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解析
| 共计 144 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   世界经济现代化的路径图(经济结构的转变)

   

注:托夫勒《第三次浪潮》书中提出文明发展的三次浪潮,第一次是农业文明兴起,第二次是工业文明兴起,第三次是20世纪中叶出现的新文明的兴起。罗荣渠教校在《现代化新论》书中把17801980年的世界现代化进程分为三次大浪潮,第一次大浪潮出现在17801860年,由第一次工业革命推动;第二次大浪潮发生在19世纪下半叶至20世纪初;第三次大浪潮发生在20世纪下半叶。

——整理自《经济现代化的路径分析》

提取图文信息,请你以“世界经济发展趋势”为主题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
2023-06-05更新 | 171次组卷 | 3卷引用:江苏省徐州市铜山区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(选择考)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   哥伦布发现新大陆后,甘蔗被带到了新世界。17世纪40年代以后,英国殖民者在蔗糖高额利润的刺激下,开始发展大型蔗糖种植园,这种劳动密集型生产方式导致巴巴多斯对劳动力的需求大增。种植园主为获得稳定的劳动力供应,开始大批进口黑人奴隶,为更好地管理黑奴,巴巴多斯议会先后颁布了一系列法案,通过限制逃亡、暴力合法和确定黑奴不动产的方法,从而建立了黑人奴隶制。

随着甘蔗种植获得的高额利润的诱惑,所有英属、法属岛屿都不可避免地遵循巴巴多斯的模式,逐步从欧洲的白人农民社会转向以黑奴为基础的种植园社会。欧洲人在美洲建立起近代黑人奴隶制,而其源头便在巴巴多斯。蔗糖不仅对欧洲人在西印度的殖民模式有革命性的影响,而且对非洲黑人造成了严重的苦难,也成为日后白人种族主义的起源。

材料二   巴巴多斯共和国,简称巴巴多斯(Barbados),位于东加勒比海小安的列斯群岛最东端。面积大约431平方公里,人口28.8万(2021年),其中90%以上为黑人后裔,2%为欧洲移民后裔。

16世纪前为印第安人阿拉瓦克族和加勒比族居住地。

1518年,西班牙人登岛,10余年后葡萄牙帝国入侵。

1624年,英国将巴巴多斯岛划为殖民地。

1627年,英国设总督管辖,并从西非贩来大批黑奴开辟种植园。

1834年,英国被迫宣布废除奴隶制。

1958年,加入西印度联邦(西印度联邦于1962年5月解散)。

1961年10月,实现内部自治。

1966年11月30日独立,成为英联邦成员国。

2021年11月30日,巴巴多斯取消英国女王的国家元首地位,宣布改制为共和国,迎来有史以来第一位总统。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出以巴巴多斯为代表的殖民地在17世纪以后蔗糖业的发展趋势,并分析其对人类社会产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析巴巴多斯人口构成结构的变化,并分析这种变化产生的原因。
2023-06-02更新 | 110次组卷 | 3卷引用:河北省重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1450年左右,欧洲的方帆船与大三角帆船已经完全结合,前桅与主桅挂方帆,有利于抢风,更适合跨洋远航;后桅则悬挂三角帆,有利于操纵,适于沿岸航行和岛际航行。欧洲造船技术的发展(       
A.已经领先于世界B.引发了科学革命
C.有利于地理大发现D.得益于动力革新
4 . 哥伦布曾在日记中写道:“臣于同月向二位陛下呈上了关于印度地区和一个叫作大可汗的君主的奏书……二位陛下即令臣率一支装备充足的船队前往印度各地,并令臣一改寻常的路径,不由陆路东行,而是跨海而西。”这段日记可用于研究的问题是(     
A.传统商路的中西交流B.新航路开辟的动机
C.欧洲贸易中心的改变D.地圆学说的正确性
2023-06-02更新 | 731次组卷 | 14卷引用:云南省西双版纳傣族自治州景洪市第四中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
5 . 葡萄牙航海家达伽马1502年第二次航行印度时,与阿拉伯商人之间爆发了一场恶战,后者得到埃及人、土耳其人,甚至远方的威尼斯人的各种支持。这表明(     
A.传统商业中心沿岸国家结成了军事同盟B.达伽马的远航冲击了旧的商业渠道
C.新航路的开辟一定会引发民族间的冲突D.早期殖民活动激发殖民地的民族意识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 哥伦布曾居住在葡萄牙,葡萄牙国王虽对他的雄心颇为赏识,但不愿从物质上给予支持。于是哥伦布转而求助于西班牙,女王对哥伦布很是器重,每年给他提供1.2万铜币,并于1492年开始认真实施哥伦布西航计划。据材料可知(     
A.葡萄牙海外探险落后于西班牙B.西班牙海外探险更具人才优势
C.西班牙最早成为海上殖民霸主D.注重人才助力西班牙航海成功
7 . 阅读材料,回答问题

材料   郑和下西洋之时,中国仍然处于传统的农耕文明时代,属于内敛的“大河文明”,讲求“杀人亦有限,列国自有疆”。因此,郑和下西洋时虽然也“用兵海外,并不是用武力‘宣示国威’,或殖民其他国家。郑和这支部队的主要作用是维和,‘其蛮王之梗化不恭者生擒之,寇兵之肆暴掠者殄灭之’,任何军事行动后都未居功要挟或奴役其国”。在探索海外未知领域时仍然是以和平、稳定、厚重、交流作为精神向导,有助于东亚地区以中华文明为核心的儒家文化圈形成,但对世界文明的发展影响有限。

在早期的航海探索中,由于科学知识和实践经验的缺乏,西欧人并不了解世界到底是什么样子。虽然有西班牙、葡萄牙等国家的财力物力支持,但没有航海地图、缺少气候预测、造船技术有限,当时的航海探索可以称之为百分之一百的冒险。西欧人在地理大发现的过程中突出了人类勇气的力量,强化了征服困难、不达目的誓不罢休的进取精神。因此,地理大发现不仅从物质上推动了西欧的资本主义发展,更从精神上确立了近现代西方文化中坚毅、斗争、进取、征服甚至是掠夺、霸权等处于强势地位的精神支柱,在与东方讲求儒雅、平和、稳定、固守甚至是忍让、懦弱等东方文化精神相碰撞时,当“海洋文明”与“大河文明”在近代出现冲突时,西方文化的进攻就自然处于上风状态,为西方文化的进一步扩张奠定了精神基础。

——摘编自刘鹏《从历史影响的角度看郑和下西洋与地理大发现》


(1)根据材料指出郑和下西洋与新航路的开辟相比有何特点?
(2)根据材料和所学知识概括“新航路的开辟是一次百分之一百的冒险”的原因,并说明冒险成功对世界文明格局的影响。
2023-05-23更新 | 100次组卷 | 1卷引用:湖北省荆荆襄宜四地七校考试联盟2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
8 . 关于“新航路的开辟”,很长时期内,我国的教科书都使用欧洲通行的“地理大发现”,但一些学者认为,“地理大发现”重点强调欧洲人对未知大陆的发现。目前,我们的教材用“全球航路的开辟”来代指这一历史事件。这体现了(     
A.欧洲中心论到全球史观的变化B.民族史观到近代化史观的变化
C.近代化史观到全球史观的变化D.欧洲中心论到革命史观的变化
9 . 一般认为,奥斯曼帝国阻断了传统的东西方商路,是葡萄牙人和西班牙人寻求开辟新航路的重要动因之一。有学者对这一长期流行于中外学术界的看法提出质疑,认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候,奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出,奥斯曼帝国自1299年建立以来,不断扩张,其扩张经历了几个世纪,的确会对传统的东西方之间的陆路商贸路线构成威胁,并使能够经过陆路通道到达西欧的东西方商品价格奇贵。这说明(     
A.西方学术界垄断历史话语权B.学术争议因立场不同无法解决
C.历史解释应进行多角度分析D.历史研究应尽可能多掌握史料
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 中国学者在《麦哲伦全传》中说:“哥伦布和麦哲伦的宏伟计划,单凭其胆识过人这一点,就足以使国王及其大臣们为之动心。但如果当时远征这些神秘的地域不是一本万利的话,那么这些计划则永远不会得到付诸实施所需要的资助。”该学者认为哥伦布和麦哲伦的宏伟计划(     
A.源于王室和大臣们的资助B.是新航路开辟的主要标志
C.直接动力是对财富的渴求D.以封建王权的强化为助力
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