组卷网 > 知识点选题 > 新航路推动“人口迁移与物种交换”
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解析
| 共计 18 道试题
1 . 观察下列表格,为表格选择一个恰 当的主题(     )

内容

原产地

迁入地

马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可

美洲

世界各地

马、牛、猪、羊、鸡等

欧亚大陆

美洲

小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等

欧亚大陆

美洲

A.新航路开辟引发人口迁移B.新航路开辟引发全球物种大交换
C.新航路开辟引发疾病传播D.新航路开辟引发世界性商品流动
23-24高三下·甘肃·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “它使神秘的美洲大陆与其他独立的大陆之间产生了混乱的交流与碰撞——美国独立与疟蚊,英国工业革命与亚马逊的橡胶,美洲白银和明朝灭亡的加剧。”对材料中的“它”解读正确的是(       
A.大航海时代世界市场正式形成B.“哥伦布大交换”对世界产生深远影响
C.三角贸易为工业革命积累资本D.商品交流满足了新兴市民阶层的需求
2024-03-18更新 | 263次组卷 | 3卷引用:甘肃省2024届高三第三次联考历史试题
3 . 学者萨尔玛谈道:“少有人知道,北美的种稻史居然有 300多年。其实,种稻史的长短并不重要,关键是北美人产稻,却不吃大米。北美地区仅消费自产的3%的稻米。”这说明北美人发展水稻种植(     
A.侧重于其经济价值B.受限于其技术条件
C.倾向于其食品加工D.局限于其北美区域
2024-01-07更新 | 65次组卷 | 1卷引用:甘肃省靖远县第二中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题
4 . 17 世纪以后,在南美洲安第斯山脉的印第安部落,小麦、大麦等作物随处可见,甚至在海拔3500米以上的地方也可以看到它们,它们帮助部落度过了食物短缺的冬季。这说明(     
A.物种交流解决了美洲粮食问题B.印第安人的主食发生改变
C.农作物成为殖民扩张的利器D.亚洲物种在美洲得到推广
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5 . 新航路开辟后,流入美洲的欧洲移民,从最初的官兵、探险家、神甫和罪犯,发展到他们的家属和一般劳苦大众,并且移民主要来源于西、葡、英、法、荷等国。这反映了当时(     
A.欧洲国家内部矛盾激化B.美洲国家社会经济结构日益趋同
C.国际移民途径呈多元化D.殖民扩张助推美洲人口结构变化
6 . 17世纪,美洲的玉米在伊比利亚半岛推广开来,成为仅次于小麦的粮食作物,并传入各欧洲国家。这主要得益于(       
A.新航路开辟与物种交换B.殖民体系的最终形成
C.马尼拉大帆船航线开通D.欧洲饮食习惯的变化
7 . 哥伦布于1493年第二次远航时,将甘蔗带到了美洲,随后甘蔗在美洲的种植范围得到扩大,欧洲对蔗糖的需求量也不断增加,但是欧洲殖民者不愿收割、运送甘蔗,而美洲绝大部分原住民已被杀害,于是殖民者找到了一个能补充加勒比地区劳力的办法:贩卖能从事重体力劳动、适应炎热气候的黑人至加勒比地区。这反映了(     
A.物种交流改变族群分布B.商业革命丰富植物种类
C.人口迁徙更新商贸形态D.殖民扩张加速资本流动
2023-11-14更新 | 1655次组卷 | 17卷引用:甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1期末模拟试卷
8 . 随着西班牙、葡萄牙殖民者对安第斯山区的征服,马铃薯被殖民者当作一种“战利品”带回了欧洲,在此后的几个世纪里马铃薯逐渐成为欧洲家庭一日三餐不可或缺的食物。由此可知,马铃薯的种植推广(     
A.解决了欧洲民众的温饱问题B.改变了欧洲的粮食结构
C.推动了欧洲贸易中心的转移D.破坏了农业的生态环境
2023-07-25更新 | 172次组卷 | 1卷引用:甘肃省临夏州2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 如图是早期英属北美殖民地农作物分布图,对图文信息解读正确的是(     
A.新航路的开辟建立了全球性的联系B.原产于欧洲的粮食作物在美洲传播
C.物种交流改变了美国人的饮食结构D.标志着资本主义世界市场最终形成
10 . 16世纪后、天花等传染病开始在美洲肆虐。调查显示,仅18世纪70年代,至少有30%的西海岸印第安人死于天花。1780年,天花在密苏里河流域的印第安人中大流行,死亡率极高。这一时期,传染病的肆虐(     
A.刺激了欧洲殖民者到来
B.加速了美洲原有社会的解体
C.推动了三角贸易的兴盛
D.抑制了西方殖民活动的开展
共计 平均难度:一般