1 . 阅读14世纪前后欧洲的商路图
请回答：
（1）假如在15世纪初，一位意大利商人阿方索，走水路到达广州，从地中海到印度洋应该经过什么地方？到15世纪中叶，他的儿子想继续在这条路上经商，却困难重重，原因何在？
（2）到16世纪时，阿方索的重孙来中国广州，他还可以走哪条水路？他能这样走，应该感谢哪些航海家？
（3）在阿方索的重孙生活的时代，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等许多国家的人们频繁地往来于世界各地，这些活动对世界的整体性有何影响？
材料一：
哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料二：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命”。
——《马克思恩格斯选集》
材料三 材料四
（1）指出材料一所反映的历史事件是什么?指出图中的①、②、③、④航线哪条是哥伦布的航行路线？请列举两位（除哥伦布外）与此事件有关的历史人物?
（2）依据材料一的文字归纳新航路开辟的影响。
(3)依据材料二，分析引起工业革命的直接原因是什么？
(4)根据材料三，指出工业革命最具代表性的发明成果是什么?它将人类带入什么时代? 工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?
(5)根据材料四并结合所学知识回答，它使人类社会进入了什么时代?第二次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?
3 . 船是人类重要的水上交通工具，它促进人类生活的改变，也使得世界各国彼此联系越来越紧密。阅读下列材料，回答问题。
材料一
在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
——“哥伦布的遗言”，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》
（1）阅读材料一，结合所学列举哥伦布开辟新航路的客观条件，并分析哥伦布发现新大陆对美洲、对西班牙分别产生了什么影响？
材料二
19世纪60年代美国旗昌轮船公司的主要人物金能亨在经过一番调查后认为，长江的营业额几乎是难以估计的。即以原棉一项而论，估计长江流域的产量便大大超过美国全国的产量。在汉口出售的外国棉织品，估计一开始就会达到2.5万吨，而这些棉织品只占上海总进口量的一小部分。
——摘编自《近代交通运输与晚清商业的演变》
（2）请指出材料二图中的“克莱蒙特”号蒸汽机船属于第几次工业革命的成果。19世纪的各大洋是蒸汽机船的天下，依据材料二，分析蒸汽机船对欧美工业国的海外扩张具有什么重要作用。
材料三
1872年轮船招商局成立，初创时自英国购买了一批海轮使用，左图为“伊敦”号，1872年10月以50397两白银向大英轮船公司购得。
（3）结合所学说明洋务派兴办民用工业的主要原因。从轮船招商局的设立可以看出洋务运动时期怎样的社会潮流？
材料一：下图是中国历代人口规模图
材料二：19世纪二十年代至20世纪三四十年代南方沿海某乡居民生活情况统计表（单位：人）
材料三：17世纪晚期英国人口规模不断扩大……英国的牧师、经济学家马尔萨斯1798年发表了《人口论》，他描绘了英伦岛国人口膨胀的可怕前景。……他认为，生活资料按算术级数增加，而人口是按几何级数增长的，因此生活资料的增加赶不上人口的增长是自然的、永恒的规律（这被称为“马尔萨斯陷阱”）。只有通过饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，才能削弱这个规律的作用。
（1）根据材料一，概括中国古代人口变化的特点，并结合所学知识，指出明清时期人口持续增长的原因。
（2）根据材料二，归纳概括鸦片战争后该地区人口流动的主要趋势，并结合所学知识分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，用史实说明17世纪后的200年间的英国和1978年底以来的中国，分别是如何安全绕过“马尔萨斯陷阱”的。
不同的史书呈现不同的世界，也体现了世界史观的发展变化。
材料一 4世纪基督教神学家圣·奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思想，支配着中古时代的西欧史学。基督教史学的世界，等于基督教传播所及的世界。这个世界以欧洲为主体，外于此者，按基督教教理，除了圣地巴勒斯坦，都是应受天谴的异教土壤，理应排斥在沐受神恩的这个世界之外。
材料二 司马迁的《史记》所记史事的地理范围被笼统地称为“天下”，东起朝鲜，西讫大夏、安息，几乎是亚欧大陆的一半，扩及公元前2世纪中国人所知道的世界。历代史家大都继承了司马迁的传统，在撰写本国史的同时，虽然薄于“蛮夷”，但毕竟包括了同时代已知的世界。
——以上材料摘编自齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷
材料三 《海国图志》六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》，再据历代史志及明以来岛志及近日夷图、夷语。钩稽贯串，创榛辟莽，前驱先路。大都东南洋、西南洋增于原书者十之八，大小西洋、北洋、外大西洋增于原书者十之六。又图以经之，表以纬之，博参群议以发挥之。何以异于昔人海图之书？曰：彼皆以中土人谭（注：通“谈”）西洋，此则以西洋人谭西洋也。是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——魏源《海国图志》叙
材料四 19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是，第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权……我们渐渐不情愿地认识到，在今天这个世界上，传统的以西方为导向的历史观已不合时宜，且具有误导性。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛，但世界却完成了自己从旧到新的转变。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一、二，指出古代史书在认知世界方面存在的局限。
（2）与材料二相比，材料三在对世界的认知视野上有何重大变化？结合中外历史发展进程，分析其变化原因。
（3）根据材料四指出西方史学家世界史观的发展变化，结合所学知识加以评析。
（4）综合上述材料，从世界史观的发展变化中，可以得出什么认识？
