2 . 典型地反映从十世纪末到十六世纪期间，相对于世俗君主罗马教廷权势变化趋势的是（     ）

A．	B．
C．	D．

4 . 中古时期，西欧不少港口城市从海洋贸易中获取巨利。由于跨海远程运输风险巨大，且需集中投入巨额资金，使这些海运城市中的商人逐渐发展了以银行贷款作为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。上述现象表明当时西欧（     ）

A．城市信贷行业应运而生	B．商业革命加速资本集中
C．经济形态转型趋势初显	D．城市崛起促进王权加强

8 . 英国是世界近代史上重要国家之一、也是近代世界主要的中心。阅读材料，回答问题。

材料一   在中世纪的西欧，民众应该忠于国家这一点是无人知晓的。相反，大多数人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区的居民，最后才是法兰西人或英吉利人。中世纪晚期，三个方面的发展逐渐改变了忠诚这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用，另一个发展是若干国家教会脱离了天主教会，最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙等。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。

——引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   1066年诺曼底公爵威廉出兵入侵英格兰，并占领之，被贤人会议推举为国王，建立了诺曼王朝。威廉死后，几任国王与世俗贵族的关系逐渐恶化，多数贵族恢复了法律裁判权。为此，国王与贵族达成妥协，即国王应尊重原有的盎格鲁——撒克逊习惯法，承认以州为据点主宰地方法院的行政司法长官的裁判权，但为了防止他们不适当的扩大权力，国王有权发布令状，并以令状作为所有官司在开审前必须得到的文件，无令状则无法开审。

——据陈方正《法律与资本主义的兴起》等整理

材料三   在无数次胜仗的催生及工业革命的助推下，英镑要迫切成为国际货币体系中的主导，把世界经济推向英镑时代。1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币，规定了每英镑的含金量……19世纪下半叶，以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济“侵略”变得更加便捷。

——摘编自宋泓均、高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》

(1)根据材料一、指出中世纪西欧民众对“忠于国家”认识的变化，并概括促成这一变化的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学，概述英国诺曼王朝在司法上采取的措施，分析这些措施产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析“英镑为中心的国际货币金融体系的建立”的原因和特点，并写出该体系的影响？

9 . 阅读以下材料，回答问题。

以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼，它反映了人们对地中海历史的不同理解。

堕落的海

“在这千年之中，人类的意识处于梦寐或半睡醒状态”，有史家认为这一时期是“黑暗的时代”，地中海成为“堕落的海”。

材料一   “无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。公元600年的欧洲和公元1000年或1400年的欧洲有着截然不同的景象。”

——朱迪斯·本内特《欧洲中世纪史》

材料二   

      

   图A                                                                                                                        图B   层层分封的等级秩序

      
               图C     教皇为查理曼大帝加冕                                图D   英国贵族市民代表开会
(1)结合上述两则材料，联系史实谈谈你对“堕落的海”的认识。

贸易的海

古希腊和古罗马人都知道遥远的东方有一个“丝国”（古罗马称中国为“赛里斯”，意思是产丝的地方），并且对丝的生产进行了种种猜测和想象。

材料三   赛里斯人以他们森林里所产的羊毛而名震遐迩。他们向树木喷水而冲刷下树叶上的白色绒毛，再由他们的妻室来完成纺线和织布。……罗马的贵妇人们才能够穿上透明的衣衫而出现于大庭广众之中。

——老普林尼《自然史》（作者为1世纪博物学家）

材料四   赛里斯人用作制作衣装的那些丝线，并不是从树皮中提取的，而是另有其他来源。在他们国内生存有一种小动物……与树上织网的蜘蛛相似。赛里斯人制造了于冬夏咸宜的小笼来饲养这些动物。这些动物作出一种缠绕在它们的足上的细丝。

——包撒尼雅斯《希腊志》（作者为2世纪学者）

(2)材料中两位作者对丝绸来源的认识有何不同？推测两位作者认识不同的主要原因。

结语

“地中海是世界历史的中心。……地中海是世界的心脏，中圈、印度没有分事海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外。”

——黑格尔《历史哲学》

(3)结合以上材料与所学知识，谈谈你对黑格尔观点的认识。