官员由公众法庭审查,执政官除由法庭审查外,还要接受议事会的审查。官员任职期满,由公民大会进行政绩审查,发现有危害国家、受贿和其他违法行为者,都要受到惩罚。这说明
A.公民大会是雅典最高权力机关B.公民对公职人员有严格监督权
C.民众法庭与公民大会相互制约D.雅典城邦的法律体系臻于完善
2020-06-19更新 | 752次组卷 | 20卷引用:内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2022届高三上学期期末考试(体育班)文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 伯里克利时代,有人曾自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是头骆驼。”他这样说是因为当时的雅典(   )
A.经济富庶B.对外战争大获全胜
C.疆域辽阔D.民主政治达到高峰
2020-06-17更新 | 110次组卷 | 38卷引用:内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷
7 . 古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展,古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是
A.社会分工与生产效率B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统D.经济形态的影响
2020-06-11更新 | 627次组卷 | 29卷引用:内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具”B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经,献身上帝”
2020-05-23更新 | 227次组卷 | 75卷引用:2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试历史卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 某旅行社为配合学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的广告词是
A.沿着印度河而行,了解象形文字,领略金字塔的壮美
B.参观罗马历史博物馆,看狮身人面像,感叹海洋文明的魅力
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.在两河流域驻足,了解楔形文字,感叹人类文明的源远流长
10 . 阅读以下材料,回答问题。

某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》,让我们追随摄制组的足迹,共同见证人类的早期文明。

材料一   灿烂的亚非文明

材料二   辉煌的希腊文明


(1)问题一:材料一中的图1、图2、图3分别是哪些大河流域文明的代表?
(2)问题二:图1建筑的名称是什么?图2法典的名称是什么?图3反映的是什么制度?国王属于什么等级?
(3)问题三:材料一中的三幅图片所示文明都适合什么耕作?政治上有哪些共同点?
(4)问题四:材料二中的场景和人物出现在古希腊哪个城邦?城邦的最高权力机构叫什么?伯里克利主政时期,公职人员如何产生?
共计 平均难度:一般