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解析
| 共计 18 道试题
1 . 16世纪中期以前,“中国”多次出现在英国的文字记载中,还成为当时航海、外交等一系列社会和国家活动的关联主体。这一时期“中国”始终与英国对两个问题的探索关联在一起:一是,如何到达中国?二是,中国是什么样的?这一时期英国对“中国”的关注(     
A.有利于中、英经济文化交流B.源于闭关自守政策的封闭性
C.基于对中国社会制度的认可D.蕴含对外殖民扩张的驱动力
7日内更新 | 29次组卷 | 1卷引用:湖北省云学名校新高考联盟2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 美国当代学者威尔博·施拉姆在《报刊的四种理论》一书中写道:“16世纪还很容易的报刊检查工作,到了17世纪就因为信息量的急剧膨胀而成为了一件非常令人头疼的工作,任何一个有野心的、向往上爬的政客都会尽量回避这项工作。”这一状况(     
A.与欧洲宗教改革运动紧密相关B.助力了第一次工业革命的发生
C.对西方民主政治提出新的挑战D.根植于大航海时代的社会转型
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“西欧人不再被扩张中的伊斯兰教围困在欧亚大陆西端。相反,他们已通过赢得对印度洋的控制,从南面包围了穆斯林世界,而俄罗斯人则已通过征服西伯利亚,从北面包围了穆斯林世界。……现在一个能以全球规模而不仅仅是以欧亚大陆规模起作用的新的中心已崛起”。这段材料意在说明新航路开辟(       
A.促使世界日益成为一个整体B.推动世界格局发生改变
C.引发了宗教战争D.推动了各地经济文化交流
2024-02-23更新 | 1283次组卷 | 21卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高一3月联考历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有学者认为:“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起,造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现(     
A.导致商业革命发生B.是王权和经济发展的结果
C.推动经济自由竞争D.是具有划时代意义的事件
2024-01-19更新 | 571次组卷 | 16卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高一3月联考历史试题(B卷)
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5 . 【大航海与海洋格局】

材料一   直到15世纪之后人类世界才真正开始尝试相互碰撞、物资交换,开始了相互支配和冲突以及文化的交流。大洋航海之路一旦被打开,世界各大陆迅速实现了相互连结。海洋不再是交流的障碍,开始扮演超高速公路的角色。各文明圈和生态界的各要素向全世界扩散,我们生活的近代世界也随之经历了激变。……最初世界海路的开拓毫无疑问是欧洲航海人的功绩。

——(韩)朱京哲《深蓝帝国:海洋争霸时代1400-1900》

材料二   就海上格局而言,人类历史大致经历了16世纪前的区域格局阶段、15002000年的单极主导阶段,以及正在进入的一个多极格局阶段。

——摘自胡波《从霸权更替到“多极制衡”——16世纪以来的海上格局演变》

(1)根据材料一并结合所学,回答“最初世界海路的开拓毫无疑问是欧洲航海人的功绩”的原因,并概括“大洋航海之路”打开对人类社会发展的影响。
(2)结合材料二和所学知识,对材料二曲线图所示的海洋格局予以说明。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 1498年,哥伦布在伊斯帕尼奥拉岛的日记中写道:“这片土地上什么都有,尤其是面包和肉。除了葡萄酒和衣服外,什么都不缺。我们在这里的每个人都有两三个印第安人服务,还有狗帮忙打猎。”这段日记可以用于研究(    
A.世界贸易重心以及欧洲贸易中心的改变
B.大地是球形的理论
C.新航路开辟与殖民扩张之间的逻辑关系
D.新航路开辟的动因
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 有学者在评价某历史事件时说:“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系,那就是欧洲人如何控制海洋,并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是(       
A.资产阶级革命的兴起与扩散B.社会从传统到现代
C.文明从农耕时代到工业时代D.世界从分散到整体
2023-07-17更新 | 4565次组卷 | 39卷引用:湖北省恩施州鄂西南三校联盟2023-2024学年高二9月月考历史试题
8 . 1499年,达·伽马的船队返回葡萄牙里斯本的消息传到威尼斯,引发了威尼斯人种种复杂情绪:震惊、焦虑、歇斯底里,他们认为这直接意味着本城命运的终结。这反映出威尼斯人(     
A.意图维护殖民霸权B.担心欧洲贸易中心转移
C.担忧欧洲物价上涨D.反对东西方的商贸往来
9 . 延续与变迁

材料一   西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪,进入现代。

材料二   20世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。

历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15—18世纪欧洲历史的重大史实,评析材料一和材料二的观点。
2023-06-30更新 | 4055次组卷 | 24卷引用:湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
10 . 哥伦布曾在日记中写道:“臣于同月向二位陛下呈上了关于印度地区和一个叫作大可汗的君主的奏书……二位陛下即令臣率一支装备充足的船队前往印度各地,并令臣一改寻常的路径,不由陆路东行,而是跨海而西。”这段日记可用于研究的问题是(     
A.传统商路的中西交流B.新航路开辟的动机
C.欧洲贸易中心的改变D.地圆学说的正确性
2023-06-02更新 | 733次组卷 | 14卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2024届高三10月大联考历史试题
共计 平均难度:一般