1 . 公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在北纬30度上下的区域出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（     ）

A．地理气候是文明发展的决定性因素	B．早期人类各文明都有着密切的联系
C．人类文明的发展有一定的内在规律	D．农业文明的发展是文化引导的结果

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及玛雅人的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水情说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。

——摘编自《世界文明探源》

材料二   历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐加大，这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。

——马克垚《世界文明史（上）》

(1)根据材料一、指出古代早期文明的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出古代文明交流的方式，以及谈谈你对古代文明的认识。

3 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一学术界普遍认为：公元前4000年—公元前2000年的美索不达米亚文明、公元前3200年—公元前500年的古埃及文明、公元前3000年—公元前1700年古印度文明、约公元前2070年—公元前71年的古代中国文明、公元前800年—公元前146年的古希腊文明，是世界发源较早的“五大文明”。

——摘编自【美】威廉．麦克高希《世界文明史》

材料二汉代中国人开通了中西商道“丝绸之路”；明朝郑和七下西洋，宣扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300件波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人处夺取。”

——摘编自瑞烨《血与火的战争：军事天地》等

材料三希罗多德被西方人士尊为“史学之父”，在希波战争以后居留于雅典，他的传世之一作名为《历史》，是以希波战争为主轴的通史般的巨著。该书约有一半篇幅用来介绍埃及、巴比伦和波斯各东方古国的历史，其眼界之开阔、材料之丰富和文笔之生动都是古代史学中前所未见的。修昔底德的著作是《伯罗奔尼撒战争史》。《伯罗奔尼撒战争史》详略得体，论述精辟严密，是西方史学的楷模。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编（上）》

(1)结合所学知识，对材料一中涉及的文明进行分类。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出古代跨区域文明交往的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析古希腊文化成就形成的原因。

4 . 公元129年出生在希腊地区的克劳迪亚斯·盖伦，是古罗马最著名的医学家。盖伦早年随当地柏拉图学派的学者，后来到了罗马从事研究。盖伦在解剖学方面有突出贡献，他一生撰写了多部医书，并根据古希腊的体液说提出了人格类型的概念。材料表明（     ）

A．罗马注重继承希腊文化	B．跨区交往促进文化交融
C．古代世界文化多元一体	D．行省制度推动技术传播

5 . 该表补充完全正确的是（     ）

A．①拉丁字母②腓尼基字母③阿拉马字母	B．①腓尼基字母②阿拉马字母③拉丁字母
C．①阿拉马字母②拉丁字母③腓尼基字母	D．①腓尼基字母②拉丁字母③阿拉马字母

6 . 有关下图表述，正确的是（     ）

A．两大强国之间缺乏官方的直接往来

B．两国交流仅通过陆上丝绸之路实现

C．秦代张骞为经营西域派甘英出使大秦

D．2世纪开始有罗马官员直接出使洛阳

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料       文化像有机体一样地生长着，经历原始、文化和文明的阶段，由生到灭亡，并潜存着永恒重复的可能。文明的生长并不是无止境的，文明都可能在其生长的任何一点上衰落下来。所以西方文明的历程也不可能例外，现在唯一活着的西方文化就处在走向文明的末期阶段，必须明白在这样的时代中，很多东西变得不可能了。

——【德】斯宾格勒《西方的没落》

根据材料并结合所学世界史知识，论述材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）

8 . 公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征（     ）

A．造成希腊文化的断层	B．凿通了亚欧的商贸通道
C．导致东方文明的衰落	D．有利于东西方文化融汇

9 . “终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（     ）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．法兰克王国

10 . 文明的初现与发展。古代各个文明基本独立发展，表现出多元特征。阅读下列材料，回答问题。

材料一   人类早期的文字

名称	产生时间	产生地区	书写材料
楔形文字	公元前3100年	两河流域	削尖的芦苇秆、骨棒作笔，写在泥板上
象形文字	公元前3000年	尼罗河流域	芦管削尖为笔，写在“纸草”上
印章文字	约公元前2500年	印度河流域、恒河流域	刻写在石头或陶土上
甲骨文	约公元前1600年	黄河流域	刻在龟甲或兽骨上
腓尼基文字	公元前1500年	两河流域	泥板
玛雅文字	公元元年前后	中美洲地区	刻在石碑和庙宇、墓室的墙壁上，或玉器和贝壳上

材料二   公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。…雅典各个阶层（农民、工匠、商贩等）在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。…参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票。

——冯金鹏《公民社会的起源：希腊城邦制度》

材料三 最好的建筑和创造性艺术真的都只是出自雅典，最重要的艺术家都出生在这里……如果他们来自其他地方，他们也想在雅典生活。

——[瑞］雅各布·布克哈特《希腊人和希腊文明》

(1)依据材料一并结合所学，说明人类早期文字的异同点，并分析造成这些不同点的原因。
(2)指出材料二反映了雅典公民的哪些政治权利?简述其保障全体公民利益的措施。
(3)依据材料三并结合所学，简述城邦制度与雅典文化繁荣的关系。